九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《變臉》課件 （新版）新人教版

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1、變變臉臉（節(jié)選）（節(jié)選）魏明倫 我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱為我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱為“戲曲戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語(yǔ)言的重。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語(yǔ)言的重要組成部分。戲曲語(yǔ)言包括說(shuō)白、唱詞和舞臺(tái)提要組成部分。戲曲語(yǔ)言包括說(shuō)白、唱詞和舞臺(tái)提示，三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形示，三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。其中說(shuō)白和唱詞構(gòu)成劇中的人物語(yǔ)言，而曲象。其中說(shuō)白和唱詞構(gòu)成劇中的人物語(yǔ)言，而曲詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲譜一種用韻文寫成的歌詞，要與一定

2、的唱腔、曲譜相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語(yǔ)言生動(dòng)形疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而具有抒情性。具有抒情性。 “ “變臉變臉”是中國(guó)戲劇界的神秘絕技，也是中國(guó)戲劇界的神秘絕技，也是川劇的看家絕活，往往跟吐火、藏刀、耍是川劇的看家絕活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等絕活并用；是用于牙等絕活并用；是用于揭示劇中人物內(nèi)心揭示劇中人物內(nèi)心思想感

3、情的一種浪漫主義手法。思想感情的一種浪漫主義手法。 “變臉變臉”共分共分“吹臉吹臉”、“抹臉抹臉”、“扯臉扯臉”三種，三種，目前的最高紀(jì)錄是目前的最高紀(jì)錄是2525秒鐘變秒鐘變1414張臉。張臉。變變臉臉p （1941年出生）年出生）四川內(nèi)江人。四川內(nèi)江人。9歲唱戲，歲唱戲，14歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作，歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作， 1616歲即被歲即被“反右反右”株連，盡經(jīng)株連，盡經(jīng)坎坷?？部?。中國(guó)當(dāng)代著名的劇作中國(guó)當(dāng)代著名的劇作家，被譽(yù)為家，被譽(yù)為巴山鬼才巴山鬼才。代表作品有代表作品有易膽大易膽大四四姑娘姑娘潘金蓮潘金蓮夕照祁夕照祁山山中國(guó)公主杜蘭朵中國(guó)公主杜蘭朵變臉變臉巴山秀才巴山秀才（合（合作）、作）、

4、歲歲重陽(yáng)歲歲重陽(yáng)等等一批一批在國(guó)內(nèi)外有影響的戲曲文學(xué)在國(guó)內(nèi)外有影響的戲曲文學(xué)劇本。劇本。 1、 準(zhǔn)確朗讀加線的字準(zhǔn)確朗讀加線的字斟斟酒（酒（ ） 糍粑糍粑（ ）摳摳癢（癢（ ） 惺忪惺忪（ ）陰陰霾霾（ ） 打打鼾鼾（ ）2、 掌握下列詞語(yǔ)的含義掌握下列詞語(yǔ)的含義陰陰 霾：霾：盤盤 纏：纏：打牙祭：打牙祭：3、圈出能展示人物精神狀態(tài)和感情沖突的、圈出能展示人物精神狀態(tài)和感情沖突的句子，并復(fù)述本文大意句子，并復(fù)述本文大意自讀全文，注意下列問(wèn)題自讀全文，注意下列問(wèn)題c bc bzhnzhnkukuxng sngxng sngmimihnhn空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得混濁空氣中因懸浮著大量煙塵而顯

5、得混濁路費(fèi)路費(fèi)吃久未曾吃的豐盛的飯菜吃久未曾吃的豐盛的飯菜糍粑 打鼾陰霾 鷺鷥摳摳癢癢 惺忪惺忪囈囈語(yǔ)語(yǔ) 揩揩擦擦吮吮毒毒 回回溯溯 盅盅子子 停停泊泊猝猝不及防不及防 炊煙炊煙裊裊裊裊(c b)(mi)(k(ku)(y(y)(shn(shn) )(s(s)(c(c)(hn)(l s)(x(xng)(sng)(sngng) )(k(ki)i)(zh(zhngng) )(b)(nio)躡手躡腳：躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。打牙祭：打牙祭：泛指偶爾吃一頓豐盛的飯菜。泛指偶爾吃一頓豐盛的飯菜。怡然自得：怡然自得：形容喜悅快樂(lè)的心情。形容喜悅快樂(lè)的心情。睡眼惺忪：睡眼惺忪：因剛醒而眼睛模糊不清。

