《《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)大綱（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)課程教學(xué)大綱學(xué)時:36 理論:26 實驗:10 學(xué)分：2適用對象：環(huán)境科學(xué)、種子、植保等先修課程：數(shù)學(xué)和物理等基礎(chǔ)知識?？己朔绞剑洪]卷筆試使用教材及主要參考書：1.使用教材：劉江、許秀娟主編，氣象學(xué)，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年2.主要參考書：錢允祺主編，農(nóng)業(yè)氣象學(xué)，興界圖書出版公司，1997年馬秀玲等主編，農(nóng)業(yè)氣象，中國農(nóng)業(yè)科技出版社，1996年陳端生、龔紹先主編，農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，1990年一、課程的性質(zhì)與任務(wù)氣象學(xué)本課程使選擇農(nóng)業(yè)生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)自然條件，農(nóng)業(yè)天氣，農(nóng)業(yè)氣候，農(nóng)業(yè)小氣候和基本氣象觀測為其主要內(nèi)容，介紹它們形成的物理過程，變化規(guī)律和在
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。二、教學(xué)目的與基本要求農(nóng)業(yè)氣象時農(nóng)學(xué)類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。其目的是為植物生產(chǎn)類專業(yè)的學(xué)習(xí)專業(yè)課和參加畢業(yè)實習(xí)時提供必要的農(nóng)業(yè)氣象知識和技能，為學(xué)生在畢業(yè)后的工作與自學(xué)，研究打下必要的基礎(chǔ)。本課程包括理論課與實習(xí)課兩部分內(nèi)容，其目的是便于學(xué)生掌握植物生產(chǎn)和環(huán)境等類所必須的氣象學(xué)及農(nóng)業(yè)氣象學(xué)基礎(chǔ)理論知識和氣象觀測及農(nóng)田小氣候觀測的基本方法，以及對觀測所得的資料進行整理分析的技能。使學(xué)生能運用辯證唯物主義觀點，因地制宜，趨利避害，充分利用農(nóng)業(yè)氣候資源，合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實行科學(xué)種田，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時緒論21輻射52溫度33水分34風(fēng)和氣壓25天氣
3、及天氣預(yù)報26氣象災(zāi)害47氣候38農(nóng)田小氣候2四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題1.在教學(xué)中，應(yīng)按大綱規(guī)定的目的要求，教學(xué)內(nèi)容、重點、難點進行。2.緒論及第一、二、三章是本課程的重點基礎(chǔ)理論部分，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并切實掌握為以后各章奠定基礎(chǔ)。3.重點要深入介紹反復(fù)使用，難點要深入淺出，使學(xué)生易于接受。4.掌握教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，注意與實際相了解，其中重點內(nèi)容必須達到大學(xué)基礎(chǔ)課的要求，由于學(xué)時數(shù)少，與專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)作適度的了解和啟發(fā)。5.重視課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)，每章安排學(xué)生準備專題討論。6.本大綱的教學(xué)內(nèi)容為36學(xué)時，理論講授26學(xué)時；課堂實習(xí)10學(xué)時。五、教學(xué)內(nèi)容緒論1.目的要求使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)氣象是氣象
