方案免費公開課

上傳人:澤*** 文檔編號:71412075 上傳時間:2022-04-07 格式:DOC 頁數(shù):28 大小:470KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
方案免費公開課_第1頁
第1頁 / 共28頁
方案免費公開課_第2頁
第2頁 / 共28頁
方案免費公開課_第3頁
第3頁 / 共28頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

0 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《方案免費公開課》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《方案免費公開課(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、WORD格式100%實現(xiàn)轉(zhuǎn)化率的免費體驗課對于一個民辦機(jī)構(gòu)來說,招生和教學(xué),二者同樣的重要,教學(xué)是基礎(chǔ),是根本,但是沒有學(xué)生, 你如何去體現(xiàn)你的教學(xué)價值?你又如何去幫助更多的孩子?公立學(xué)校,因為體制的原因, 在教學(xué)和管理方面存在著很多的弊端, 我們無法去改變,但是我們可以去引導(dǎo),實際上,我們民辦機(jī)構(gòu)已經(jīng)在引導(dǎo)公辦學(xué)校,朝著優(yōu)質(zhì)教育的方向發(fā)展!那么如何更好地招生?對于學(xué)生來說,講100 句你的學(xué)校有多好,不如讓他自己去體驗課程的價值。當(dāng)你提供了免費的體驗課后, 可以大大地降低了學(xué)生和家長, 因為不了解你, 而產(chǎn)生的戒備和猜疑心理。免費體驗課,我相信很多學(xué)校都搞過,但是,為什么有的學(xué)校,可以一下子

2、招到 500-500 百個學(xué)生,有的學(xué)校,卻只能招到 10 幾個?為什么有的學(xué)校,在免費體驗課后,能 80%、90%,甚至 100%地實現(xiàn)轉(zhuǎn)化呢?一個很關(guān)鍵的問題,是免費體驗課如何去設(shè)計?好的,我們先來說一下這個方案的基本思路:授課時間安排:這 5 次課,最好是安排 8 天-12 天內(nèi)上完, 2 天一次課,每次課 2 小時;在這 5 次課的過程中, 你所要做的是上好每一堂課, 同時要做好服務(wù),比如電話家訪、家長會、學(xué)生作品展示。讓學(xué)生通過5 次課的學(xué)習(xí),喜歡你的課堂;讓家長感受到你貼心的服務(wù)和良好的教學(xué)。上記住,我們的最終目的是要實現(xiàn),讓這些孩子報名交費,成為我們的正式學(xué)生。那么這個項目的開課

3、時間安排在什么時候呢?你可以安排在5 月中旬或者是 7 月初。一般我是建議開在 7 月初,當(dāng)然,你如果為了保險起見,你可以安排在 5 月中旬。我們這邊就以安排在 7 月初,為例子,來詳細(xì)講解。學(xué)生 7月初,到你的學(xué)校參加體驗課程,到培訓(xùn)結(jié)束,已經(jīng)是7 月 15 日以后了,這個時候,如果學(xué)生不選擇到你的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),而跑到別的學(xué)校,那么他會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了很多課, 因為這個原因, 學(xué)生只能選擇到你的學(xué)校繼續(xù)接受后期培訓(xùn),這是我們這個方案的一個核心!專業(yè)資料整理WORD格式具體如何操作呢?1. 如何收費:第一種方案:原則上老生不免費;新生免費, 5 次課后,如果滿意,再收學(xué)費,老生和新生收一樣的學(xué)費

4、。 當(dāng)然如果家長聽了一次或者 2 次課后,覺得很滿意,要交費,那是更好的事情。 當(dāng)然我們可以用學(xué)費優(yōu)惠的政策鼓勵家長 2 次課時資費。第二種方案: 可能會有一部分的老生想免費學(xué) 5 次課,只要他愿意, 我們也可以讓他們免費學(xué) 5 次課。這是體現(xiàn)公平原則。2. 如何大面積地實現(xiàn)轉(zhuǎn)化:將學(xué)生吸引過來了,但如何讓這些免費的學(xué)生, 5 次課后交費,這就需要老師們精心設(shè)計好這 5 次課的內(nèi)容,同時做好家長的溝通及后續(xù)的服務(wù)。3. 如何授課 ,這是方案最核心的部分,是決定 5 次課后,能否實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。第一次課,關(guān)鍵中的關(guān)鍵。1. 任課老師一定要想辦法記得所有學(xué)生的名字,并且叫出孩子的名字;對學(xué)生以鼓勵