6、因剛醒而眼睛模糊不清。解釋以下詞語(yǔ)：解釋以下詞語(yǔ)：復(fù)述故事復(fù)述故事 劇中首先描寫了水上漂與新買來(lái)的劇中首先描寫了水上漂與新買來(lái)的“孫兒孫兒”狗娃拉狗娃拉家常的情景，水上漂不禁為自己的變臉?biāo)囆g(shù)終于有家常的情景，水上漂不禁為自己的變臉?biāo)囆g(shù)終于有傳人而自得，對(duì)傳人而自得，對(duì)“孫兒孫兒”倍加疼愛(ài)，狗娃則乖巧伶倍加疼愛(ài)，狗娃則乖巧伶俐，很討老人喜歡，二人其樂(lè)融融。在拉家常的過(guò)俐，很討老人喜歡，二人其樂(lè)融融。在拉家常的過(guò)程中，還交代了二人的身世，表現(xiàn)了水上漂重男輕程中，還交代了二人的身世，表現(xiàn)了水上漂重男輕女的思想以及狗娃的擔(dān)憂不安。女的思想以及狗娃的擔(dān)憂不安。 狗娃上岸撒尿發(fā)現(xiàn)有蛇，水上漂打死蛇后，欲用

7、狗娃上岸撒尿發(fā)現(xiàn)有蛇，水上漂打死蛇后，欲用童子尿治傷，發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，劇情急轉(zhuǎn)直下。水童子尿治傷，發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，劇情急轉(zhuǎn)直下。水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運(yùn)而悲痛哀傷，苦苦相求，二人之間發(fā)生了尖銳命運(yùn)而悲痛哀傷，苦苦相求，二人之間發(fā)生了尖銳沖突劇情達(dá)到高潮。沖突劇情達(dá)到高潮。 水上漂忍痛拋棄狗娃，狗娃落入水中，水上漂救水上漂忍痛拋棄狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，無(wú)奈地將她收留，在經(jīng)歷了這一番驚險(xiǎn)之起狗娃，無(wú)奈地將她收留，在經(jīng)歷了這一番驚險(xiǎn)之后，劇情終于有了結(jié)局。后，劇情終于有了結(jié)局。劇劇 情情 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 水上漂身懷水上漂

8、身懷“變臉變臉”絕技，只身駕舟，浪跡絕技，只身駕舟，浪跡江湖。觀音會(huì)上，結(jié)識(shí)江湖。觀音會(huì)上，結(jié)識(shí)“活觀音活觀音”男旦梁素蘭，男旦梁素蘭，又從人販子手中買下狗娃，爺孫倆相依為命，其又從人販子手中買下狗娃，爺孫倆相依為命，其樂(lè)融融。樂(lè)融融。 后來(lái)，水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃原來(lái)是個(gè)假小子，大后來(lái)，水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃原來(lái)是個(gè)假小子，大失所望失所望, , 又不忍心趕走，便將她改作小幫工，暫又不忍心趕走，便將她改作小幫工，暫時(shí)留在身邊。時(shí)留在身邊。 狗娃生性好奇，偷看水上漂變臉秘密，卻引狗娃生性好奇，偷看水上漂變臉秘密，卻引發(fā)火災(zāi)燒毀臉譜，釀成大禍，不得己跳船逃走。發(fā)火災(zāi)燒毀臉譜，釀成大禍，不得己跳船逃走。劇劇 情情