4、學(xué)的一個重要分支，是農(nóng)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，了解氣象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的研究對象和任務(wù)。首堂課的學(xué)習(xí)中要使學(xué)生明確本課程的目的和學(xué)習(xí)方法。2.教學(xué)內(nèi)容氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，農(nóng)業(yè)氣象的定義，農(nóng)業(yè)氣象的基本任務(wù)，農(nóng)業(yè)氣象的發(fā)展簡史，農(nóng)業(yè)氣象的研究方法，主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，3.本章重點重點介紹氣象和農(nóng)業(yè)氣象的概念，農(nóng)業(yè)氣象條件，以及本課程的目的，內(nèi)容和方法，使學(xué)生明白為什么要學(xué)農(nóng)業(yè)氣象，學(xué)什么內(nèi)容，解決什么問題，如何學(xué)習(xí)。另外氣象學(xué)是為研究大氣構(gòu)造，特性及其中所發(fā)生的物理過程和現(xiàn)象的科學(xué)，必須對大氣的組成，垂直結(jié)構(gòu)，重要的物理性狀等有所了解。目的是為以后各章打下基礎(chǔ)。第一章 輻射1.基本內(nèi)容第一
5、節(jié) 輻射的一般知識第二節(jié) 太陽輻射 第三節(jié) 太陽輻射在大氣的減弱第四節(jié) 達到地面的太陽輻射第五節(jié) 地面有效輻射第六節(jié) 凈輻射輻射第七節(jié) 太陽輻射與植物生活 2.教學(xué)基本要求通過講授，使學(xué)生了解輻射地一般知識，輻射地基本定律，變化規(guī)律，它們相互間的關(guān)系，以及太陽輻射的生物學(xué)意義。3.教學(xué)重點難點本章難點較多，在學(xué)時少的情況下盡量深入淺出把星體輻射所遵循的基本定律，任意時刻的太陽高度及方位角的計算，蕾萊散射定律，水平面上的太陽直達輻射總量的計算，植物的光周期現(xiàn)象及其與植物的關(guān)系、太陽能的利用率及其提高途徑等作難點處理。第二章 溫度1.基本內(nèi)容第一節(jié) 熱量交換方式第二節(jié) 土壤溫度第三節(jié) 水層溫度第四
6、節(jié) 空氣溫度第五節(jié) 溫度與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.教學(xué)基本要求地表面熱量平衡方程及其各項的意義。土壤，水份，大氣的溫度分布特點以及地面溫度，空氣溫度，水體溫度的變化特點。地面最高溫度出現(xiàn)時間與太陽輻射強度的關(guān)系，積溫的用途和計算以及應(yīng)注意的問題。3.教學(xué)重點難點土壤的導(dǎo)熱率和導(dǎo)溫率，土壤中溫度的傳遞規(guī)律，氣溫的絕熱變化，大氣穩(wěn)定度，積溫在農(nóng)業(yè)應(yīng)用應(yīng)注意的問題。第三章 水分1.基本內(nèi)容第一節(jié) 空氣濕度第二節(jié) 蒸發(fā)與蒸騰第三節(jié) 水汽凝結(jié)第四節(jié) 降水第五節(jié) 水份內(nèi)外循環(huán)第六節(jié) 水份與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.教學(xué)基本要求介紹水面蒸發(fā)與農(nóng)業(yè)蒸發(fā)的計算公式及農(nóng)田蒸發(fā)的變化規(guī)律，了解土壤，植物，大汽間水份傳輸及影響因子，一般地了解
7、大氣中地水汽凝結(jié)及各類云的特點。絕對及相對濕度的日變與年變。3.教學(xué)重點難點用分子運動論分析純水面上的飽和水汽壓與溫度的關(guān)系，討論估算水面蒸發(fā)的小氣候方法。第四章 風(fēng)與氣壓1.基本內(nèi)容第一節(jié) 氣壓第二節(jié) 空氣水平運動-風(fēng)第三節(jié) 大氣環(huán)流2.教學(xué)基本要求空氣運動分水平和垂直運動兩部分，重點討論空氣中的水平運動，但也必須講空氣的垂直運動。亞洲季風(fēng)的形成。3.教學(xué)重點難點風(fēng)與氣壓的關(guān)系；三圈環(huán)流的形成及對我國天氣的影響。第五章 天氣及天氣預(yù)報1.基本內(nèi)容第一節(jié) 氣壓場的表示方法第二節(jié) 基本天氣系統(tǒng)及天氣特征第三節(jié) 天氣預(yù)報 2.教學(xué)基本要求使學(xué)生在學(xué)習(xí)了氣象學(xué)及農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基礎(chǔ)原理之后，進一步學(xué)習(xí)了
