九年級道德與法治上冊 第4單元 熔鑄民族魂魄 第9課 凝聚民族之魂 第2框 踐行社會主義核心價值觀 北師大版

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1、第第2 2站站 踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀情感、態(tài)度與價值觀：情感、態(tài)度與價值觀：懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來踐行社會主義核心價值觀。知識與能力目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：掌握如何踐行社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 青少年如何踐行社會主義核心價值觀？青少年如何踐行社會主義核心價值觀？培育和踐行核心價值觀，貴在 。培育和踐行核心價值觀，需要從小做起，使核心價值觀的種子在我們心中 ；需要從身邊入手，在 、 、 下功夫，在生活中 。2. 做道德高尚的中學(xué)生。做道德高尚的中學(xué)生。我們要培育正確的道德判斷和 ，時時處處明大德、守公德、 ，養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，這樣我們的才

2、學(xué)方能用得其所。知識梳理知識梳理知行合一知行合一生根發(fā)芽生根發(fā)芽細(xì)處小處小處實(shí)處實(shí)處積極踐行積極踐行道德責(zé)任道德責(zé)任嚴(yán)私德嚴(yán)私德3. 博學(xué)篤行，實(shí)現(xiàn)人生價值。博學(xué)篤行，實(shí)現(xiàn)人生價值。我們要不斷地 自我，提高自我，儲備必要的學(xué)識和能力。同時積極參加 ，在奉獻(xiàn)社會的過程中 、社會責(zé)任和國家意識，實(shí)現(xiàn)無悔的精彩人生。充實(shí)充實(shí)社會實(shí)踐活動社會實(shí)踐活動涵養(yǎng)個人道德涵養(yǎng)個人道德難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解黨的十九大報告中關(guān)于社會主義核心價值觀的觀點(diǎn)。黨的十九大報告中關(guān)于社會主義核心價值觀的觀點(diǎn)。 2017年10月18日，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，要培育和踐行社會主義核心價值觀。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代

3、新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。隨堂檢測隨堂檢測1. 你就是他人的環(huán)境，每個人的嘉言善行，就是社會主義核心價值觀的無聲宣示。這啟示我們中學(xué)生，在踐行社會主義核心價值觀中應(yīng)做到（ ）嚴(yán)格自律，做愛國誠信的好公民知行統(tǒng)一，做誠信友善的踐行者依法行政，實(shí)現(xiàn)自由平等與公正法治簡政放權(quán)，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主與文明和諧A. B. C. D. A2. 姚明一直以來致力于慈善和公益事業(yè)，由他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學(xué)22所，“姚基金希望小

4、學(xué)籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬青少年提供了學(xué)習(xí)籃球的機(jī)會。為了更好地傳遞這種正能量，我們應(yīng)該（ ）熱心公益，服務(wù)社會積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報具有高度的社會責(zé)任感向榜樣學(xué)習(xí)，努力成為籃球明星A. B. C. D. A3. “在七一前夕，我把這筆錢捐給村里，希望為咱們村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)盡點(diǎn)心、盡點(diǎn)力。”2018年6月27日，紹興市柯橋區(qū)楊汛橋鎮(zhèn)楊江村79歲老黨員鄭仁東在老伴的陪同下，來到村委辦公樓，表明了捐贈50萬元的心意，讓在場的村干部感慨萬千，為之動容、為之點(diǎn)贊。從鄭仁東的行為，我們可以看出（ ）他捐款是為了提高自己的知名度他踐行了友善的社會主義核心價值觀他具有高度的社會責(zé)任感做好事就意味著

5、要付出代價而沒有任何形式的回報A. B. C. D. B4. 2018年4月24日，中共北京市委宣傳部、首都文明辦舉行“新時代的榜樣力量”暨2018年“北京榜樣”大型主題活動啟動儀式。首都文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2018年“北京榜樣”主題活動每周發(fā)布周榜5名，每月發(fā)布月榜10名，年底在月榜人物中選出2018年度十大“北京榜樣”。市民可以積極發(fā)現(xiàn)并舉薦身邊的榜樣，禮遇榜樣，傳遞感動，彰顯榜樣的溫暖與力量。開展此項(xiàng)活動的意義在于（ ）營造崇德向善、見賢思齊的文明風(fēng)尚培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德注重物質(zhì)文明建設(shè)，促進(jìn)北京經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展A. B. C. D. A5. 遼寧葫蘆島的

6、劉中華從區(qū)土地局局長崗位退休回到老家農(nóng)村后，投入自己所有積蓄甚至不惜借貸，用20年時間綠化荒山260公頃，用15年時間義務(wù)修路13公里。他的行為（ ）A. 弘揚(yáng)了助人為樂的傳統(tǒng)美德B. 踐行了社會主義核心價值觀,實(shí)現(xiàn)了人生價值C. 徹底解決了農(nóng)村的環(huán)境問題D. 是為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1. 黃大年同志生前是享譽(yù)世界的地球物理學(xué)家，他放棄國外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國熱情義無反顧返回祖國，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)完成攻關(guān)，取得一系列重大科技成果。2017年5月25日，習(xí)近平總書記作出向黃大年同志學(xué)習(xí)的重要指示。向黃大年同志學(xué)習(xí)（ ）A. 是踐行社會主義核心價值觀的體