9、簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 逃走的狗娃又被人販子抓住，人販子將她與逃走的狗娃又被人販子抓住，人販子將她與綁來(lái)的走高家孫少爺天賜關(guān)在一處，狗娃卻身背綁來(lái)的走高家孫少爺天賜關(guān)在一處，狗娃卻身背天賜逃出虎口，并將天賜送給水上漂認(rèn)作孫兒，天賜逃出虎口，并將天賜送給水上漂認(rèn)作孫兒，惹出一樁綁票案，給水上漂帶來(lái)殺身之禍。惹出一樁綁票案，給水上漂帶來(lái)殺身之禍。 水上漂臨刑之前，在水上漂臨刑之前，在“活觀音活觀音”的幫助下，的幫助下，狗娃冒死向川軍某師長(zhǎng)求救，救下水上漂。水上狗娃冒死向川軍某師長(zhǎng)求救，救下水上漂。水上漂臨死前將變臉絕活教給了狗娃。漂臨死前將變臉絕活教給了狗娃。 全劇共六場(chǎng)，本文節(jié)選的是第二場(chǎng)。全劇共六場(chǎng)，本文

10、節(jié)選的是第二場(chǎng)。 1995 1995年年3 3月應(yīng)導(dǎo)演吳天明特邀寫作電影文學(xué)劇本月應(yīng)導(dǎo)演吳天明特邀寫作電影文學(xué)劇本變變臉臉，由香港邵氏電影公司與北京青年電影制片廠合拍。，由香港邵氏電影公司與北京青年電影制片廠合拍。 19961996年年1212月電影月電影變臉變臉頻傳捷報(bào)。榮獲金雞獎(jiǎng)、華頻傳捷報(bào)。榮獲金雞獎(jiǎng)、華表獎(jiǎng)、珠海國(guó)際電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)；以及美國(guó)、法國(guó)、表獎(jiǎng)、珠海國(guó)際電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)；以及美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、比利時(shí)、土耳其、印度、日本、新加坡、德國(guó)、加拿大、比利時(shí)、土耳其、印度、日本、新加坡、俄羅斯等國(guó)際電影節(jié)共計(jì)二十項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。俄羅斯等國(guó)際電影節(jié)共計(jì)二十項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 19971997年

11、年1010月將本人擔(dān)任編劇的電影文學(xué)劇本月將本人擔(dān)任編劇的電影文學(xué)劇本變臉變臉改為川劇，由四川省川劇院在第四屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)演，被改為川劇，由四川省川劇院在第四屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)演，被譽(yù)為成熟之作。譽(yù)為成熟之作。 19981998年年5 5月川劇月川劇變臉變臉參加上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出。參加上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出。 19981998年年7 7月川劇月川劇變臉變臉獲文化部獲文化部“文華文華”編劇獎(jiǎng)。編劇獎(jiǎng)。 所所 獲獲 榮榮 譽(yù)譽(yù) 川劇川劇劇本劇本變臉變臉是作者于是作者于19971997年，年，根據(jù)他根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本改編而成的。改編而成的。全劇全劇共共六六場(chǎng)，本文節(jié)選

12、的是第場(chǎng)，本文節(jié)選的是第二二場(chǎng)。場(chǎng)。故事的時(shí)代背景故事的時(shí)代背景是是我國(guó)上世紀(jì)我國(guó)上世紀(jì)2020年代年代，人物活動(dòng)的地點(diǎn)是當(dāng)時(shí)的，人物活動(dòng)的地點(diǎn)是當(dāng)時(shí)的川江沿岸一帶。劇本寫的是：流浪女孩狗娃被人川江沿岸一帶。劇本寫的是：流浪女孩狗娃被人販子裝扮成男孩，被身懷販子裝扮成男孩，被身懷“變臉變臉”絕技、孤身闖絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人水上漂買下，收為自己的孫子，蕩江湖的老藝人水上漂買下，收為自己的孫子，二人之間，就此發(fā)生了富有傳奇色彩的命運(yùn)糾葛。二人之間，就此發(fā)生了富有傳奇色彩的命運(yùn)糾葛。 在這場(chǎng)戲劇沖突中，水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，在這場(chǎng)戲劇沖突中，水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，