8、解在一定地區(qū)和一定時間內(nèi)各種氣象要素的綜合變化，以及根據(jù)它的變化規(guī)律來預(yù)報未來天氣的方法，以便能在今后的工作中聽懂天氣形勢預(yù)報廣播，更好地指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時又為學(xué)習(xí)以后各章打好基礎(chǔ)。3.教學(xué)重點難點本章著重突出各種天氣的含義及它們的天氣特征。要將等壓面的關(guān)鍵講清楚，并對一些氣壓系統(tǒng)用各種手法形象化說明第六章 氣象災(zāi)害1.基本內(nèi)容第一節(jié) 寒潮和霜凍：第二節(jié) 干旱 第三節(jié) 熱害 第三節(jié) 冰雹第四節(jié) 臺風(fēng)（后三節(jié)農(nóng)學(xué)專業(yè)講授）2.教學(xué)基本要求通過教學(xué)活動使學(xué)生了解災(zāi)害性天氣的發(fā)生規(guī)律，危害機制及預(yù)測和預(yù)防方法。著重講北方地區(qū)各種災(zāi)害性天氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響及防御措施。3.教學(xué)重點難點寒潮，霜凍，干旱對
9、農(nóng)業(yè)的影響及防御第七章 氣候1.基本內(nèi)容第一節(jié) 氣候的形成因素第二節(jié) 氣候帶與氣候型 第三節(jié) 中國氣候的特征 第四節(jié) 天津氣候2.教學(xué)基本要求氣候使一個重要的自然因素，在一定程度上制約著自然植物的分布和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。要使學(xué)生了解氣候的形成和變遷，中國氣候的特征及天津氣候的特色，使學(xué)生能掌握地區(qū)的氣候規(guī)律，合理利用農(nóng)業(yè)氣候資源，為科學(xué)種田提供氣候依據(jù)。3.教學(xué)重點難點中國大陸性季風(fēng)氣候是怎樣形成的第八章 農(nóng)田小氣候1.基本內(nèi)容第一節(jié) 農(nóng)田小氣候形成的物理基礎(chǔ) 第二節(jié) 農(nóng)田小氣候的一般特征第三節(jié) 地形和地域小氣候。第四節(jié) 果園小氣候第五節(jié) 農(nóng)田小氣候環(huán)境的改造（農(nóng)學(xué)專業(yè)必講）第六節(jié) 溫室小氣候（
10、農(nóng)學(xué)專業(yè)必講）第七節(jié) 保護地小氣候（農(nóng)學(xué)專業(yè)必講）除前二節(jié)必須講授外，其余根據(jù)專業(yè)選擇其中12節(jié)講授2.教學(xué)基本要求通過本章講授使學(xué)生了解作用面上的輻射和熱量平衡是形成農(nóng)田小氣候的物理基礎(chǔ)，理解農(nóng)田小氣候的基本特征，掌握改善農(nóng)田小氣候的有效途徑。3.教學(xué)重點難點農(nóng)田小氣候形成地環(huán)境基礎(chǔ)，基本特征及改造途徑。農(nóng)業(yè)氣象實習(xí)大綱1.課程屬性：必修2.實驗屬性：非獨立設(shè)課3.學(xué)時學(xué)分：實驗學(xué)時104.實驗應(yīng)開學(xué)期：秋季5.先修課程：氣象學(xué)、數(shù)學(xué)等一、課程的性質(zhì)與任務(wù)氣象學(xué)本課程使選擇農(nóng)業(yè)生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)自然條件，農(nóng)業(yè)天氣，農(nóng)業(yè)氣候，農(nóng)業(yè)小氣候和基本氣象觀測為其主要內(nèi)容，介紹它們形成的物
11、理過程，變化規(guī)律和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。二、實驗?zāi)康呐c基本要求通過農(nóng)業(yè)氣象實習(xí)使學(xué)生了解和掌握和農(nóng)業(yè)相關(guān)的氣象要素的收集、整理并加以分析，例如溫度、降水、風(fēng)等。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力至關(guān)重要。對學(xué)生的基本要求：保證出勤，不遲到早退；完成實習(xí)內(nèi)容，并記錄實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象；整理、分析數(shù)據(jù)并繪圖；按要求認真完成實習(xí)報告并準時上交。三、實習(xí)考核方式及辦法考核方式：考查；實驗成績占總成績的20%，實驗成績評分辦法：作業(yè)中數(shù)據(jù)計算是否準確，繪圖是否認真合理準確以及對其中的問題加以討論。四、學(xué)時分配章節(jié)實習(xí)內(nèi)容學(xué)時1實習(xí)一、繪制溫度年變化曲線并計算積溫22實習(xí)二、保證率的計算23實習(xí)三、變率的計算24實習(xí)四、風(fēng)向和風(fēng)速累計頻率圖25實習(xí)五、積溫列線圖繪制2五、使用教材及主要參考書：劉江、許秀娟主編，氣象學(xué)，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002年友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！5 / 5
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