7、現(xiàn)B. 就能快速提高中學(xué)生思想道德素質(zhì)C. 有利于促進(jìn)社會主義法治建設(shè)D. 不利于傳承和弘揚(yáng)中華民族精神A2. 在廣東省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊中學(xué)生參與此項(xiàng)活動是（ ）提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑踐行社會主義核心價值觀的要求關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為熱心公益，服務(wù)社會的表現(xiàn)A. B. C. D. D3. 南寧市某社會工作服務(wù)中心的義工，大多是“90后”大學(xué)生,這群義工，懷著一顆包容、平等、互助的愛心，熱心為社區(qū)服務(wù)。他們的行為（ ）符合社會主義核心價值觀的要求既幫助了別人，又提升了自身價值積極履行了關(guān)愛社會的法定義

8、務(wù)有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍A. B. C. D. B4. 江蘇省勞動模范范正國，從2004年開始，堅(jiān)持每年拿出一半薪水來幫扶寒門學(xué)子、困難家庭和孤獨(dú)老人。十幾年來累計(jì)捐助30余萬元，在為他人點(diǎn)贊的同時，我們也懂得了范正國的堅(jiān)持，他是把助人當(dāng)作了一種日常習(xí)慣。把助人當(dāng)作一種日常習(xí)慣（ ）是踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會，不應(yīng)獲取回報能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值有利于良好社會風(fēng)氣的形成A. B. C. D. D5. 2017年12月13日，第六屆云南省道德模范暨第一屆云南省文明家庭表彰大會在昆明舉行。來自全省城鄉(xiāng)基層一線的36位道德模范、62位提名獎獲得者，120個文明家庭受到

9、表彰。開展此類活動（ ）有利于從根本上提升人民群眾的思想道德水平是群眾性社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式發(fā)揚(yáng)了中華民族重視家庭、培育好家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)有助于讓社會主義核心價值觀在全社會落地生根A. B. C. D. D二、綜合探究題二、綜合探究題6. 閱讀材料,回答問題。黨的十九大報告指出，社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。這精辟地論述了社會主義核心價值觀與當(dāng)代中國精神之間的關(guān)系，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨對社會主義核心價值觀精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識提升到了一個新的高度。同學(xué)們對如何踐行社會主義核心價值觀感到茫然，于是進(jìn)行了下列探究活動，請你積極參與：【明道理】材料一：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是：富

10、強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。二十四字核心價值觀分為國家、社會和公民個人三個層面。（1）下列名句體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一基本內(nèi)容?請簡要作答。誠信敬業(yè)如：看報紙聽新聞、關(guān)心國家大事；升旗禮時唱國歌；認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾等。如：扶老人過馬路；輔導(dǎo)同學(xué)做功課；見到老師主動打招呼等。【照鏡子】材料二：認(rèn)真觀察漫畫責(zé)任難逃。（2）從踐行社會主義核心價值觀的角度，說說漫畫中司機(jī)和乘客的行為對他人和社會有什么危害。司機(jī)和乘客的行為違背了文明、和諧、公正、法治、誠信、友善等社會主義核心價值觀的基本要求。對他人：司機(jī)和乘客的行為是對他人不負(fù)

11、責(zé)任的表現(xiàn)，危及他人生命健康，給他人家庭帶來不幸。對社會：司機(jī)和乘客的行為是缺乏社會責(zé)任感的表現(xiàn)，敗壞社會風(fēng)氣。不利于營造“我為人人，人人為我”的和諧美好的社會。【正行為】材料三：一年一度的畢業(yè)季來臨了，畢業(yè)生們面對舊教材、舊輔導(dǎo)書、舊工具書、舊校服等,住宿生還有一些舊被褥、臉盆等物品，怎么處理才好呢?某校發(fā)起“綠色離校、綠色感恩”活動，號召畢業(yè)學(xué)子在離校時，以自己獨(dú)特的方式支持環(huán)保和愛心事業(yè)。（3）即將離校的你，應(yīng)如何做到“綠色離校、綠色感恩”，奉獻(xiàn)社會、幫助他人?自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不做破壞校園環(huán)境的行為；學(xué)會感恩，不破壞公共財產(chǎn)，不做有損學(xué)校利益的事，懂得回報學(xué)校和老師的培育之恩；奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)親社會行為，學(xué)習(xí)志愿者精神，熱心公益?？梢詫⒂杏玫膶W(xué)習(xí)和生活用品捐贈給師弟妹及其他有需要的人，也可以將這些物品回收變賣，費(fèi)用捐獻(xiàn)給救助團(tuán)體。