13、則展示表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，則展示了當(dāng)時(shí)一種什么樣的社會(huì)態(tài)度？了當(dāng)時(shí)一種什么樣的社會(huì)態(tài)度？ 水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念；他根深蒂固的重男輕女的思想觀念； 而狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作而狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈抗?fàn)?。無(wú)奈抗?fàn)帯?討論：討論：水上漂重男輕女的思想與狗水上漂重男輕女的思想與狗娃身為女孩的矛盾。從根本娃身為女孩的矛盾。從根本上說(shuō)，他們之間的沖突，反上說(shuō)，他們之間的沖突，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱劣的生存環(huán)境與底

14、層人民艱難求生的矛盾難求生的矛盾。 狗娃被識(shí)破是女孩后，水上漂因失望而狗娃被識(shí)破是女孩后，水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運(yùn)而悲痛哀傷，苦苦相求，二人之間發(fā)運(yùn)而悲痛哀傷，苦苦相求，二人之間發(fā)生了尖銳沖突，水上漂面臨的是取舍的生了尖銳沖突，水上漂面臨的是取舍的選擇，狗娃則在絕望與希望中掙扎，劇選擇，狗娃則在絕望與希望中掙扎，劇中人物的矛盾沖突達(dá)到高潮。中人物的矛盾沖突達(dá)到高潮。 變臉買來(lái)狗娃拋棄狗娃收留狗娃水上漂怡然自得女狗娃乖巧伶俐水上漂重男輕女女狗娃擔(dān)憂不安狗娃撒尿露了餡氣得老漢翻白眼重男輕女占上風(fēng)船如箭發(fā)離狗娃狗娃追船落了水老漢見(jiàn)狀返船回良

15、知戰(zhàn)勝舊思想收留狗娃成一家其樂(lè)融融急轉(zhuǎn)直下有情有義善良而不幸人性放光輝結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)情節(jié)情節(jié)劇劇 本本 賞賞 析析情情 節(jié)節(jié) 美美形形 象象 美美語(yǔ)語(yǔ) 言言 美美 1、情節(jié)美在、情節(jié)美在起伏跌宕，曲折有致起伏跌宕，曲折有致。上半。上半場(chǎng)細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)、和美悠然的場(chǎng)細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)、和美悠然的生活圖景；下半場(chǎng)氣氛直轉(zhuǎn)而下，水上漂拋生活圖景；下半場(chǎng)氣氛直轉(zhuǎn)而下，水上漂拋棄狗娃；最后狗娃落水又獲救，氣氛緊張，棄狗娃；最后狗娃落水又獲救，氣氛緊張，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖擊。擊。 劇本賞析劇本賞析情節(jié)美情節(jié)美 2、情節(jié)美在、情節(jié)美在巧設(shè)巧

16、設(shè)“懸念懸念”。狗娃是。狗娃是女孩，既在意料之外，又在情理之中。女孩，既在意料之外，又在情理之中。因這一身份構(gòu)成了誤會(huì)和懸念，并隨著因這一身份構(gòu)成了誤會(huì)和懸念，并隨著真相的顯露而爆發(fā)尖銳激烈的矛盾沖突。真相的顯露而爆發(fā)尖銳激烈的矛盾沖突。 3、情節(jié)美在、情節(jié)美在巧妙設(shè)置鋪墊巧妙設(shè)置鋪墊。圍繞狗娃的。圍繞狗娃的身份，作者多次鋪墊。從身份，作者多次鋪墊。從水上漂的角度水上漂的角度看：看：爺孫和美，鋪墊一也；水上漂自敘身世，重爺孫和美，鋪墊一也；水上漂自敘身世，重男輕女的思想根深蒂固，鋪墊二也；變臉家男輕女的思想根深蒂固，鋪墊二也；變臉家傳絕技，傳男不傳女，鋪墊三也。傳絕技，傳男不傳女，鋪墊三也。劇

