《高中語(yǔ)文 第二單元第3課 當(dāng)你老了課件 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元第3課 當(dāng)你老了課件 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3課課當(dāng)你老了當(dāng)你老了課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練第第3課課當(dāng)當(dāng)你你老老了了基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞美文佳作欣賞詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠江城子江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)乙卯正月二十日夜記夢(mèng) 蘇軾蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠【賞析賞析】本
2、詞為詩(shī)人懷念亡妻王弗而作。本詞為詩(shī)人懷念亡妻王弗而作。全詞感情真摯、凄婉痛絕。上片，寫十年生全詞感情真摯、凄婉痛絕。上片，寫十年生死相隔，音容渺茫，抒發(fā)了深沉的人生感慨。死相隔，音容渺茫，抒發(fā)了深沉的人生感慨。先說(shuō)雖生死殊途而舊情難忘，一句：先說(shuō)雖生死殊途而舊情難忘，一句：“十年十年生死兩茫茫生死兩茫?！睂⒛欠N陰陽(yáng)相隔，哭天搶地的將那種陰陽(yáng)相隔，哭天搶地的情感從時(shí)間的流逝中淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。情感從時(shí)間的流逝中淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。次說(shuō)孤墳相隔千里，話凄涼而不可得。次說(shuō)孤墳相隔千里，話凄涼而不可得。末說(shuō)由于自己變得蒼老，即使能夠相逢，對(duì)末說(shuō)由于自己變得蒼老，即使能夠相逢，對(duì)方也認(rèn)不出來(lái)了。悼念之
3、情中含漂泊之意，方也認(rèn)不出來(lái)了。悼念之情中含漂泊之意，自是悲愴難禁。如此層層推進(jìn)，自然引出夢(mèng)自是悲愴難禁。如此層層推進(jìn)，自然引出夢(mèng)中相逢一節(jié)。中相逢一節(jié)。下片，抒寫夢(mèng)中情思。前五句下片，抒寫夢(mèng)中情思。前五句述夢(mèng)境，夫妻重聚，一切就似生前，而又相述夢(mèng)境，夫妻重聚，一切就似生前，而又相顧無(wú)言，淚落如瀉；后三句寫夢(mèng)醒后濃重的顧無(wú)言，淚落如瀉；后三句寫夢(mèng)醒后濃重的哀思，情詞凄切，感人至深。哀思，情詞凄切，感人至深。此片夢(mèng)中情景，從夢(mèng)幻特征看，是虛，從夢(mèng)此片夢(mèng)中情景，從夢(mèng)幻特征看，是虛，從夢(mèng)境展示的場(chǎng)景看，是實(shí)，盡得虛實(shí)相生之妙。境展示的場(chǎng)景看，是實(shí)，盡得虛實(shí)相生之妙?！舅伎妓伎肌勘驹~下片表現(xiàn)了詞人怎樣
4、的感情？本詞下片表現(xiàn)了詞人怎樣的感情？【提示提示】畫線部分為思考答案。畫線部分為思考答案。基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案三、詞語(yǔ)辨析三、詞語(yǔ)辨析(1)凄然凄然凄婉凄婉凄然：悲傷。凄婉：哀傷；形容聲音凄切婉凄然：悲傷。凄婉：哀傷；形容聲音凄切婉轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)。例：例：聽了這個(gè)故事，她不禁聽了這個(gè)故事，她不禁_淚下。淚下。遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)_的笛聲。的笛聲。凄然凄然凄婉凄婉(2)眷戀眷戀眷念眷念眷戀：指眷戀：指(對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方)深深地留戀。深深地留戀。眷念：指想念。眷念：指想念。例：例：身在海外，他時(shí)時(shí)身在海外，他時(shí)時(shí)_著故土。著故土。在外漂泊的日子里，他時(shí)刻在外漂泊的日子里
