西安市自達(dá)中學(xué)附小劉小雷《健康過冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、道德與法治一年級上冊第四單元健康過冬天教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析:一年級下冊的第四單元是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、天氣變化的生活現(xiàn)實(shí)以及在這段自然時(shí)間內(nèi)的社會(huì)時(shí)間(節(jié)日)和心理時(shí)間(成長)組織與安排的,正好“美麗的冬天”和“健康過冬天”這兩課按照教學(xué)周大約在第13、14周上,這時(shí)北方已經(jīng)入冬,有非常多的教學(xué)資源來引導(dǎo)小學(xué)生親近自然、觀察自然、感受冬天的季節(jié)特征。剛好今年11月22日是小雪節(jié)氣,又遇上西安在小雪這一天下了一場實(shí)實(shí)在在的小雪,針對“健康過冬天”這一課我進(jìn)行了這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo) :1、積極參加冬季的體育鍛煉,感受冬天生活的樂趣。 2、不怕寒冷,堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。 3、通過多種途徑獲得冬

2、季保健和安全知識,關(guān)心自己和家人的身心健康。 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生初步掌握一些冬季保健知識,積極地度過冬天,學(xué)會(huì)會(huì)更好的保護(hù)自己和他人。教學(xué)難點(diǎn):1、鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對寒冷,克服寒冷帶來的心理畏懼、行為退縮,積極開展、參與具有冬天特色的活動(dòng), 積極參加體育鍛煉, 增強(qiáng)耐寒力。2、體會(huì)“冬天里的暖心行動(dòng)”。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件。 2、學(xué)生準(zhǔn)備:收集冬日保健知識。教學(xué)課時(shí): 一課時(shí)。 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。教師:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,同學(xué)們我說的是什么呢?教師:二十四節(jié)氣歌,這可是我國勞動(dòng)人民五千多年的時(shí)間總結(jié)出來的寶貴科學(xué)遺產(chǎn)。 大家看,昨天

3、是24節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣小雪,西安果然就下雪了,小雪節(jié)氣就意味著我們北方氣溫開始下降,逐漸降到0以下,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。教師:在上一節(jié)課“美麗的冬天”中,我們知道了小動(dòng)物要冬眠,那我們?nèi)祟愂遣皇且惨w上大棉被,儲存糧食,躲在房間里不出來呢?二、新課。1、教師:小雪節(jié)氣前后,天氣時(shí)常是陰冷晦暗的,人們怕冷都不去室外,對不對?為了讓我們更勇敢、更健康,應(yīng)該怎么做呢?(組織學(xué)生在講臺上踢毽子、用乒乓球拍運(yùn)球活動(dòng)。)教師:怎們樣?出汗了沒有?還冷不冷?如果在操作上進(jìn)行這些活動(dòng),我們可以有更大的場地,有更多的活動(dòng)空間,也能夠得到充分的鍛煉。教師:冬天,人們總是把門窗緊閉,導(dǎo)致室內(nèi)空氣質(zhì)

4、量偏差,病毒和細(xì)菌活躍,所以感冒、咽炎、流感、肺炎以及哮喘等疾病都成為了“??汀?,在這個(gè)節(jié)氣里,我們要多參加體育鍛煉,跑跑步、跳跳繩、打打球,抵抗力就會(huì)增強(qiáng),各種病菌就不敢來找我們的麻煩,身體也會(huì)越來越棒。我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、多曬太陽、多喝水,經(jīng)常開窗開門通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。2、教師:大家一起拍手讀課本P56的兒歌。怎樣做一個(gè)勇敢又健康的冬寶寶呢?(觀察圖片說一說)教師:教師:冬天,戶外活動(dòng)后不注意自我保護(hù)的話,容易給自己的身體帶來麻煩,還有同學(xué)說洗了手后手很干,不喝水,嘴唇也會(huì)干裂。為什么呢?誰知道冬季保健的知識和方法,我們現(xiàn)在來交流一下。3、拓展部分教師:小雪節(jié)氣天氣寒冷干燥,用火、用電和用氣量都不斷加大,由此帶來的火災(zāi)隱患日益增多。老師上周去家訪的時(shí)候,看到有的學(xué)生家里還在生爐子,床上還鋪的電褥子,你知道要注意哪些問題嗎?怎樣做才能更安全呢?教師:在冬季最不能忽視的就是消防安全。冬季取暖應(yīng)把安全放在首位,煤火取暖須防煤氣中毒,電暖氣、電爐子和空調(diào)等大功率用電設(shè)備使用必須防止超負(fù)荷用電引發(fā)火災(zāi),我們還要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施,如消防栓、滅火器等等。4、冬天有溫暖:冬天里的暖心行動(dòng)。教師:圖中的人們都有哪些暖心的故事?分享一下你自己在冬天里遇到的暖心故事。三、總結(jié)。一夜小雪,銀裝素裹。冬天已經(jīng)來到了我們身邊,讓我們在這個(gè)冬天里都能過的充實(shí)、健康、安全,溫暖!

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