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1、新 版 地 理 精 品 資 料
2019.4
河流（黃河的治理與開發(fā)）
一．目標(biāo)呈現(xiàn)
1．學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）了解黃河的治理與開發(fā)。
二．預(yù)習(xí)熱身
閱讀教材內(nèi)容，思考并回答下面的問(wèn)題
1．黃河發(fā)源于我國(guó) 山脈，注 海，黃河的源頭是 ．
2．黃河干流形如一個(gè)巨大的 (漢字)形。
3．黃河上、中游分界點(diǎn)是 ，黃河中、下游分界點(diǎn)是 。
三．活動(dòng)探究
活動(dòng)一
4．讀圖《黃河流域水系》
(1) 找出黃河上、中、下游分界點(diǎn)河口、孟津
(
2、2)黃河流域水電站或水利樞紐工程集中在 （上、中、下）游。
(3)被稱為“塞上江南”的是 平原。
5．讀圖2．42《黃河干流泥沙沿途變化圖》分析：
河段
黃河憂患
治理措施
表現(xiàn)
成因
上游
中游
下游
治理黃河根本措施是：___________________________________
四、鞏固提升
概況 發(fā)源于 、注入 ，長(zhǎng)5500千米，第二長(zhǎng)河
上、中、下游的劃分—— 、 。
黃河 貢獻(xiàn)：發(fā)電、灌溉
治理 根本措
3、施：________________________________
治理：
修建水利樞紐工程
五．達(dá)標(biāo)檢測(cè)
讀圖，回答下列問(wèn)題。
（1）黃河發(fā)源于青藏高原的_______________________山，流入______海。
（2）黃河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是_____________。
（3）黃河泥沙來(lái)自_______游的____________高原。
（4）③是_________平原，④是______________平原。
（5）黃河進(jìn)入下游平原后，就變成了“_______________”形態(tài)。
六．反思小結(jié)
1、小結(jié)本課所學(xué)知識(shí)。
2、你還有什么疑惑，請(qǐng)你提出來(lái)。
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