5、為主,一定要在這次課中讓孩子充分地感受到你學(xué)校的快樂的上課氛圍,同時讓孩子在快樂學(xué)習(xí)中獲得成就感。2. 授課內(nèi)容一定不要太難,要以學(xué)生能比較容易接受為標(biāo)準(zhǔn);既要讓學(xué)生有所得,又讓學(xué)生在整節(jié)課都保持愉快的心情,可以多設(shè)置一些教學(xué)游戲,讓孩子在玩中學(xué),因為孩子的天性都喜歡玩,一定要讓學(xué)生感覺到,你的課堂是與公立學(xué)校完全不一樣的,是在快樂地獲取知識。在這次課下課前,要留點懸念,讓學(xué)生期待著下次課還想來。就如一部動畫片,到最精彩的部分,突然停下來,明天同一時間,不見不散!3. 課后最好別布置書面作業(yè), 因為孩子都不大喜歡做作業(yè), 但可以讓孩子回家后,告訴父母今天學(xué)了什么,這樣的話,讓家長感受到孩子確實

6、有學(xué)到東西。4. 將關(guān)注點放在培養(yǎng)學(xué)生的興趣上,如果不愿意,家長硬逼也是沒有用的。都會報名。所以老師在上課的過程中,子離不開你,喜歡你,愛上你!因為真正決定是否報名的是孩子, 而不是家長,只要孩子喜歡你的課了, 課程結(jié)束后,大多一定要想盡一切辦法和孩子建立感情,讓孩5. 任課老師,一定要及時向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況及孩子的點滴進(jìn)步,必須讓專業(yè)資料整理WORD格式家長感覺到課程的價值。5. 一定要打電話給家長,電話內(nèi)容最好是包括:1向家長匯報孩子在課堂中的表現(xiàn)及老師的授課內(nèi)容;2向家長了解孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征3明確地告訴家長, 一定會全力關(guān)注這個孩子, 而且告訴家長, 你通過這次課

7、發(fā)現(xiàn)他的孩子有那些優(yōu)點有那些潛質(zhì), 同時指出孩子在學(xué)習(xí)作文的過程中,還有那些方面可以做得更好。4最后,你要告訴家長, 你將根據(jù)孩子的具體情況, 為孩子量身打造一個個性化培養(yǎng)方案!第二次課:1、 抓住一切機(jī)會與孩子成為朋友,了解他們的興趣愛好,盡可能多的表揚每個學(xué)生。2、 抓住一切機(jī)會與來接孩子的家長多聊天,既要表揚孩子在學(xué)校的表現(xiàn),又不能回避問題,如,孩子在某些方面還可以做到更好,同時向家長承諾,這個問題在以后的學(xué)習(xí)方面,老師會多關(guān)注。3、 這次課開始,要注重知識點的教學(xué),要讓學(xué)生回家后,讓家長感覺到孩子僅僅通過兩次課的學(xué)習(xí), 竟然能下筆寫作文了; 而且老師在上課當(dāng)中, 要注重游戲的運用,多用

8、游戲,讓孩子在快樂當(dāng)中獲得知識。4、 可以選擇值日生及班干部,讓每個孩子輪流來當(dāng)。通過這個事情,一定要讓孩子獲得被尊重被認(rèn)同及主人翁的感覺。5、 對于上課表現(xiàn)好的同學(xué),還有值日生及班干部,都給以印章或者小獎品作為獎勵。得到獎勵的孩子, 一回家,馬上就會向爸爸媽媽炫耀, 那個開心勁,哎呦,不得了!第三次課:1、 從本次課開始,要注重續(xù)班,如可以采取一些激勵措施,讓孩子開始繳費,同時,大力表揚這些已經(jīng)續(xù)班的學(xué)生,以帶動其他學(xué)生。2、 同樣要注重知識的傳授和課堂的快樂,課后可采取過關(guān)放學(xué),過了關(guān)的孩子專業(yè)資料整理WORD格式可以獲得小禮物,讓孩子覺得有成就感。3、 注意作業(yè)的布置方式:可以讓孩子回家