5、，他時(shí)刻_著家中著家中的親人。的親人。眷戀眷戀眷念眷念四、詞語(yǔ)釋義四、詞語(yǔ)釋義歡暢：歡暢：_朝圣：朝圣：_垂暮：垂暮：_高興，痛快。高興，痛快。教徒朝拜宗教圣地。教徒朝拜宗教圣地。已近晚年。已近晚年。五、文學(xué)常識(shí)五、文學(xué)常識(shí)1走近作者走近作者威廉威廉巴特勒巴特勒葉芝葉芝(18651939)，亦譯亦譯“葉慈葉慈”，愛(ài)爾蘭詩(shī)人、，愛(ài)爾蘭詩(shī)人、劇作家、愛(ài)爾蘭文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)劇作家、愛(ài)爾蘭文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一。后期象征主義在的領(lǐng)袖之一。后期象征主義在英國(guó)的代表，英國(guó)的代表，1924年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。第一本詩(shī)集第一本詩(shī)集奧辛的漫游及其他奧辛的漫游及其他，散文作，散文作品品克爾特的曙光克爾
6、特的曙光(1893)、神秘的玫瑰神秘的玫瑰(1894)和戲劇作品和戲劇作品心愿之鄉(xiāng)心愿之鄉(xiāng)(1894)等。等。2資料鏈接資料鏈接1889年年1月月30日，日，23歲的葉芝第一次遇見了歲的葉芝第一次遇見了美麗的女演員毛德美麗的女演員毛德岡，對(duì)她一見鐘情，而岡，對(duì)她一見鐘情，而且一往情深，毛德且一往情深，毛德岡卻始終拒絕葉芝的追岡卻始終拒絕葉芝的追求。盡管如此，葉芝對(duì)她的愛(ài)慕終生不渝，求。盡管如此，葉芝對(duì)她的愛(ài)慕終生不渝，因此，難以排解的痛苦充滿了葉芝一生的很因此，難以排解的痛苦充滿了葉芝一生的很長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)毛德長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)毛德岡愛(ài)情無(wú)望的痛苦和岡愛(ài)情無(wú)望的痛苦和不幸，促使葉芝寫下了很多針對(duì)毛
7、德不幸，促使葉芝寫下了很多針對(duì)毛德岡的岡的詩(shī)歌，在數(shù)十年的時(shí)光里，從各種各樣的角詩(shī)歌，在數(shù)十年的時(shí)光里，從各種各樣的角度，度，毛德毛德岡不斷激發(fā)著葉芝的創(chuàng)作靈感：有時(shí)是岡不斷激發(fā)著葉芝的創(chuàng)作靈感：有時(shí)是激情的愛(ài)戀，有時(shí)是絕望的怨恨，更多的時(shí)激情的愛(ài)戀，有時(shí)是絕望的怨恨，更多的時(shí)候是愛(ài)和恨之間復(fù)雜的張力。候是愛(ài)和恨之間復(fù)雜的張力。當(dāng)你老了當(dāng)你老了他希望得到天堂中的錦繡他希望得到天堂中的錦繡白鳥白鳥和和解解反對(duì)無(wú)價(jià)值的稱贊反對(duì)無(wú)價(jià)值的稱贊等都是葉芝為毛等都是葉芝為毛德德岡寫下的名篇。岡寫下的名篇。六、整體預(yù)知六、整體預(yù)知當(dāng)你老了當(dāng)你老了課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究文脈探究文脈探究1第一節(jié)詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎
8、樣的情感？第一節(jié)詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？【提示】【提示】詩(shī)人以想象的情景開頭，在閃耀著詩(shī)人以想象的情景開頭，在閃耀著紅光的爐火旁，照亮的是一張刻滿歲月的痕跡紅光的爐火旁，照亮的是一張刻滿歲月的痕跡的臉：頭白了，睡思昏沉。在此情此景中，回的臉：頭白了，睡思昏沉。在此情此景中，回想起往昔美麗的愛(ài)情。在永恒的時(shí)間中，愛(ài)情想起往昔美麗的愛(ài)情。在永恒的時(shí)間中，愛(ài)情經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪而愈久彌真。經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪而愈久彌真。“眼神的柔和眼神的柔和”，“濃重的陰影濃重的陰影”，都是愛(ài)情經(jīng)歷歲月之后的積，都是愛(ài)情經(jīng)歷歲月之后的積淀。包含著詩(shī)人對(duì)純粹的愛(ài)情的渴望和熱愛(ài)。淀。包含著詩(shī)人對(duì)純粹的愛(ài)情的渴望和熱愛(ài)。2第二節(jié)詩(shī)表達(dá)
9、了詩(shī)人怎樣的情感？第二節(jié)詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？【提示提示】這一節(jié)詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。這一節(jié)詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。愛(ài)要求一種純粹，愛(ài)不因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變，愛(ài)要求一種純粹，愛(ài)不因?yàn)闀r(shí)間的改變而改變，愛(ài)不求回報(bào)，這樣的愛(ài)才成其為偉大的愛(ài)。這愛(ài)不求回報(bào)，這樣的愛(ài)才成其為偉大的愛(ài)。這種愛(ài)以感情的溫暖把無(wú)限的力量引入自身，擁種愛(ài)以感情的溫暖把無(wú)限的力量引入自身，擁有著無(wú)窮的能量。愛(ài)在永恒的時(shí)間中去完成。有著無(wú)窮的能量。愛(ài)在永恒的時(shí)間中去完成。當(dāng)時(shí)間把一個(gè)人美妙迷人的青春改變成衰老的當(dāng)時(shí)間把一個(gè)人美妙迷人的青春改變成衰老的臉和痛苦的皺紋，愛(ài)仍然堅(jiān)如磐石，愛(ài)的執(zhí)著臉和痛苦的皺紋，愛(ài)仍然堅(jiān)如磐石，愛(ài)的
10、執(zhí)著如此。如此。3怎樣理解怎樣理解“在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶?，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶?，在一群星星中間隱藏著臉龐在一群星星中間隱藏著臉龐”句中的句中的“它它”？【提示提示】在最后兩句詩(shī)中，在頭頂?shù)纳缴显谧詈髢删湓?shī)中，在頭頂?shù)纳缴硝獠降孽獠降摹八?，指的?yīng)該就是上一句中消逝，指的應(yīng)該就是上一句中消逝的的“愛(ài)情愛(ài)情”。本來(lái)，。本來(lái)，“愛(ài)情愛(ài)情”是一個(gè)抽象的是一個(gè)抽象的詞，詩(shī)人在這里也把這個(gè)概念具體化、形象詞，詩(shī)人在這里也把這個(gè)概念具體化、形象化了，化了，“它它”化身為一個(gè)生命，在山頂行走，化身為一個(gè)生命，在山頂行走，在星星中藏起自己的臉。在星星中藏起自己的臉。這一結(jié)尾也有一種這一結(jié)尾也有一種
11、“意象化意象化”的特點(diǎn)：一方面，的特點(diǎn)：一方面，“緩緩地踱步緩緩地踱步”與與“隱藏的臉龐隱藏的臉龐”，再一次傳，再一次傳達(dá)了那種無(wú)限的悵惘感、消逝感；另一方面，達(dá)了那種無(wú)限的悵惘感、消逝感；另一方面，在山巒與群星之中，在山巒與群星之中，“愛(ài)情愛(ài)情”這個(gè)既抽象這個(gè)既抽象又具體的存在，似乎和廣漠的自然、天宇融為又具體的存在，似乎和廣漠的自然、天宇融為一體了，一種超越性的凈化效果由此產(chǎn)生。詩(shī)一體了，一種超越性的凈化效果由此產(chǎn)生。詩(shī)歌的抒情力量，也同樣融化在場(chǎng)景、意象的安歌的抒情力量，也同樣融化在場(chǎng)景、意象的安排之中。排之中。4“當(dāng)你老了當(dāng)你老了”，顯然這是作者穿越時(shí)光的，顯然這是作者穿越時(shí)光的一種假
