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1、【學習目標】1、能準確讀寫“解數(shù)、顛簸”等字詞。2、在讀中感受北美大瀑布的特點，熱愛自然，用積極樂觀的態(tài)度對待生活。3、揣摩精彩句段，學習運用恰當?shù)谋扔鲗懢暗姆椒??！局R鏈接】1、 尼亞加拉大瀑布簡介：尼亞加拉大瀑布位于加拿大和美國交界的尼亞加拉河上。尼亞加拉河僅長57 公里，卻從海拔 174 米直降至海拔 75 米，河上橫亙著一道石灰?guī)r斷崖，水量豐富的尼亞加拉河經(jīng)此，驟然抖落，水勢澎湃，聲震如雷。經(jīng)山羊島分割成幾個部分，如美國瀑布、新娘的面紗和馬蹄瀑布。它是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的瀑布群，號稱世界七大奇景之一。2、關于選文的一些說明：(1) 本文在選入教材時，部分內(nèi)容被刪節(jié)，如前往觀賞的人忍不
2、住跳進瀑布去和有的人專門到那里自殺的段落，如非重點描寫尼亞加拉大瀑布的內(nèi)容。(2) 作者在原文開篇便將此游記的格調(diào)定的很高：“寫本前往結束自己生命的人終于獲得了人生的力量，懂得了怎樣贊美人生，譜寫人生。那是一切名山大川應該給予人的?！薄緦W習過程】一、自主學習1、查工具書和課下注釋，掃清閱讀障礙。（1）給下列加粗字注音。頃刻（）解數(shù)（）顛簸（）黯淡（）急遽奔流（）棧橋（）挾著（）（）綺麗磅礴（2）在橫線上抄寫你認為還需要強調(diào)字形或值得積累的詞語。2、初讀課文，整體感知：（1）大聲朗讀課文至少三遍，畫出關鍵詞，理清作者的游覽路線：瀑布旁邊（）（）瀑布半中腰棧橋（ 2）想一想題目“奔落的雪原”在文中
3、指什么？作者寫了哪幾個瀑布？重點寫的是哪一個瀑布？3、水是自然的靈魂，大自然沒有了水也就沒有了靈氣，古往今來，詠水的詩句不計其數(shù)，請寫出兩句描寫水的詩句。二、合作交流（一）預習反饋，感知瀑布1、教師指生給預習中的易錯字音注音，聽寫重點字詞（2、交流第2 題，說說作者的游覽路線和初讀收獲。2 人板寫）。3、小組輪讀課文 （一組讀一段），在聽讀中畫出尼亞加拉大瀑布留給對你印象深刻的詞句。（二）深入探究，研讀瀑布1、結合相關描寫，說說從文中你看到尼亞加拉大瀑布有什么特點？2、作者記錄了這次北美觀瀑的經(jīng)歷，多次寫到自己獨特的感受，在文中畫出相關語句，結合對作者、寫作背景的了解，想想這些感受給我們怎樣的啟示？（三）品讀課文，學習寫法1、作者為什么把尼亞加拉大瀑布比喻成奔落的雪原呢？找出文中把瀑布比喻成雪的語句，說說這樣比喻的好處。2、你還知道哪些寫水的名句？三、達標測評1、作者通過描寫尼亞加拉大瀑布的，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度。2、妙筆生花，學習運用恰當?shù)谋扔鲗懢埃核胁煌倪\動方式和表現(xiàn)形式，大海小溪， 冰霜雨雪各有魅力， 請選擇其中一個，運用比喻修辭寫一兩句話。
《奔落的雪原》學案2