9、當(dāng)家長的小老師,教家長;同時,讓孩子跟他的爸爸媽媽講述我們課堂的游戲和快樂,讓孩子學(xué)會分享。4. 開始準(zhǔn)備家長會及家長會上的學(xué)生展示, 有必要的時候可以利用放學(xué)的時候排練一下。5. 注重知識點的總結(jié),帶著學(xué)生從頭到尾復(fù)習(xí)一遍,讓每個學(xué)生覺得僅僅幾天,就能學(xué)到這么多東西, 而且還有這么多好玩的游戲, 并告訴學(xué)生以后學(xué)校還會有什么活動和游戲呀, 比如將組織去麥當(dāng)勞或者公園, 邊玩邊學(xué),娛樂學(xué)習(xí)兩不誤,從而吸引他們續(xù)班。第五次課:家長匯報課1、這一次課非常重要,因為掏錢的是家長,只有家長自己覺得滿意了,同時孩子又喜歡才會掏錢。所以,老師要做好充分的準(zhǔn)備。2、將每個孩子的閃光點在家長會上都向家長匯報一

10、下,并給孩子提出個性化培養(yǎng)方案。3、 將孩子的作文及之前準(zhǔn)備的給爸爸媽媽的一封信交給家長,同時,要引導(dǎo)學(xué)生感謝爸爸媽媽, 讓家長覺得,孩子在學(xué)校不光學(xué)到了知識,同時比以前懂事了。為了加強效果,你可以選擇到各主要社區(qū)或者麥當(dāng)勞、肯得基餐廳、超市、電影院、做學(xué)員匯報演出,以此來讓家長知道和了解我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。可以說,這 5 次課,課程設(shè)計是否合理,是否具備強大的吸引力,是決定學(xué)生能否轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。課程設(shè)計一定要爭取完美, 招生同樣不可忽視, 因為只有學(xué)生來了, 我們才有機(jī)會讓學(xué)生去體驗我們的課程。你不要以為免費的,就一定有人來!第一:宣傳策略:模式 1 :198 元三重好禮等你拿!一重好禮:送價

11、值 260 元的拉桿書包一個?。稍诋?dāng)?shù)鼗蚓W(wǎng)上采購一般 100 多元一個)。二重好禮:送價值 150 元的筆暢作文精品課程 5 次!(具體價格可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定)。專業(yè)資料整理WORD格式三重好禮:交費即送精美禮品一份!三重好禮價值 350 元(具體金額自己來定),現(xiàn)在報名只要 198 元就可以得到,僅限參加活動的前 500 名!你還在等什么?快來搶吧!模式 2 :99 元三重好禮等你拿!一重好禮:送價值 198 元的百圣牛牌手表一只?。▽W(xué)生名牌手表,可在當(dāng)?shù)鼗蚓W(wǎng)上采購一般 50-60 元一個)。二重好禮:送價值 100 元的筆暢作文精品課程 3 次!(具體價格可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定,課程的次

12、數(shù)也可根據(jù)自身情況確定) 。三重好禮:交費即送精美禮品一份!三重好禮價值 300 元(具體金額自己來定),現(xiàn)在報名只要 99 元就可以得到, 僅限參加活動的前 500 名!你還在等什么?快來搶吧!建議用前兩種模式, 家長既然資費了, 只有我們用心, 留下的機(jī)率是比較大的。如果純免費的聽課模式,可能就會有一些家長目的不純。模式 3:你學(xué)習(xí),我買單免費5 次課試學(xué)作文!在暑假來臨之際,培訓(xùn)學(xué)校為了感謝家長和學(xué)生對我們的支持和信任,特推出了“你學(xué)習(xí),我買單免費 5 次課試學(xué)作文!”的活動!開設(shè)課程:小學(xué)作文活動名額:限100個學(xué)員(按報名先后順序)搶報熱線:學(xué)校地址:溫馨提示:報名時,請告知孩子就讀

