《“慎獨(dú)自律修己安人”---國(guó)旗下的講話范文.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“慎獨(dú)自律修己安人”---國(guó)旗下的講話范文.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、慎獨(dú)自律，修己安人國(guó)旗下的講話范文慎獨(dú)自律，修己安人一-國(guó)旗下的講話范文敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今日，我國(guó)旗下演講的主題是慎獨(dú)自律，修己安人?？v觀古今中外，唯自律者方可得學(xué)術(shù)真理，立萬(wàn)世之名， 成一番事業(yè)，至志向境界孫敬頭懸梁，年復(fù)一年刻苦求學(xué), 終成一代高校問(wèn)家；蘇秦錐刺股，潛心學(xué)問(wèn)提出合縱各國(guó)， 兼配六國(guó)相印；國(guó)士袁隆平，一生扎根稻田之間，攻堅(jiān)克難， 淡泊名利，良稻萬(wàn)頃，造福人類；央視知名主持人董卿，自 幼以近乎嚴(yán)苛的自律養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，博覽經(jīng)典，出口成 章，端莊文靜，氣質(zhì)不凡；叔本華畢其一生探求生命之真理， 樹(shù)才智之燈塔，思想之光長(zhǎng)存。自律方得自由。我們的人生應(yīng)當(dāng)走向
2、相對(duì)自由適量選擇 的自律，而不是肯定自由無(wú)限選擇的混亂。自律是自由的最 終形態(tài)，在規(guī)則內(nèi)我們才能最大化地感知自由。納誡以自善，秉己以獨(dú)立。那么，在校內(nèi)生活中我們是 否將自己的行為落實(shí)到了這一點(diǎn)上呢？信任我們已心中有數(shù) 從學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間、課間操紀(jì)律，到班級(jí)的課堂自習(xí)秩 序、衛(wèi)生問(wèn)題，再到某些同學(xué)特性的衣著裝扮、發(fā)型妝容, 等等，數(shù)不勝數(shù)。由此反映出的問(wèn)題值得深思。古人云：勿 以惡小而為之，勿以善小而不為。朱光潛在論修養(yǎng)中指 出：意志薄弱的人往往有一套自寬自解的話術(shù)，就是把全部 的過(guò)錯(cuò)都推諉到環(huán)境。明明是自己無(wú)能，而埋怨環(huán)境不允許 我顯露本事；明明是自己甘心做壞人，而埋怨環(huán)境不允許我 做好人。那些埋怨班級(jí)氛圍、將問(wèn)題歸咎于他人的同學(xué)，是 否應(yīng)先從自己動(dòng)身，反思自己有沒(méi)有做到慎獨(dú)呢？以小見(jiàn)大; 推己及人。我們唯有腳踏實(shí)地，方能仰視星空。漢代揚(yáng)雄曾以弓箭為喻：修身以為弓，矯思以為矢，立 意以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。新時(shí)代的我們，以慎獨(dú)修 身為基礎(chǔ)；不斷矯正思想；樹(shù)立正確的目標(biāo)，加之以專注和 實(shí)干，方可射中志向之靶心，書(shū)寫(xiě)青春之華章。不畏浮云遮望眼，亂云飛渡仍從容。生逢盛世，秉可為 之志，愿我們成就人生大作，縱萬(wàn)端激流，踏浪而行，逐遠(yuǎn) 方之向往，圓時(shí)代之幻想！我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
“慎獨(dú)自律修己安人”---國(guó)旗下的講話范文.docx
