《【蘇教版】三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九單元第4課時(shí)上學(xué)時(shí)間》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九單元第4課時(shí)上學(xué)時(shí)間（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第4課時(shí) 上學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，懂得收集數(shù)據(jù)是解決問題的重要前提，進(jìn)一步體驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的重要性。2.使學(xué)生在收集、整理、分析、決策的過程中相互交流、相互溝通、相互促進(jìn)，感受時(shí)間在日常生活中的作用，獲得紀(jì)錄時(shí)間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：紀(jì)錄、討論一周的上學(xué)時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)：感受收集數(shù)據(jù)是解決問題的重要方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、談話引入提問：同學(xué)們，你將這幾天每天上學(xué)途中大約花的時(shí)間做好紀(jì)錄了嗎？再問：你家住在哪兒，走路來上學(xué)還是坐車，什么時(shí)候出發(fā)？什么時(shí)候到校？花了多長時(shí)間？（指名回答，表揚(yáng)早晨起得早的同學(xué)）追問：和同學(xué)比，你用的時(shí)間是比較長，還是比較短？每天上學(xué)用的時(shí)間一樣嗎
2、？引導(dǎo)：每天上學(xué)用的時(shí)間可能不一樣，怎樣估計(jì)才比較合理呢？學(xué)生可能回答：找出5天中經(jīng)常出現(xiàn)的時(shí)間，或這5天平均每天的時(shí)間。師小結(jié)：要找出這個(gè)時(shí)間，我們可以連續(xù)記錄幾天上學(xué)途中用的時(shí)間，再進(jìn)行估計(jì)。二、收集數(shù)據(jù)1.記錄方法。（1）注意排除一些影響準(zhǔn)確記錄的因素，數(shù)據(jù)記錄也要及時(shí)、認(rèn)真。首先要記錄從家到出發(fā)的時(shí)間點(diǎn)，再記錄到達(dá)學(xué)校門口時(shí)的時(shí)間點(diǎn)，要保證兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都要記錄下來。（2）盡量用一塊手表記錄時(shí)間，并和學(xué)校時(shí)間保持一致。2.收集數(shù)據(jù)。出示表格：日期從家出發(fā)時(shí)間到校時(shí)間經(jīng)過時(shí)間（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分（ ）時(shí)（ ）分（ ）分（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分（ ）時(shí)（ ）分（ ）分（
3、）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分（ ）時(shí)（ ）分（ ）分（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分（ ）時(shí)（ ）分（ ）分（ ）月（ ）日（ ）時(shí)（ ）分（ ）時(shí)（ ）分（ ）分學(xué)生將自己的記錄填入表格。指名展示，讓學(xué)生算出每天上學(xué)途中用的時(shí)間大約是多少分鐘。三、匯總討論1.談話：我們要比較每個(gè)同學(xué)上學(xué)途中用的時(shí)間應(yīng)該怎么做？（收集每個(gè)同學(xué)上學(xué)途中時(shí)間的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較）師：我們要解決這個(gè)問題就要先收集數(shù)據(jù)。2.（出示表格）讓學(xué)生把小組里每個(gè)同學(xué)上學(xué)途中用的時(shí)間填在下表中，并按要求整理。姓名時(shí)間/分姓名時(shí)間/分姓名時(shí)間/分姓名時(shí)間/分時(shí)間20分以下2040分40分以上人數(shù)學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。3.根據(jù)小組
4、記錄和整理結(jié)果討論： （1）從表格中你獲得了哪些信息？有多少人上學(xué)途中用的時(shí)間比你多？有多少人用的時(shí)間比你少？上學(xué)時(shí)間和你差不多的有多少人？（2）上學(xué)途中用的時(shí)間少于20分鐘的有多少人？多于40分鐘的有多少人？在2040分鐘的有多少人？（3）將你們小組的上學(xué)時(shí)間從小到大排一排，誰用的時(shí)間最短，誰用的時(shí)間最長？學(xué)生對(duì)照小組表格，匯報(bào)答案。4.提問：剛才我們只是在小組里比較，怎樣才能知道全班同學(xué)中有多少人上學(xué)途中用的時(shí)間和你差不多？（學(xué)生討論）引導(dǎo)：需要收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù)，用下面的表格將每個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。出示表格，全班匯總。時(shí)間20分以下2040分40分以上人數(shù)指名匯報(bào)答案。四、反思總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？.
【蘇教版】三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第九單元第4課時(shí)上學(xué)時(shí)間