13、的年級和您的聯(lián)系方式,以便及時與您溝通,安排上課時間!模式 4 :因為專業(yè),所以自信免費5 次課試學(xué)作文!暑假快到了,您還在為孩子選哪個培訓(xùn)班煩惱嗎?專業(yè)資料整理WORD格式您是否又擔(dān)心自己的孩子學(xué)不好作文?您是否對于老師的授課水平心存疑慮?為了讓更多的孩子,接受精品作文課程,培訓(xùn)學(xué)校推出免費試學(xué)作文5 次課的活動。免費課程結(jié)束后,優(yōu)秀學(xué)員更能獲得學(xué)作文獎勵學(xué)習(xí)機(jī)的機(jī)會!開設(shè)課程:小學(xué)作文活動名額:限100個學(xué)員(按報名先后順序)搶報熱線:學(xué)校地址:溫馨提示:報名時,請告知孩子就讀的年級和您的聯(lián)系方式,以便及時與您溝通,安排上課時間!好,現(xiàn)在我們來具體談?wù)勅绾握猩康谝唬盒麄鲉稳绾卧O(shè)計對于大多

14、數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言, 傳單仍然是使用最多的招生方式, 如何更有效利用傳單帶動招生,一個非常關(guān)鍵的問題是如何設(shè)計?你的傳單,在設(shè)計的時候,色彩一定要鮮艷醒目,內(nèi)容一定要簡潔明了,主題一定要突出。你要明白一點,當(dāng)家長或者學(xué)生拿到傳單的時候,他們的注意力最多會停留3秒鐘(現(xiàn)場拿一張紙作為演示),也就是說,你的傳單必須在3 秒鐘內(nèi)吸引對方的眼球,否則這張傳單馬上就會被毫不留情地扔掉;同樣的,如果你在一張傳單里表達(dá)的內(nèi)容過多,就會淡化主題,讓人看了以后,不知道你要說什么,那么被丟掉,是很自然的事情。顏色除了要醒目以外, 還需要注意的一點是, 顏色最好不好超過 5 種,因為過多的顏色,容易造成視覺的疲勞。也

15、可以印刷成報紙的形式,一般學(xué)生或者家長都會仔細(xì)觀看。第二:傳單如何發(fā)放:學(xué)校門口:宣傳員在放學(xué)前20 分鐘到崗(一般情況下接學(xué)生的家長下午比上午多,周四、周五比平時多),到學(xué)校門口發(fā)放傳單,針對性最強,因此應(yīng)堅持在每周周一至周五學(xué)生放學(xué)時間到所在學(xué)校周邊的小學(xué)、幼兒園附近發(fā)放傳單。注意 :傳單應(yīng)發(fā)放給家長,不要發(fā)給學(xué)生本人。大型商場、超市、公園門口:雙休日、節(jié)假日期間是商場和公園人流量比較密集的時間。這邊要特別注意的是:容易招至環(huán)衛(wèi)工人、執(zhí)法人員的干涉,專業(yè)資料整理WORD格式所以,要求宣傳員要眼疾手快,協(xié)調(diào)好關(guān)系。同時,在發(fā)放傳單的時候,你依然要注意吸引性原則,你的所有老師要集體出發(fā),統(tǒng)一著

16、裝,披上帶有學(xué)校標(biāo)志的綬帶,并帶上你認(rèn)為你們學(xué)校最能吸引家長及學(xué)生眼球的東西去。發(fā)傳單最重要的不是發(fā)給學(xué)生,要以家長為主,要多跟家長溝通孩子的作文情況,然后留家長的電話(很關(guān)鍵) ,跟家長講,如果想?yún)⑴c此次活動,必須要預(yù)報名,留下電話后, 才能預(yù)留座位。 因為很多家長很希望讓孩子學(xué)一學(xué),但到周末就忘記了,所以我們在開課前一天要以電話的形式通知家長帶學(xué)生參加。第三:如何對發(fā)單員進(jìn)行培訓(xùn)這個環(huán)節(jié)經(jīng)常是被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽略掉的。通常的方式是:到處招聘一幫學(xué)生,然后通知某日上午幾點在某個地方集合,機(jī)構(gòu)人員派發(fā)任務(wù),然后大家分頭去做,一哄而散。這是大忌。因為,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與這些臨時人員之間很陌生,臨時人員僅僅是為

