《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第四單元第4課時(shí)練習(xí)五》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第四單元第4課時(shí)練習(xí)五(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第4課時(shí) 練習(xí)五 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)練習(xí),鞏固對(duì)混合運(yùn)算順序的理解和掌握。 2.能通過(guò)列綜合算式解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):列綜合算式解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程: 一、知識(shí)再現(xiàn)談話:本單元我們學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下面的問(wèn)題。(課件出示)在沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算中,要先算( )再算( );如果算式里有括號(hào),要先算( )。二、基本練習(xí)1.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第1題。讓學(xué)生直接把得數(shù)寫(xiě)在書(shū)上,集體訂正。2.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第2題。(1)先指名回答每道題的運(yùn)算順序,再讓學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算。(2)比較每組題的運(yùn)算順
2、序和計(jì)算結(jié)果,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。3.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第3題。先指名回答每道題的運(yùn)算順序,再讓學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算,然后集體訂正。4.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第4題。讓學(xué)生讀題,找出已知條件和所求問(wèn)題。引導(dǎo):分析各題先求什么,再求什么。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎么算的,然后全班訂正,教師結(jié)合學(xué)生的錯(cuò)例適當(dāng)追問(wèn)。5.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第5題。讓學(xué)生先讀題,理解題意,找出題中的數(shù)量關(guān)系,確定先算什么,再算什么,然后列式解答,指名匯報(bào)答案,教師適時(shí)作出評(píng)價(jià)。三、綜合練習(xí)1.完成教材第40頁(yè)“練習(xí)五”第6題。(1)先讓學(xué)生與同桌說(shuō)一說(shuō)每道題的運(yùn)算順序,再讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。(2)比一比每組題目的
3、運(yùn)算順序和得數(shù),說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。(3)小結(jié):一個(gè)數(shù)連續(xù)減兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減這兩個(gè)數(shù)的和;一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)數(shù)的積。2.完成教材第41頁(yè)“練習(xí)五”第7題。要求:不計(jì)算,比較兩道算式的大小。3.完成教材第41頁(yè)“練習(xí)五”第8題。讓學(xué)生先獨(dú)立完成,再集體訂正,說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序。4.完成教材第41頁(yè)“練習(xí)五”第9題。(1)讓學(xué)生仔細(xì)讀題,理解題意。提問(wèn):要解決“平均每天看多少頁(yè)?”你認(rèn)為應(yīng)該先求什么?(5天看了多少頁(yè))你能列出綜合算式嗎? 組織學(xué)生分小組討論,說(shuō)出解決的方案,并在練習(xí)本上表示出來(lái)。匯報(bào)交流,教師板書(shū):(13272)5(2)引導(dǎo):“如果只能借閱9天”說(shuō)明剩下的書(shū)只能幾天看完?你能列綜合算式嗎?師根據(jù)匯報(bào)板書(shū)。5.完成教材第41頁(yè)“練習(xí)五”第10題。讓學(xué)生觀察圖形,閱讀題目。引導(dǎo):從公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2中,你讀懂了什么?要求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須知道什么?先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再全班交流,指名說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的方法。四、反思總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 還有哪些疑問(wèn)?五、課堂作業(yè).