17、本賞析劇本賞析情節(jié)美情節(jié)美 從從狗娃的角度狗娃的角度看：停止為爺爺撓癢?？矗和Ｖ篂闋敔敁习W。鋪墊一也；說(shuō)話結(jié)巴，鋪墊一也；說(shuō)話結(jié)巴，“傳兒不傳傳兒不傳女女”鋪墊二也；唱詞鋪墊二也；唱詞“我是黃毛小丫我是黃毛小丫頭，又是喜又是憂頭，又是喜又是憂”，鋪墊三也。，鋪墊三也。劇本賞析劇本賞析情節(jié)美情節(jié)美 4、情節(jié)美在、情節(jié)美在矛盾沖突的多重設(shè)置矛盾沖突的多重設(shè)置。沒(méi)有沖。沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇。下半場(chǎng)直接表現(xiàn)了突就沒(méi)有戲劇。下半場(chǎng)直接表現(xiàn)了人物之間的人物之間的矛盾沖突以及各自的內(nèi)心沖突矛盾沖突以及各自的內(nèi)心沖突。水上漂與狗娃。水上漂與狗娃之間的矛盾沖突表現(xiàn)為他重男輕女的思想觀念之間的矛盾沖突表現(xiàn)為他重男輕

18、女的思想觀念與狗娃身為女孩的矛盾；水上漂內(nèi)心的沖突表與狗娃身為女孩的矛盾；水上漂內(nèi)心的沖突表現(xiàn)了謀求家族利益，解除生存困境的愿望；狗現(xiàn)了謀求家族利益，解除生存困境的愿望；狗娃的處境表現(xiàn)了下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)娃的處境表現(xiàn)了下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)無(wú)奈的抗?fàn)?。無(wú)奈的抗?fàn)帯?多重的矛盾沖突使劇情有了更深更多重的矛盾沖突使劇情有了更深更廣的社會(huì)意義。廣的社會(huì)意義。直率豪爽直率豪爽劇本賞析劇本賞析形象美形象美水水上上漂漂心地善良心地善良重男輕女重男輕女有情有義有情有義 看，青一塊，紫一看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這樣塊，對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀下死手打呀! !小苦瓜啊小苦瓜啊, ,你被那些

19、黑心蘿卜整得你被那些黑心蘿卜整得好慘啊好慘啊! ! 打在你的身上，痛打在你的身上，痛在爺爺心上。爺爺是個(gè)在爺爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸。你有緣遇上糍粑心腸。你有緣遇上我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。 我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你這是盤這是盤纏纏,這是干糧，送給你，自謀生路去吧。這是干糧，送給你，自謀生路去吧。 老漢心并非鐵石塊老漢心并非鐵石塊,是留是丟幾徘徊是留是丟幾徘徊 呸，女人家，掃把呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！星，滾她媽的三十三！ 男娃子是個(gè)寶，女男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，格老子要娃子是根草，格老子要寶不要草。寶不要草。 養(yǎng)兒方能續(xù)后代，養(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外

20、向招災(zāi)禍。女生外向招災(zāi)禍。 狗娃休把老漢怪，狗娃休把老漢怪，重男輕女自古來(lái)重男輕女自古來(lái)! ! 爺爺待你好，是對(duì)爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了。你有望啊。爺爺老了。越老越怕。一怕斷了我越老越怕。一怕斷了我家香煙。二怕斷了祖?zhèn)骷蚁銦?。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我絕活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給的孫子。爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代。你給我傳宗接代。 格老子一場(chǎng)空歡喜格老子一場(chǎng)空歡喜! ! 給老人捶背、摳癢給老人捶背、摳癢 不貪嘴，不挑菜，不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排。學(xué)本事，聽(tīng)安排。勤勞能干勤勞能干劇本賞析劇本賞析形象美形象美狗狗娃娃苦苦 命

21、命乖巧可愛(ài)乖巧可愛(ài)知恩圖報(bào)知恩圖報(bào) 比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴。幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴?！?生在窮鄉(xiāng)里，遇上生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人拐、被人大水災(zāi)。被人拐、被人賣、被人騎、被人踩，賣、被人騎、被人踩，只見(jiàn)人人良心壞，鞭打只見(jiàn)人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖。牲口爬懸崖。 沒(méi)想到世上還有好人沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。在，爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待，親親把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊份情啊! !割不斷這般愛(ài)割不斷這般愛(ài)! !天上雁鵝排對(duì)排，扯爛天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開(kāi)