17、了經(jīng)濟(jì)收益而工作,很容易發(fā)生消極怠工和浪費資源的問題;同時發(fā)單員的工作崗位有可能很分散,更多的是靠他們的自我管理能力。倘若沒有用點心將這批人員攏住,激發(fā)他們的工作熱情,就不用指望他們會有什么幫助。所以在工作的前一天,有條件的話應(yīng)進(jìn)行一次培訓(xùn)。1.對發(fā)單員進(jìn)行產(chǎn)品和話術(shù)的培訓(xùn):主要講解機(jī)構(gòu)產(chǎn)品,并準(zhǔn)備話術(shù),話術(shù)是這個培訓(xùn)中的重點之一。到了現(xiàn)場,潛在用戶隨口問的問題都可能成為成交的突破口,而如何應(yīng)對可能的各種問題,這些臨時的發(fā)單員是沒有概念的。通過產(chǎn)品介紹和話術(shù)培訓(xùn),讓發(fā)單員能夠?qū)τ脩糇顬殛P(guān)心的幾個話題進(jìn)行有限度的交流,重點是后續(xù)跟進(jìn)的話該怎么說,比如歡迎用戶去哪里參觀,有問題可以打哪個電話咨詢等

18、等。2.明確分工職責(zé):對各個發(fā)單員,要對人員分工等進(jìn)行說明,對工作時間、休息時間、工作態(tài)度、評價指標(biāo)等也必須事先明確,讓這些臨時工都很清楚應(yīng)該干什么,該怎么干。第四:如何對發(fā)單員進(jìn)行監(jiān)督及獎勵可將發(fā)單員分成 3-5 人為一組,每組設(shè)一名組長, 組長負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督。 同時學(xué)校還可以另外指派一名負(fù)責(zé)人總體走動式監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和指導(dǎo)。專業(yè)資料整理WORD格式當(dāng)天發(fā)單結(jié)束后,及時對工作表現(xiàn)好的發(fā)單員進(jìn)行獎勵并發(fā)獎金。第五:發(fā)單員工資標(biāo)準(zhǔn)一種可以是計時工資,一天30-50 元。另一種是收集到一個有效的家長電話,給0.5 到1元。第六:設(shè)點咨詢或者,你可以在你所在地區(qū)的繁華路段, 設(shè)立十個宣傳咨詢點

19、, 一對一宣傳,咨詢,講解。人員統(tǒng)一服裝,批授帶,掛條幅,立展板,通過視覺的刺激和有效的溝通,達(dá)到造勢的目的并吸引咨詢者, 對咨詢者派發(fā)宣傳單的同時, 詳細(xì)了解生源信息,并留下學(xué)生姓名、所在學(xué)校及班級、家長姓名、工作單位、聯(lián)系電話等詳細(xì)資料,建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫。第七:電話營銷:當(dāng)你的手頭已經(jīng)擁有了一定量的家長名單, 你就可以組織電話營銷人員, 進(jìn)行崗前培訓(xùn),分類整理收集到的資料,明確分工,進(jìn)行電話二次溝通,表示對孩子的關(guān)愛,塑造美好形象。同時及時地將你這次免費5 次體驗課的信息及時傳達(dá)給家長。專業(yè)資料整理WORD格式致父母!出門在外,最牽掛最擔(dān)心我們的人是父母。不管飛到哪里,父母的愛就如手

20、中的線始終牽著我們。父母在,人生尚有歸處,父母去,人生只剩遺憾。錢再多有何用?不如多陪陪父母,今生和他們的緣分只有一次,下輩子再也見不到了。中秋節(jié),祝愿天下所有父母:身體健康,幸福開心!致愛人!因為有緣,才相遇,因為有愛,才相伴。夫妻是上輩子延續(xù)的緣分,今生能在一起過日子,就是最好的福分。雖然也會有磕磕絆絆,爭爭吵吵,但是只要互相包容,彼此理解,就能恩愛幸福的走完一生。親愛的,感謝你一直陪著我,只要有你在,日子再苦,也是幸福,生活再難,也感覺甜!中秋節(jié),許下心愿,愿我們白首偕老,恩愛永遠(yuǎn)!致友人!久未聯(lián)系的朋友,你們還好嗎?雖然天各一方聯(lián)系少了,但你們永遠(yuǎn)在我心里,不會忘,不會變,不會不思念!