12、設(shè)，綜觀全詩(shī)，作者都作了哪些方面的一種假設(shè)，綜觀全詩(shī)，作者都作了哪些方面的假設(shè)？在作者愛(ài)的傾訴中，假設(shè)？在作者愛(ài)的傾訴中，“你你”年輕時(shí)的模年輕時(shí)的模樣、生活我們能略知一二嗎？樣、生活我們能略知一二嗎？【提示提示】作者在容貌、生活境遇、感情等方作者在容貌、生活境遇、感情等方面作了假設(shè)。通過(guò)面作了假設(shè)。通過(guò)“頭白頭白”“”“衰老了的臉上痛衰老了的臉上痛苦的皺紋苦的皺紋”“”“回想你過(guò)去眼神的柔和回想你過(guò)去眼神的柔和”等詩(shī)句等詩(shī)句可以推知可以推知“你你”年輕時(shí)的柔和的眼神、迷人的年輕時(shí)的柔和的眼神、迷人的美麗；通過(guò)美麗；通過(guò)“睡思昏沉，爐火旁打盹睡思昏沉，爐火旁打盹”可推知可推知當(dāng)年生活的歡暢快樂(lè)
13、；通過(guò)當(dāng)年生活的歡暢快樂(lè)；通過(guò)“愛(ài)情的消逝愛(ài)情的消逝”、“多少人多少人”、“只有一個(gè)人只有一個(gè)人”推知當(dāng)年推知當(dāng)年“你你”也擁有眾多的追求者。也擁有眾多的追求者。5這首詩(shī)是如何體現(xiàn)出虛擬性的？這首詩(shī)是如何體現(xiàn)出虛擬性的？【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】“當(dāng)你老了當(dāng)你老了”，全詩(shī)以一個(gè)，全詩(shī)以一個(gè)假設(shè)性的時(shí)間狀語(yǔ)開頭，緊接著寫老年人的假設(shè)性的時(shí)間狀語(yǔ)開頭，緊接著寫老年人的睡思昏沉、爐火旁打盹，取下詩(shī)集慢慢讀，睡思昏沉、爐火旁打盹，取下詩(shī)集慢慢讀，一面讀一面回憶過(guò)去，所有這些情景和人物一面讀一面回憶過(guò)去，所有這些情景和人物的舉止都是虛擬性的。詩(shī)人仿佛一直義無(wú)反的舉止都是虛擬性的。詩(shī)人仿佛一直義無(wú)反顧地朝著自己
14、假設(shè)的、虛擬的時(shí)空走去，如顧地朝著自己假設(shè)的、虛擬的時(shí)空走去，如同走向一種信仰。所有這些，都使這首詩(shī)的同走向一種信仰。所有這些，都使這首詩(shī)的詩(shī)情蒙上了一層宗教般虔誠(chéng)的色澤。詩(shī)情蒙上了一層宗教般虔誠(chéng)的色澤。6這首詩(shī)透射出一種令人傾慕的精神美麗，這首詩(shī)透射出一種令人傾慕的精神美麗，試分析一下。試分析一下。【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】這首詩(shī)沒(méi)有熱烈宣泄的激動(dòng)，這首詩(shī)沒(méi)有熱烈宣泄的激動(dòng)，只有平靜的真摯的傾訴；詩(shī)的語(yǔ)言樸素而含只有平靜的真摯的傾訴；詩(shī)的語(yǔ)言樸素而含蓄，調(diào)子優(yōu)稚而舒緩，在流動(dòng)和飄逸的畫面蓄，調(diào)子優(yōu)稚而舒緩，在流動(dòng)和飄逸的畫面中透出一抹淡淡的哀傷，卻不乏親切與溫馨。中透出一抹淡淡的哀傷，卻不乏親切與
15、溫馨?！爸挥幸粋€(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，/愛(ài)你衰愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。老了的臉上痛苦的皺紋?！比~芝的愛(ài)情觀是葉芝的愛(ài)情觀是多么深刻脫俗，撼人魂魄。這首詩(shī)透出令人多么深刻脫俗，撼人魂魄。這首詩(shī)透出令人傾慕的精神美麗，給每個(gè)有機(jī)會(huì)讀到它的人傾慕的精神美麗，給每個(gè)有機(jī)會(huì)讀到它的人都會(huì)留下難忘的印象。都會(huì)留下難忘的印象。技法歸納技法歸納特別的抒情方式。特別的抒情方式。“當(dāng)你老了當(dāng)你老了”這樣一種抒情方式的特別之這樣一種抒情方式的特別之處，即時(shí)間推后幾十年，設(shè)想自己的戀人處，即時(shí)間推后幾十年，設(shè)想自己的戀人衰老時(shí)的情景，使愛(ài)的表達(dá)更為含蓄、持衰老時(shí)的情景，使愛(ài)的表達(dá)更為