22、衣裳不分開(kāi)! !狗娃：狗娃： 勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)事、知恩圖報(bào) 水上漂水上漂 心地善良、直率豪爽、重男輕心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義女而又有情有義 在人物塑造上，以在人物塑造上，以豐富的細(xì)節(jié)豐富的細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)人生動(dòng)地展現(xiàn)人物形象；并注重心理的刻畫，展示人物的精神狀物形象；并注重心理的刻畫，展示人物的精神狀態(tài)和感情沖突，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格。態(tài)和感情沖突，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格。 我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇主要是我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱以曲演唱的，因此稱為的，因此稱為“戲曲戲曲”。在戲曲劇本中，在戲曲劇本中，曲詞曲詞是戲曲語(yǔ)言的重是戲曲語(yǔ)言的重

23、要組成部分。要組成部分。戲曲語(yǔ)言戲曲語(yǔ)言包括包括說(shuō)白、唱詞和舞臺(tái)提說(shuō)白、唱詞和舞臺(tái)提示，示，三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。其中象。其中說(shuō)白和唱詞說(shuō)白和唱詞構(gòu)成劇中的人物語(yǔ)言，而曲構(gòu)成劇中的人物語(yǔ)言，而曲詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲譜唱腔、曲譜相配合，具有和諧的音韻美；并常用相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得等修辭方法，使得語(yǔ)言生動(dòng)形語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲情

24、并茂，具有濃郁的感情色彩象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主。曲詞的主要作用是要作用是抒發(fā)人物的感情抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍渲染環(huán)境氛圍，因而，因而具有抒情性。具有抒情性。 “生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人拐、被人賣、被人騎、被人踩，只拐、被人賣、被人騎、被人踩，只見(jiàn)人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖。見(jiàn)人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖?！薄氨饶型拮痈诳欤芨纱只钅鼙饶型拮痈诳?，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴。你劈干柴。” 苦命苦命 勤勞能干勤勞能干 狗娃的臺(tái)詞狗娃的臺(tái)詞乖巧可愛(ài)乖巧可愛(ài) 給老人捶背、摳癢，給老人捶背、摳癢，

25、“不貪嘴，不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排。不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排。” 知恩圖報(bào)知恩圖報(bào) “沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待，親親現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊! !割不割不斷這般愛(ài)斷這般愛(ài)! !天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開(kāi)裳不分開(kāi)!”!” 心地善良 直率豪爽 “看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀樣下死手打呀! !小苦瓜啊，你被那些黑心蘿小苦瓜啊，你被那些黑心蘿卜整得好慘啊卜整得好慘啊!”“!”“打在你的身上，痛在爺打在你的身上

26、，痛在爺爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸。你有緣遇上爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸。你有緣遇上我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。了。” p119“爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了。爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了。越老越怕。一怕斷了我家香煙。二怕斷了祖越老越怕。一怕斷了我家香煙。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心傳絕活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代。代。”“”“格老子一場(chǎng)空歡喜格老子一場(chǎng)空歡喜! !你小小年紀(jì)就你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨。串通人販子，騙了我老江湖。充當(dāng)假貨。串通人販子，騙了我老江湖?！盤120 P120 p12

27、3重男輕女 有情有義 “呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！三！”“”“男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草。格老子要寶不要草。”“”“養(yǎng)兒方能續(xù)后代，養(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向招災(zāi)禍。女生外向招災(zāi)禍?！薄啊薄肮吠扌莅牙蠞h怪。狗娃休把老漢怪。重男輕女自古來(lái)重男輕女自古來(lái)!”!” p120 p123 p126“我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你這是盤這是盤纏，這是干糧，送給你，自謀生路去纏，這是干糧，送給你，自謀生路去吧。吧。”“”“老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊徘徊” p124 p12