21、陪在我身邊的朋友,謝謝你的信賴,雖然我們沒有血緣關(guān)系,但卻像手足一樣親,希望此生永不分離!中秋節(jié),祝認(rèn)識我和我認(rèn)識的所有朋友們:事業(yè)步步高升,愛情甜甜蜜蜜!致自己!月亮下面的金錢,從沒有使勞碌的人們有片刻的安靜。天是一大天,人是一小天,人隨天轉(zhuǎn),天盡人意!千里煙波追逐心中的夢想。既然做出了選擇就要義無反顧、充滿信心,直至完全信了自己、信了未來、信了肩負(fù)的使命,才能走向圓滿。中秋節(jié),祝自己心想事成,幸福滿滿,相信自己,你一定行!皎月桂香迎中秋,花兒月圓合家歡;喜逢佳節(jié)福相顧,心情快樂悠閑步;窗含明月思飛度,幸福頻頻不止步;祝所有為愛打拼的人中秋節(jié)快樂! 2019 中秋佳節(jié),我要送你最美的月色,但

22、愿人長久千里共嬋娟。是緣分讓兩顆孤單的靈魂,穿越昔日無盡的等待,直到彼此相遇在時間的荒野里。然后,焚香凈手,清空寂寥,敞開心扉,以真誠,用遇見,滋養(yǎng)這片緣分的天空。這世間最好的愛情,應(yīng)該是既能兩兩相吸,又能兩兩相惜。愛情,是紅塵里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心靈寄托。因為有愛,這塵世上的飲食男女,才會相依相戀。是真愛讓兩顆漸漸靠近的心,遼闊了生活,柔軟了歲月。愛情,若撩人的春色,滿足了人們對美好情愫的所有想象。當(dāng)我們青澀的心靈,慢慢注入愛的元素,說不上在哪一時,那個有緣人便會被我們請進(jìn)自己的生命里!專業(yè)資料整理WORD格式不過,并非所有的人,都能在恰好的年華遇見恰好的緣分。也不是所

23、有恰好相愛的人,就一定會相守到白頭。倘若緣分可以安排,假如愛情可以解釋,就不會有這句:緣來緣去緣如水。愛情,本是一種很玄的東西。就連最厲害的心理學(xué)家,也無法掌控它的發(fā)展和走向。人與人相愛,充滿了無數(shù)未知的沒有理智的意外。于大千世界里,在茫茫人海中,有人是過盡千帆的等待,有人是一瞥驚鴻的尋找,有人是落花時節(jié)又逢花的驚艷,還有人是驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的驚喜?專業(yè)資料整理WORD格式俗話說,情人眼里出西施。凡是愛過的人都深有體會,我們喜歡并且真正愛上一個人的時候,是沒有任何附加條件的。一顆純粹的心,想的念的,都是他(她)最好的樣子。但所有以風(fēng)花雪月開始的浪漫愛情,最終都會回到柴米油鹽的現(xiàn)實中

24、來。日子長了,相戀時彼此隱藏的缺點,慢慢的全部顯露出來,時間久了,難免會有意見分歧,發(fā)牢騷抱怨,把吵架升級到不可收拾的時候。張愛玲說,生在這世上,沒有一樣感情不是千瘡百孔的。是的,人生的完美和圓滿只是保留在人的心理,愛情也無法脫離這個宿命。當(dāng)愛情走遠(yuǎn),何人能甘于寂寞,能珍惜這份情緣?當(dāng)激情不在,曾經(jīng)驚天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于內(nèi)心的空虛和日子的平淡。主持人涂磊曾經(jīng)說過,相戀的時候,是欣賞彼此的優(yōu)點,但相愛就是,接受對方缺點的過程。我們深信愛情的美好。但人是會變的,環(huán)境也在變。誰能給自己的愛情上個萬能保險?誰又能保證愛上的那個人會一成不變?幾乎所有相愛后的分手,后來又得不到彼此應(yīng)有的珍惜

