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1、【學習目標】1、能準確讀寫“解數(shù)、顛簸”等字詞。2、在讀中感受北美大瀑布的特點,熱愛自然,用積極樂觀的態(tài)度對待生活。3、揣摩精彩句段,學習運用恰當?shù)谋扔鲗懢暗姆椒??!局R鏈接】1、 尼亞加拉大瀑布簡介:尼亞加拉大瀑布位于加拿大和美國交界的尼亞加拉河上。尼亞加拉河僅長57 公里,卻從海拔 174 米直降至海拔 75 米,河上橫亙著一道石灰?guī)r斷崖,水量豐富的尼亞加拉河經(jīng)此,驟然抖落,水勢澎湃,聲震如雷。經(jīng)山羊島分割成幾個部分,如美國瀑布、新娘的面紗和馬蹄瀑布。它是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的瀑布群,號稱世界七大奇景之一。2、關于選文的一些說明:(1) 本文在選入教材時,部分內(nèi)容被刪節(jié),如前往觀賞的人忍不
2、住跳進瀑布去和有的人專門到那里自殺的段落,如非重點描寫尼亞加拉大瀑布的內(nèi)容。(2) 作者在原文開篇便將此游記的格調(diào)定的很高:“寫本前往結束自己生命的人終于獲得了人生的力量,懂得了怎樣贊美人生,譜寫人生。那是一切名山大川應該給予人的?!薄緦W習過程】一、自主學習1、查工具書和課下注釋,掃清閱讀障礙。(1)給下列加粗字注音。頃刻()解數(shù)()顛簸()黯淡()急遽奔流()棧橋()挾著()()綺麗磅礴(2)在橫線上抄寫你認為還需要強調(diào)字形或值得積累的詞語。2、初讀課文,整體感知:(1)大聲朗讀課文至少三遍,畫出關鍵詞,理清作者的游覽路線:瀑布旁邊()()瀑布半中腰棧橋( 2)想一想題目“奔落的雪原”在文中
3、指什么?作者寫了哪幾個瀑布?重點寫的是哪一個瀑布?3、水是自然的靈魂,大自然沒有了水也就沒有了靈氣,古往今來,詠水的詩句不計其數(shù),請寫出兩句描寫水的詩句。二、合作交流(一)預習反饋,感知瀑布1、教師指生給預習中的易錯字音注音,聽寫重點字詞(2、交流第2 題,說說作者的游覽路線和初讀收獲。2 人板寫)。3、小組輪讀課文 (一組讀一段),在聽讀中畫出尼亞加拉大瀑布留給對你印象深刻的詞句。(二)深入探究,研讀瀑布1、結合相關描寫,說說從文中你看到尼亞加拉大瀑布有什么特點?2、作者記錄了這次北美觀瀑的經(jīng)歷,多次寫到自己獨特的感受,在文中畫出相關語句,結合對作者、寫作背景的了解,想想這些感受給我們怎樣的啟示?(三)品讀課文,學習寫法1、作者為什么把尼亞加拉大瀑布比喻成奔落的雪原呢?找出文中把瀑布比喻成雪的語句,說說這樣比喻的好處。2、你還知道哪些寫水的名句?三、達標測評1、作者通過描寫尼亞加拉大瀑布的,表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度。2、妙筆生花,學習運用恰當?shù)谋扔鲗懢埃核胁煌倪\動方式和表現(xiàn)形式,大海小溪, 冰霜雨雪各有魅力, 請選擇其中一個,運用比喻修辭寫一兩句話。