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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞義理解時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、運(yùn)用多種方法理解詞義。（32分）1. 結(jié)合圖片，想想你走過(guò)的“泥濘的道路”，可以知道“泥濘的道路就是的道路。（8分）2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語(yǔ)的意思。（填字母，10分）（1）叮嚀 A.反復(fù)地囑咐B.水滴落下的聲音（2）忐忑 A.心神不定B.形容經(jīng)歷曲折，不得志3. 我會(huì)用不同的方法來(lái)理解句子中“摸”字的意思。（14分）蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。（1）根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測(cè)“摸”字的意思與有關(guān)。（2分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)該先查部，再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋，從中可知加點(diǎn)的“
2、摸字在句中的意思是（填序號(hào)，12分）詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)該先查部，再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋，從中可知加點(diǎn)的“摸字在句中的意思是（填序號(hào)，12分）詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分）# mo用手接觸或輕輕 才昊撫摩：小孩兒的頭卜多光滑用手 探取：魚|從口袋里出一 張鈔票來(lái)。（fj）i .揣測(cè)，試探： 底。2.在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn) 不清的道路上行走：黑。2. 根據(jù)語(yǔ)境辨析。（填字母，12分）A.嚴(yán)肅 B.嚴(yán)格 C.嚴(yán)厲（1）他做錯(cuò)了事，媽媽地批評(píng)了他。（2）我們應(yīng)該要求自己，這樣才能取得更大的進(jìn)步。（3）老師的神情變得起來(lái)。三、選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意
3、思相同的一項(xiàng)。（填字母，12分）1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。（） A.我特別喜歡這本書。B.榴蓮的味道十分特別。 2. 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)己經(jīng)不新鮮了。（） A.剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。B.小明有個(gè)新鮮玩意兒。 四、讀短文，完成練習(xí)。（26分）春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來(lái)，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶啦！斑斑開(kāi)始有了夢(mèng)想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見(jiàn)一只小白兔受傷了，昏倒在地上?！暗降资侨托“淄茫€是去變蝴蝶呢？斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一 圈一圈地包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。沒(méi)等小白兔醒來(lái)，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗
4、.1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)并填寫在下面的括號(hào)里。（8分）（1）拿不定主意（）（2）渴望的事情（）2. 斑斑的夢(mèng)想是。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的時(shí)候，他是怎樣做的？用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。（12分）3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲？（）（填字母，6分）A.舍己為人B.勇敢C.聰明詞義理解一、1.因有爛泥而不好走2. (1)A (2)A3. (1)手部動(dòng)作(2)才10二、1.示例：特別一般喜愛(ài)討厭開(kāi)心難過(guò)2. (1)C (2)B (3)A三、l.B 2. B四、1.猶豫(2)夢(mèng)想2. 變成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈圈地包扎起來(lái)。3. A部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末句子練習(xí)
5、時(shí)間：40分鐘滿分：100分、看圖，展開(kāi)想象寫一寫。（12分）二、照樣子，連成一句話。（12分）二、照樣子，連成一句話。（12分）例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。:春天,秋天,夏天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰天雪地,瓜果飄香,知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。高粱舉起了燃燒的火把。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。烈日炎炎,雪花像小精靈一樣到處飛舞。三、照樣子，根據(jù)提示補(bǔ)充句子。（16分）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1. 表現(xiàn)兔子很開(kāi)心：兔子地跑回了森林里。2. 表現(xiàn)兔子很難過(guò)：免子地跑回了森林里。四、按要求完成句子練習(xí)。（36分）1. 我把這幅畫交給了老師。（改為“被”字句）2. 樹(shù)枝被大風(fēng)吹
6、得亂擺。（改為“把”字句）3. 汽車在馬路上行駛。（寬闊的飛快地）（把句子寫具體）4. 這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書。（改為反問(wèn)句）5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢？（改為陳述句）6. 大象耳朵你的怎么下來(lái)了奩拉（連詞成句）五、仿寫句子。（24分）1. 例：青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。 小麗想，要是，就O2. 例：夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）O3. 例：小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。春雨姑娘在綠色的草.從中。春雨姑娘彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。（照樣子，把兩句話合成一句話）句子練習(xí)示例：1.牛毛一樣2. 一把撐開(kāi)的綠色大令春天,夏天,秋天,冬天,、/瓜果飄香， /知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。萬(wàn)物復(fù)蘇，。高粱舉起了燃燒的火把。yx冰天雪地，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。 烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。示例：1.開(kāi)心極了高高興興2.難過(guò)極了 哭哭啼啼四、1. 這幅畫被我交給了老師。2. 大風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺。3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。4. 這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。6. 大象，你的耳朵怎么宜拉下來(lái)了？五、示例：1.認(rèn)真讀書 能增長(zhǎng)知識(shí)溪水唱著歌，歡快地向前奔去。2. 春雨姑娘在綠色的草叢中，彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。8/8
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