25、而結(jié)束。都是因為雙方?jīng)]有了初見時的心動,生活中有很多事情,我們只有經(jīng)歷了才知道,愛情也是如此。惟有通過時光的梳理,歲月的打磨,以及思想的沉淀,方能領(lǐng)悟,在愛情的世界里,緣是天定,份在人為。愛是互相欣賞,亦是彼此珍惜。浮云歡愛,算不得真愛。只有深愛一個人時,才會為他(她)低到塵埃。是緣分讓兩顆孤單的靈魂,穿越昔日無盡的等待,直到彼此相遇在時間的荒野里。然后,焚香凈手,清空寂寥,敞開心扉,以真誠,用遇見,滋養(yǎng)這片緣分的天空。這世間最好的愛情,應(yīng)該是既能兩兩相吸,又能兩兩相惜。愛情,是紅塵里最美的情感,它是人生不可缺少的精神需要和心靈寄托。因為有愛,這塵世上的飲食男女,才會相依相戀。是真愛讓兩顆漸漸

26、靠近的心,遼闊了生活,柔軟了歲月。愛情,若撩人的春色,滿足了人們對美好情愫的所有想象。當(dāng)我們青澀的心靈,慢慢注入愛的元素,說不上在哪一時,那個有緣人便會被我們請進(jìn)自己的生命里!不過,并非所有的人,都能在恰好的年華遇見恰好的緣分。也不是所有恰好相愛的人,就一定會相守到白頭。倘若緣分可以安排,假如愛情可以解釋,就不會有這句:緣來緣去緣如水。愛情,本是一種很玄的東西。就連最厲害的心理學(xué)家,也無法掌控它的發(fā)展和走向。人與人相愛,充滿了無數(shù)未知的沒有理智的意外。于大千世界里,在茫茫人海中,有人是過盡千帆的等待,有人是一瞥驚鴻的尋找,有人是落花時節(jié)又逢花的驚艷,還有人是驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的驚喜?

27、俗話說,情人眼里出西施。凡是愛過的人都深有體會,我們喜歡并且真正愛上一個人的時候,是沒有任何附加條件的。一顆純粹的心,想的念的,都是他(她)最好的樣子。但所有以風(fēng)花雪月開始的浪漫愛情,最終都會回到柴米油鹽的現(xiàn)實中來。日子長了,相戀時彼此隱藏的缺點,慢慢的全部顯露出來,時間久了,難免會有意見分歧,發(fā)牢騷抱怨,把吵架升級到不可收拾的時候。張愛玲說,生在這世上,沒有一樣感情不是千瘡百孔的。是的,人生的完美和圓滿只是保留在人的心理,愛情也無法脫離這個宿命。當(dāng)愛情走遠(yuǎn),何人能甘于寂寞,能珍惜這份情緣?當(dāng)激情不在,曾經(jīng)驚天地泣鬼神的情感,往往是最先消亡于內(nèi)心的空虛和日子的平淡。專業(yè)資料整理WORD格式主持人涂磊曾經(jīng)說過,相戀的時候,是欣賞彼此的優(yōu)點,但相愛就是,接受對方缺點的過程。我們深信愛情的美好。但人是會變的,環(huán)境也在變。誰能給自己的愛情上個萬能保險?誰又能保證愛上的那個人會一成不變?幾乎所有相愛后的分手,后來又得不到彼此應(yīng)有的珍惜而結(jié)束。都是因為雙方?jīng)]有了初見時的心動,專業(yè)資料整理WORD格式生活中有很多事情,我們只有經(jīng)歷了才知道,愛情也是如此。惟有通過時光的梳理,歲月的打磨,以及思想的沉淀,方能領(lǐng)悟,在愛情的世界里,緣是天定,份在人為。愛是互相欣賞,亦是彼此珍惜。浮云歡愛,算不得真愛。只有深愛一個人時,才會為他(她)低到塵埃。專業(yè)資料整理WORD格式專業(yè)資料整理

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!