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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞義理解時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、運(yùn)用多種方法理解詞義。(32分)1. 結(jié)合圖片,想想你走過(guò)的“泥濘的道路”,可以知道“泥濘的道路就是的道路。(8分)2. 結(jié)合偏旁,猜一猜詞語(yǔ)的意思。(填字母,10分)(1)叮嚀 A.反復(fù)地囑咐B.水滴落下的聲音(2)忐忑 A.心神不定B.形容經(jīng)歷曲折,不得志3. 我會(huì)用不同的方法來(lái)理解句子中“摸”字的意思。(14分)蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚似的亂摸一陣后,還是不敢邁步。(1)根據(jù)“摸”字的偏旁,我猜測(cè)“摸”字的意思與有關(guān)。(2分)(2)用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)該先查部,再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋,從中可知加點(diǎn)的“
2、摸字在句中的意思是(填序號(hào),12分)詞語(yǔ)辨析,填一填。(30分)(2)用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)該先查部,再查畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋,從中可知加點(diǎn)的“摸字在句中的意思是(填序號(hào),12分)詞語(yǔ)辨析,填一填。(30分)# mo用手接觸或輕輕 才昊撫摩:小孩兒的頭卜多光滑用手 探取:魚|從口袋里出一 張鈔票來(lái)。(fj)i .揣測(cè),試探: 底。2.在黑暗中行動(dòng),在認(rèn) 不清的道路上行走:黑。2. 根據(jù)語(yǔ)境辨析。(填字母,12分)A.嚴(yán)肅 B.嚴(yán)格 C.嚴(yán)厲(1)他做錯(cuò)了事,媽媽地批評(píng)了他。(2)我們應(yīng)該要求自己,這樣才能取得更大的進(jìn)步。(3)老師的神情變得起來(lái)。三、選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意
3、思相同的一項(xiàng)。(填字母,12分)1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。() A.我特別喜歡這本書。B.榴蓮的味道十分特別。 2. 現(xiàn)在,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)己經(jīng)不新鮮了。() A.剛下過(guò)雨,空氣很新鮮。B.小明有個(gè)新鮮玩意兒。 四、讀短文,完成練習(xí)。(26分)春天,毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來(lái),蜜蜂告訴他:“不要害怕,你很快就會(huì)變成一只蝴蝶啦!斑斑開(kāi)始有了夢(mèng)想。斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見(jiàn)一只小白兔受傷了,昏倒在地上?!暗降资侨托“淄茫€是去變蝴蝶呢?斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一 圈一圈地包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。沒(méi)等小白兔醒來(lái),斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀,累得滿頭大汗
4、.1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)并填寫在下面的括號(hào)里。(8分)(1)拿不定主意()(2)渴望的事情()2. 斑斑的夢(mèng)想是。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的時(shí)候,他是怎樣做的?用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。(12分)3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲?()(填字母,6分)A.舍己為人B.勇敢C.聰明詞義理解一、1.因有爛泥而不好走2. (1)A (2)A3. (1)手部動(dòng)作(2)才10二、1.示例:特別一般喜愛(ài)討厭開(kāi)心難過(guò)2. (1)C (2)B (3)A三、l.B 2. B四、1.猶豫(2)夢(mèng)想2. 變成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上,吐出絲,把傷口一圈圈地包扎起來(lái)。3. A部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末句子練習(xí)
5、時(shí)間:40分鐘滿分:100分、看圖,展開(kāi)想象寫一寫。(12分)二、照樣子,連成一句話。(12分)二、照樣子,連成一句話。(12分)例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。:春天,秋天,夏天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰天雪地,瓜果飄香,知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。高粱舉起了燃燒的火把。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。烈日炎炎,雪花像小精靈一樣到處飛舞。三、照樣子,根據(jù)提示補(bǔ)充句子。(16分)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1. 表現(xiàn)兔子很開(kāi)心:兔子地跑回了森林里。2. 表現(xiàn)兔子很難過(guò):免子地跑回了森林里。四、按要求完成句子練習(xí)。(36分)1. 我把這幅畫交給了老師。(改為“被”字句)2. 樹(shù)枝被大風(fēng)吹
6、得亂擺。(改為“把”字句)3. 汽車在馬路上行駛。(寬闊的飛快地)(把句子寫具體)4. 這巖石一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書。(改為反問(wèn)句)5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢?(改為陳述句)6. 大象耳朵你的怎么下來(lái)了奩拉(連詞成句)五、仿寫句子。(24分)1. 例:青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。 小麗想,要是,就O2. 例:夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。(仿寫擬人句)O3. 例:小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。春雨姑娘在綠色的草.從中。春雨姑娘彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。(照樣子,把兩句話合成一句話)句子練習(xí)示例:1.牛毛一樣2. 一把撐開(kāi)的綠色大令春天,夏天,秋天,冬天,、/瓜果飄香, /知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。萬(wàn)物復(fù)蘇,。高粱舉起了燃燒的火把。yx冰天雪地,小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。 烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。示例:1.開(kāi)心極了高高興興2.難過(guò)極了 哭哭啼啼四、1. 這幅畫被我交給了老師。2. 大風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺。3. 汽車在寬闊的馬路上飛快地行駛。4. 這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。6. 大象,你的耳朵怎么宜拉下來(lái)了?五、示例:1.認(rèn)真讀書 能增長(zhǎng)知識(shí)溪水唱著歌,歡快地向前奔去。2. 春雨姑娘在綠色的草叢中,彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。8/8