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2022年加強師德師風建設(shè) 塑造為人師表形象
老師這一行業(yè)已越來越受到社會的關(guān)注，然而要想成為一名優(yōu)秀的老師，讓學生學得輕松，老師也教得開心，的確是件不簡單的事。老師在學校里對學生起著直接的影響作用，因此，老師自身的品德修養(yǎng)尤其重要。通過學習新規(guī)范，心中不由得產(chǎn)生一種對訓練事業(yè)劇烈的責任感和使命感，使我對老師的教學、師德等方面有了更深的理解。
一、加強師德修養(yǎng)，提高師德水平
作為一名人民老師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而老師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在訓練實踐中努力師德修養(yǎng)和自覺接受師德訓練的結(jié)果。
師德師風所包含的內(nèi)容，自古以
2、來就是“教書育人，為人師表”。這就要求老師要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我覺得新時代的師德師風應當是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。這就要求我們在平常教學中要努力做到，平易近人、嚴中帶慈、公正待人、勤奮好學。老師在傳播學問的過程中，老師的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。學校生的仿照力量很強，認知力量有限，老師的言行直接影響她們的行為。因此我在平常教學中特殊注意自身修養(yǎng)，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以情感人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
首先，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)抱負；作為老師我有一種職業(yè)驕傲感，從我站到講臺上的第一天
3、開頭，我就很喜愛這份工作，我知道自己身上的責任重大。老師要具有良好的思想道德修養(yǎng)，就必需要注意自身的道德形象，追求人格完善，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和共性魅力，有更高的人文目標。
其次，進一步提高師德熟悉，堅決師德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，忠誠人民的訓練事業(yè)，為人師表。我長期堅持學習訓練理論，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習訓練法律法規(guī)，根據(jù)老師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。學校組織學習新規(guī)范，我仔細學習訓練理念，并寫了深刻的心得體會，自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的老師們學習，充分熟悉到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠意義。從內(nèi)心深處激發(fā)
4、喜愛訓練事業(yè)、喜愛學生的道德情感，自覺履行師德規(guī)范。
二、努力探究，教書育人
作為一名老師，應具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神。正確認清和對待老師的責任，提高老師的責任意識，責任力量。
一名老師，只有盡到對學生的責任，才是好老師，才能實現(xiàn)其自身的價值。履行職責是實現(xiàn)老師的人生價值和贏得榮譽的階梯。奉獻是一種崇尚無私的道德品質(zhì)，老師應當對學生無私奉獻，具有高度的奉獻敬業(yè)精神。老師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在，喜愛訓練事業(yè)，全身心的投入到教書育人中。
作為老師要教書育人，除了有良好的政治素養(yǎng)外，還必需有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。來
5、到伍家崗學校，讓我深深的感受到了學校集體的暖和，看到四周的同事都那么優(yōu)秀，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)布滿熱忱，讓我感受到了自己的責任與壓力。開學不久楊校長以“彩繪金色藍圖，打造精彩人生”為主題，召集我們新老師開展了座談會。會上，校長激勵我們青年老師要合理規(guī)劃自己的人生，學會為自己定目標，并在不斷沖刺目標的過程中獲得成長，要求我們年輕老師要通過自身努力力求不斷進步。作為一名新進學校的老師，我深知自己在新的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改進的地方。
一開頭投入新的工作我就遇到許多困難，但我并沒有退縮，努力把自己在教學中運用到的學問進行鞏固，充分利用課余時間找資料，找書
6、籍進行學習，工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像別人請教。信息技術(shù)是一門新的訓練教學領(lǐng)域的學科，在教學中我仔細鉆研專業(yè)學問，使自己有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問。因為老師只有精通自己所教的學科，才能夠把學生的功課教好。老師只有很好地在實踐中鉆研把握這些學問，才能做好訓練工作，培育和進展學生的各種力量。
三、以身作則，嚴于律己，
老師的本質(zhì)是教書育人，他的品德操行對學生有著巨大的影響和熏陶。老師言行上的不妥當，人格上不完善，都會影響學生個體的進展，并會直接或間接的影響老師的教學成果。這就要求我們老師應堅持高尚情操，應以身作則，嚴于律己，注意身教，為人師表。
人常說：“無
7、德不成師”、“有其父必有其子”都闡明白這淺顯而又深刻的道理。要有好的學生必需要有好的老師，只有老師的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想漸漸感染并支配學生的思想感情。所以我們要嚴格根據(jù)新規(guī)范中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德熟悉，不斷地自我約束、自我調(diào)控、自我完善，保持行為的端正廉潔。
我在教學過程中，特殊注意自己的言行，對自己嚴格要求，以身作則，每次周五下午的勞動，打掃電腦室我都和同學一起來完成，首先給學生安排任務(wù)，然后自己也加入到他們的勞動中，和他們一起動手勞動，讓自己的言行來影響學生，師生共同來完成勞動任務(wù)，制造良好的氛圍，讓學生愛勞動、愛衛(wèi)生、不怕臟、不怕累，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，帶動學習上的共同進步。
在今后的工作中，我要從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。連續(xù)加強師德學習，不斷豐富自身學識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，提高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
加強師德師風建設(shè)，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探究。老師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來感染學生，我們每一個訓練工要用自己的言行去實踐，在實踐中來塑造自己為人師表的良好形象，以求得社會對老師的敬重和理解。
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2022年加強師德師風建設(shè) 塑造為人師表形象