16、含蓄、持久，似乎已超越了時(shí)間。久，似乎已超越了時(shí)間。全詩(shī)沒(méi)有跌宕起伏的激動(dòng)和宣泄，只有樸全詩(shī)沒(méi)有跌宕起伏的激動(dòng)和宣泄，只有樸素的語(yǔ)言、舒緩的調(diào)子、淡淡的感傷，娓素的語(yǔ)言、舒緩的調(diào)子、淡淡的感傷，娓娓道來(lái)的平靜傾訴，卻讓人感到異常的親娓道來(lái)的平靜傾訴，卻讓人感到異常的親切與溫馨，洋溢著宗教一樣純凈的溫暖和切與溫馨，洋溢著宗教一樣純凈的溫暖和脫俗的情感。脫俗的情感。素材積累素材積累愛(ài)情名言愛(ài)情名言1愛(ài)情是生命的鹽。愛(ài)情是生命的鹽。約約謝菲爾德謝菲爾德2懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。人就等于半具僵尸。伯伯羅素羅素3人生下來(lái)就是為了愛(ài)，愛(ài)是人生的
17、原則人生下來(lái)就是為了愛(ài)，愛(ài)是人生的原則和唯一的目的。和唯一的目的。迪斯累利迪斯累利4還有什么比兩性相愛(ài)更美麗的？還有什么比兩性相愛(ài)更美麗的？格格蘭維爾蘭維爾這是一名記者的報(bào)道：我在前往北川縣擂這是一名記者的報(bào)道：我在前往北川縣擂鼓鎮(zhèn)勝利村災(zāi)民臨時(shí)安置點(diǎn)，巧遇一個(gè)感人鼓鎮(zhèn)勝利村災(zāi)民臨時(shí)安置點(diǎn)，巧遇一個(gè)感人故事：那天下午故事：那天下午2時(shí)時(shí)02分，分，33歲的北川縣擂歲的北川縣擂鼓鎮(zhèn)勝利村廢品收購(gòu)老板姚幫國(guó)，歷時(shí)鼓鎮(zhèn)勝利村廢品收購(gòu)老板姚幫國(guó)，歷時(shí)6天天6夜徒步夜徒步300余公里、往返翻越余公里、往返翻越18座大山，終座大山，終于成功將受傷愛(ài)妻羅燕背回了家！于成功將受傷愛(ài)妻羅燕背回了家！15日下午日
18、下午3時(shí)許，經(jīng)過(guò)兩天晝夜兼程，姚幫時(shí)許，經(jīng)過(guò)兩天晝夜兼程，姚幫國(guó)徒步國(guó)徒步100余公里山路、翻越余公里山路、翻越6座大山后，終座大山后，終于回到北川縣擂鼓鎮(zhèn)勝利村于回到北川縣擂鼓鎮(zhèn)勝利村8社的家。社的家?！把匮赝镜教幨瑱M遍野，慘不忍睹。途到處尸橫遍野，慘不忍睹。”去年才花去年才花20余萬(wàn)元蓋起的三層小洋樓，被震得東歪西倒，余萬(wàn)元蓋起的三層小洋樓，被震得東歪西倒，所幸岳父母和兩個(gè)兒子均平安。所幸岳父母和兩個(gè)兒子均平安。姚幫國(guó)安撫一家老少后，對(duì)岳父說(shuō)：姚幫國(guó)安撫一家老少后，對(duì)岳父說(shuō)：“請(qǐng)放請(qǐng)放心，我就是背也要把羅燕給你們平安背回心，我就是背也要把羅燕給你們平安背回來(lái)。來(lái)?！碑?dāng)天下午當(dāng)天下午4時(shí)許，
19、姚幫國(guó)帶著時(shí)許，姚幫國(guó)帶著9歲的大歲的大兒子姚順乘車來(lái)到綿陽(yáng)，將大兒子安頓在親兒子姚順乘車來(lái)到綿陽(yáng)，將大兒子安頓在親戚處后，買了一大包云南白藥、三七片和消戚處后，買了一大包云南白藥、三七片和消炎之類的藥，連夜翻山越嶺趕回茂縣。炎之類的藥，連夜翻山越嶺趕回茂縣。17日上午，姚幫國(guó)背起妻子踏上歸家路。日上午，姚幫國(guó)背起妻子踏上歸家路。“真是難為他了，回家的路要翻越真是難為他了，回家的路要翻越6座大山，座大山，每翻一座山至少要兩小時(shí)。每翻一座山至少要兩小時(shí)?！被貞浧鹨宦菲D回憶起一路艱辛，羅燕心痛地對(duì)記者說(shuō)：辛，羅燕心痛地對(duì)記者說(shuō)：“6天天6夜不停地夜不停地來(lái)回奔跑三趟，共翻越了來(lái)回奔跑三趟，共翻越了
