《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學初中部九年級語文上冊 1 沁園 雪課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學初中部九年級語文上冊 1 沁園 雪課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1. 理解這首詞寫景、抒情、議論相結(jié)理解這首詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的方法。合的方法。2.培養(yǎng)學生閱讀欣賞詩詞的能力，體會培養(yǎng)學生閱讀欣賞詩詞的能力，體會詞作展現(xiàn)的意境、作者表達的感情，詞作展現(xiàn)的意境、作者表達的感情，從中接受美的熏陶。從中接受美的熏陶。3. 理解作者對祖國壯麗河山的熱愛之理解作者對祖國壯麗河山的熱愛之情，以及對當今英雄空前的偉大抱負情，以及對當今英雄空前的偉大抱負和無比堅定的信心。和無比堅定的信心。作者簡介作者簡介毛澤東毛澤東： 字潤之，筆名子任。字潤之，筆名子任。1893年年12月月26日生于湖南日生于湖南湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。 中國人民的領(lǐng)袖，馬中國
2、人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導和國的主要締造者和領(lǐng)導人，詩人，書法家。人，詩人，書法家。 1936年年2月，月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在陜抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面對雪原壯景，觸景生情，寫下了這首面對雪原壯景，觸景生情，寫下了這首壯詞，抒發(fā)了無產(chǎn)階級革命英雄的壯志壯詞，抒發(fā)了無產(chǎn)階級革命
3、英雄的壯志豪情。豪情。1945年年發(fā)表于重慶發(fā)表于重慶新民晚報新民晚報,引起極大轟動。引起極大轟動。 聽讀全詩，劃出易讀錯，不易理解的字詞：分外妖嬈分外妖嬈(fn)(ro) 成吉思汗成吉思汗(hn) 數(shù)風流人物數(shù)風流人物(sh) 還看今朝還看今朝(hi)稍遜風騷稍遜風騷(Xn) 北國風光，北國風光， 千里冰封，千里冰封， 萬里雪飄。萬里雪飄。 望長城內(nèi)外，望長城內(nèi)外， 惟余莽莽；惟余莽莽； 大河上下，大河上下， 頓失滔滔。頓失滔滔。 山舞銀蛇，山舞銀蛇， 原馳蠟象，原馳蠟象， 欲與天公試比高。欲與天公試比高。 須晴日，須晴日， 看紅裝素裹，看紅裝素裹， 分外妖嬈。分外妖嬈。 江山如此多嬌，江山
4、如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，惜秦皇漢武， 略輸文采；略輸文采； 唐宗宋祖，唐宗宋祖， 稍遜風騷。稍遜風騷。 一代天驕，一代天驕， 成吉思汗，成吉思汗， 只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。 俱往矣，俱往矣， 數(shù)風流人物，數(shù)風流人物， 還看今朝。還看今朝。 3、上闋末尾三句詩寫的是、上闋末尾三句詩寫的是實景還是虛景？從哪個詞可實景還是虛景？從哪個詞可以看出？這三句詩寫出了怎以看出？這三句詩寫出了怎樣的意境？樣的意境？上闋上闋寫北方寫北方壯麗的壯麗的雪景，雪景，贊美祖國贊美祖國大好河山大好河山北國風光北國風光（總寫）（總寫） 概括概括 登高望遠登高望遠（具體寫）（具體
5、寫）冰冰: :封封（靜態(tài)）（靜態(tài)）千里千里雪雪: :飄飄（動態(tài)）（動態(tài)）萬里萬里概寫概寫長城：惟余莽莽長城：惟余莽莽大河：頓失滔滔大河：頓失滔滔群山：銀蛇舞群山：銀蛇舞高原：蠟象馳高原：蠟象馳靜態(tài)靜態(tài)動態(tài)動態(tài)細描晴日景象晴日景象（想象）（想象）紅裝素裹紅裝素裹 交相輝映交相輝映分外妖嬈分外妖嬈 艷麗多姿艷麗多姿想象想象沁園春沁園春 雪雪 毛澤東毛澤東實景實景虛景虛景上闕小結(jié)上闕小結(jié)下闕小結(jié)下闕小結(jié)江山如此多江山如此多嬌嬌引無數(shù)引無數(shù)英雄英雄競折腰競折腰惜惜秦皇、漢武秦皇、漢武唐宗、宋祖唐宗、宋祖成吉思汗成吉思汗略略輸文采輸文采稍稍遜風騷遜風騷只只識彎弓射大雕識彎弓射大雕 短于短于“文治文治”看看今朝風流人物今朝風流人物文韜文韜武略武略體驗反思體驗反思 你心目中的你心目中的“風流人物風流人物” 應具備哪些素質(zhì)？應具備哪些素質(zhì)？ 描寫北國壯麗的雪景描寫北國壯麗的雪景 抒發(fā)詩人對祖國熱愛的情感抒發(fā)詩人對祖國熱愛的情感 對革命前景充滿激情的展望對革命前景充滿激情的展望 點評歷史英雄點評歷史英雄 贊美無產(chǎn)階級革命英雄贊美無產(chǎn)階級革命英雄 表現(xiàn)詩人博大的胸懷和豪情表現(xiàn)詩人博大的胸懷和豪情梳理總結(jié)梳理總結(jié)高原之頂高原之頂歷史之巔歷史之巔作作 業(yè)業(yè) 布布 置：置： 1、有感情的朗讀并背誦這首詞。 2、根據(jù)自己的印象，寫一段雪景的文字。
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