28、5” p124 p125總結(jié)：總結(jié)： 狗娃和水上漂都生活在社會(huì)底層。都是善良狗娃和水上漂都生活在社會(huì)底層。都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運(yùn)中結(jié)而不幸的人。這一老一少在苦難的命運(yùn)中結(jié)下不解之緣，他們的遭遇所顯現(xiàn)的人生磨難，下不解之緣，他們的遭遇所顯現(xiàn)的人生磨難，他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂的震撼。的震撼。本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特點(diǎn)？在劇中主要起了什么作用？點(diǎn)？在劇中主要起了什么作用？唱詞常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、唱詞常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭手法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，夸張等修辭手法使語(yǔ)言生動(dòng)形象

29、，和諧悅耳，感情強(qiáng)烈。目地是為了和諧悅耳，感情強(qiáng)烈。目地是為了抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。（研討與練習(xí)二）（研討與練習(xí)二）常運(yùn)用反復(fù)、排比、疊詞、常運(yùn)用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、對(duì)比、夸張等修辭方比喻、對(duì)比、夸張等修辭方法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，和諧悅法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，和諧悅耳，感情強(qiáng)烈。耳，感情強(qiáng)烈。 抒發(fā)人物情感，渲染環(huán)境氛圍抒發(fā)人物情感，渲染環(huán)境氛圍。 千不該，萬(wàn)不該，千不該，萬(wàn)不該，不該錯(cuò)投女兒胎不該錯(cuò)投女兒胎! !不該生在窮鄉(xiāng)里不該生在窮鄉(xiāng)里! !不該遇上大水災(zāi)不該遇上大水災(zāi)! !被人拐，被人賣，被人拐，被人賣，被人騎，被人被人騎，被人踩踩只見(jiàn)人人良心壞只見(jiàn)人人良心

30、壞! !鞭打牲口爬懸崖，鞭打牲口爬懸崖，沒(méi)想到世上還有好人在，沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待，把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。親親熱熱貼胸懷。 這段唱詞這段唱詞韻腳緊密韻腳緊密, , 音韻節(jié)奏急音韻節(jié)奏急促，并運(yùn)用排比、比喻、對(duì)比等修辭促，并運(yùn)用排比、比喻、對(duì)比等修辭方法方法，直抒胸臆，強(qiáng)烈地抒發(fā)了狗娃直抒胸臆，強(qiáng)烈地抒發(fā)了狗娃哀傷痛苦、依戀不舍而又無(wú)可奈何的哀傷痛苦、依戀不舍而又無(wú)可奈何的悲慘心情，感情真切，動(dòng)人心魄。悲慘心情，感情真切，動(dòng)人心魄。 在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞， 要與一定的要與一定的唱腔、曲

31、譜唱腔、曲譜相配合，詞多相配合，詞多押韻押韻，具，具有和諧的音韻美；有和諧的音韻美； 并常用并常用反復(fù)、排比、比喻、夸張反復(fù)、排比、比喻、夸張等修辭方法，等修辭方法， 使得語(yǔ)言生動(dòng)形象，具有濃郁的感情色彩。使得語(yǔ)言生動(dòng)形象，具有濃郁的感情色彩。 曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，具有抒情性。氛圍，具有抒情性。 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 在劇中，幫腔人是一個(gè)局外人，一個(gè)在劇中，幫腔人是一個(gè)局外人，一個(gè)旁觀者，而不是故事情節(jié)中的人物角色。旁觀者，而不是故事情節(jié)中的人物角色。在劇情發(fā)展的關(guān)口，以在劇情發(fā)展的關(guān)口，以“畫外音畫外音”或旁白或旁白的方式，對(duì)劇情

32、起著催化、點(diǎn)化的作用。的方式，對(duì)劇情起著催化、點(diǎn)化的作用。表達(dá)了作者、觀眾和狗娃的心聲，提示人表達(dá)了作者、觀眾和狗娃的心聲，提示人們關(guān)注狗娃的命運(yùn)，警醒人們的心靈，加們關(guān)注狗娃的命運(yùn)，警醒人們的心靈，加重了悲劇的氣氛。重了悲劇的氣氛。（研討與練習(xí)三）（研討與練習(xí)三） 反映了民間藝人的反映了民間藝人的苦難命運(yùn)苦難命運(yùn)，以及官場(chǎng)的以及官場(chǎng)的腐敗、軍閥橫行、匪腐敗、軍閥橫行、匪盜為患、民不聊生盜為患、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)狀，的社會(huì)現(xiàn)狀，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了舊社會(huì)的人民從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了舊社會(huì)的人民的的環(huán)境惡劣求生艱難環(huán)境惡劣求生艱難的生存狀態(tài)。的生存狀態(tài)。討論討論 一、該劇前后大起大落，格調(diào)迥異，一、該劇前后