20、18座大山，步行座大山，步行300余公里，就是鐵打的人也受不了??！余公里，就是鐵打的人也受不了??！”而姚幫國(guó)卻說(shuō)：而姚幫國(guó)卻說(shuō)：“雖然身受重傷，但妻子一雖然身受重傷，但妻子一路上很體恤我。每到平坦之路，她總要堅(jiān)持路上很體恤我。每到平坦之路，她總要堅(jiān)持咬著牙強(qiáng)忍傷痛走一段。咬著牙強(qiáng)忍傷痛走一段?！蔽腋嬖V你，愛(ài)神是萬(wàn)物的第二個(gè)太陽(yáng)，它照我告訴你，愛(ài)神是萬(wàn)物的第二個(gè)太陽(yáng)，它照到哪里，哪里就會(huì)春意盎然。到哪里，哪里就會(huì)春意盎然。知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練當(dāng)你衰老之時(shí)當(dāng)你衰老之時(shí) 龍龍薩薩美文佳作欣賞美文佳作欣賞當(dāng)你衰老之時(shí)，伴著搖曳的燈，當(dāng)你衰老之時(shí)，伴著搖曳的燈，晚上紡紗，坐在爐邊搖著紡車，晚上紡紗，
21、坐在爐邊搖著紡車，唱著、贊嘆著我的詩(shī)歌，你會(huì)說(shuō)：唱著、贊嘆著我的詩(shī)歌，你會(huì)說(shuō)：“龍薩贊美過(guò)我，當(dāng)我美貌年輕。龍薩贊美過(guò)我，當(dāng)我美貌年輕?！迸蛡円岩騽诶鄱怆鼥V，女仆們已因勞累而睡意朦朧，但一聽到這件新聞，沒(méi)有一個(gè)但一聽到這件新聞，沒(méi)有一個(gè)不被我的名字驚醒，精神振作，不被我的名字驚醒，精神振作，祝福你受過(guò)不朽贊揚(yáng)的美名。祝福你受過(guò)不朽贊揚(yáng)的美名。那時(shí)，我將是一個(gè)幽靈，在地底，那時(shí)，我將是一個(gè)幽靈，在地底，在愛(ài)神木的樹蔭下得到安息；在愛(ài)神木的樹蔭下得到安息；而你呢，一個(gè)蹲在火邊的婆婆，而你呢，一個(gè)蹲在火邊的婆婆，后悔曾高傲地蔑視了我的愛(ài)。后悔曾高傲地蔑視了我的愛(ài)。聽信我：生活吧，別把明天等待，
22、聽信我：生活吧，別把明天等待，今天你就該采摘生活的花朵。今天你就該采摘生活的花朵?！举p評(píng)賞評(píng)】人們說(shuō)起人們說(shuō)起“當(dāng)你老了時(shí)當(dāng)你老了時(shí)”，很容，很容易想起葉芝的那首像羽毛一樣輕柔的詩(shī)，但易想起葉芝的那首像羽毛一樣輕柔的詩(shī)，但是這首是這首當(dāng)你衰老之時(shí)當(dāng)你衰老之時(shí)更久遠(yuǎn)一些，給了更久遠(yuǎn)一些，給了后人很多啟示。這首詩(shī)想象主人公后人很多啟示。這首詩(shī)想象主人公“你你”在在年老時(shí)，看著年輕時(shí)作者曾寫給自己的贊美年老時(shí)，看著年輕時(shí)作者曾寫給自己的贊美詩(shī)而傷感。女仆驚羨，啊，龍薩都給你寫過(guò)詩(shī)而傷感。女仆驚羨，啊，龍薩都給你寫過(guò)情詩(shī)？主人公似很后悔年輕時(shí)蔑視了龍薩的情詩(shī)？主人公似很后悔年輕時(shí)蔑視了龍薩的愛(ài)。愛(ài)。而
23、而“我我”，龍薩，已經(jīng)不再有塵世的苦痛，龍薩，已經(jīng)不再有塵世的苦痛，“在愛(ài)神木的樹蔭下得到安息在愛(ài)神木的樹蔭下得到安息”，奉勸世人，奉勸世人啊，啊，“今天你就該采摘生活的花朵今天你就該采摘生活的花朵”，“花花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。這首詩(shī)富有哲理，饒有情趣。甚至還在調(diào)侃，這首詩(shī)富有哲理，饒有情趣。甚至還在調(diào)侃，誰(shuí)讓你當(dāng)初誰(shuí)讓你當(dāng)初“高傲地蔑視了我的愛(ài)高傲地蔑視了我的愛(ài)”？你也？你也一樣會(huì)是一樣會(huì)是“一個(gè)蹲在火邊的婆婆一個(gè)蹲在火邊的婆婆”，讓人莞，讓人莞爾卻也真實(shí)。爾卻也真實(shí)。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用
高中語(yǔ)文 第二單元第3課 當(dāng)你老了課件 新人教版選修《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》
