《浙江省中考語文 3 應用文課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省中考語文 3 應用文課件（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【跟蹤練習】1 1(20162016西寧中考)學校學生會邀請青海省著名作家井石先生于2016年6月26日下午14：0017：30在學校禮堂舉行“初中生與文學創(chuàng)作”專題講座。校學生會李明同學擬寫了一則海報(見右圖)，準備在24日張貼。 請你在下列橫線處補寫出這則海報中缺少的三項主要內(nèi)容。(1) 專題講座：初中生與文學創(chuàng)作。(2) 主講人：青海省著名作家井石先生。(3) 地點：學校禮堂。2 2(20162016遵義中考)學校準備在6月24日召開一次以“心靈的橋梁”為主題的家長、老師、學生見面交流會。小明因病住院不能參會，請你代小明給王老師寫一張請假條。【導學號：9664206196642061】請
2、假條王老師： 我因生病住院，不能參加6月24日學校召開的家長、老師、學生見面交流會，特向您請假一天，望批準。 此致敬禮學生：小明2016年6月23日3 3(20172017海南中考模擬)希望中學于7月1日到你校開展以“結(jié)對幫扶”為主題的活動，將捐贈給你校經(jīng)典文學名著、科普類書籍共叁佰本。小明代學生會寫了一張收條，但在內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請你改正?！緦W號：9664206296642062】內(nèi)容上：在“科普類書籍”后加上“共叁佰本”。格式上：署名和日期位置對調(diào)。4 4(20162016銅仁中考)銅仁市某校九(1)班針對當今“快餐式友誼”，朋友間僅僅在微博、微信等社交工具上發(fā)短信，點贊保持聯(lián)
3、系的現(xiàn)象，發(fā)出了用書信、賀卡交流彼此心境和生活的倡議。請給你最想感激的人寫一張賀卡，傾訴你對他的情感。(要求：不能出現(xiàn)真實的人名，人名請用代替；用書信格式。)賀卡： 您好！ 在成長的每一天，您從不給我壓力，從不過分要求我，從不當面斥責我，全力支持我學習舞蹈，讓我快樂成長。，作為你的女兒，我是幸運的！感謝你！ 祝生活愉快！2017年月日5 5根據(jù)下面的內(nèi)容，擬寫信的正文，字數(shù)不超過90字。張先生訂購了一件衣服，店家發(fā)貨時，誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況，請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的張先生： 您好！ 由于我們的失誤，將您訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾，給您添麻煩了，深表歉意！ 您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回，地址是，郵資由我們承擔。歡迎再次惠顧。 此致敬禮！店主：年月日6 6以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。 您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝?！凹姆睢备臑椤盎葙n”；“過目”改為“拜讀”；“些許”改為“莫大”；“惠存”改為“珍藏”；“光臨”改為“前往”。
浙江省中考語文 3 應用文課件