33、大起大落，格調(diào)迥異，試概括兩部分內(nèi)容。試概括兩部分內(nèi)容。 二、在這場(chǎng)沖突中，水上漂對(duì)狗娃的二、在這場(chǎng)沖突中，水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，則展示了當(dāng)時(shí)一種什么樣的的處境，則展示了當(dāng)時(shí)一種什么樣的社會(huì)狀態(tài)？社會(huì)狀態(tài)？ 三、在該劇中有不少細(xì)節(jié)、心理刻畫，三、在該劇中有不少細(xì)節(jié)、心理刻畫，談?wù)勂渥饔?。談?wù)勂渥饔?。答案答?一、上半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃拉家常，細(xì)致一、上半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃拉家常，細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)的生活場(chǎng)景。下半場(chǎng)直地描繪出一幅爺孫共樂(lè)的生活場(chǎng)景。下半場(chǎng)直接表現(xiàn)了人物之間的矛盾沖突，并發(fā)生狗娃落接表現(xiàn)了人物之間的矛盾沖突

34、，并發(fā)生狗娃落水并被人救起的又一次波瀾，氣氛緊張。水并被人救起的又一次波瀾，氣氛緊張。 二、水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固二、水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念；狗娃的處境，則表現(xiàn)的重男輕女的思想觀念；狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈了她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈抗?fàn)??？範(fàn)帯?三、細(xì)節(jié)的刻畫展現(xiàn)了人物形象，心理的刻畫三、細(xì)節(jié)的刻畫展現(xiàn)了人物形象，心理的刻畫展示了人物的精神狀況，從深處凸現(xiàn)人物性格。展示了人物的精神狀況，從深處凸現(xiàn)人物性格。難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究 一、本劇的唱詞在形式上具有一、本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特點(diǎn)？在劇中主要起

35、了怎樣的特點(diǎn)？在劇中主要起了什么作用？什么作用？ 二、水上漂、狗娃各有那些性二、水上漂、狗娃各有那些性格特點(diǎn)？格特點(diǎn)？答案答案 一、唱詞常用反復(fù)、排比、一、唱詞常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭手疊詞、比喻、夸張等修辭手法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，和諧悅法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，和諧悅耳，感情強(qiáng)烈。目地是為了耳，感情強(qiáng)烈。目地是為了抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。圍。答案 水上漂：心地善良、直率豪水上漂：心地善良、直率豪 爽、重男輕女、有情有義。爽、重男輕女、有情有義。 狗娃：勤勞能干、乖巧機(jī)狗娃：勤勞能干、乖巧機(jī) 智、知恩圖報(bào)。智、知恩圖報(bào)。分析 變臉變臉 水上漂水上漂 狗娃狗娃 心地善良心地善良 命運(yùn)沖突命運(yùn)沖突 勤勞機(jī)智勤勞機(jī)智 重男輕女重男輕女 知恩圖報(bào)知恩圖報(bào) 主旨主旨 該劇描寫了老藝人水上漂與他收為“孫子”的女孩狗娃之間命運(yùn)的碰撞，表現(xiàn)了狗娃勤勞機(jī)智、知恩圖報(bào)，水上漂心地善良、重男輕女的性格特點(diǎn)。 藝術(shù)特色 一、通過(guò)心理的刻畫，從心靈一、通過(guò)心理的刻畫，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格。深處顯現(xiàn)人物性格。 二、在情節(jié)上安排以二、在情節(jié)上安排以“誤會(huì)誤會(huì)”構(gòu)成懸念。構(gòu)成懸念。 三、川劇的方言特色。三、川劇的方言特色。