《高一語文南朝詩兩首學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一語文南朝詩兩首學(xué)案(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高一語文南朝詩兩首學(xué)案19南朝詩兩首課前自主【走進(jìn)作者】謝靈運(yùn)(385433),陳郡陽夏(今河南省太康縣)人,世居會稽(今浙江省紹興縣)。東晉大士族宰相謝玄之孫。謝玄死后,謝靈運(yùn)只有十八歲就襲爵康樂公,因稱謝康樂。四二年宋高祖劉裕代晉后,謝靈運(yùn)降公爵為侯,先后出任永嘉太守及臨川內(nèi)史等職。他自謂才能宜參權(quán)要,但卻不被重用,所以對劉宋王朝心懷不滿。謝靈運(yùn)為人奢豪放縱,一向寄情山水,不恤政事,游娛宴集,夜以繼日。元嘉十年因謀反獲罪被殺。謝靈運(yùn)是晉、宋之際的著名山水詩人。他善于用富艷精工的語言記敘游賞經(jīng)歷、描繪自然景物,多有形象鮮明、意境優(yōu)美的佳句??墒菑娜獊砜?,往往是在結(jié)尾時落入玄言佛理的舊套,情
2、調(diào)消極頹廢,缺乏社會內(nèi)容。而且語言有時過于雕琢,所以往往比較晦澀。但謝靈運(yùn)大力創(chuàng)作山水詩,開始從題材上扭轉(zhuǎn)了東晉以來的玄言詩風(fēng),對南朝和唐代詩歌的發(fā)展有一定的影響。作品有謝康樂集(明焦竑本)。黃節(jié)的謝康樂詩注就是根據(jù)焦竑本中的詩歌部分編注的。謝朓(464499)字玄暉,陳郡陽夏(今河南太康縣附近)人。是南朝的世家豪門子弟。年少時就有文名,早年曾做過南齊豫章王的參軍、隨王的功曹、文學(xué)等職。后來曾掌管中書。詔誥,又曾出任宣城太守,所以又稱他謝宣城。齊東昏侯永元元年(四九九),在統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭中,因為他不肯依附蕭遙光而被陷害,卒年三十六。謝朓和沈約同時,詩也齊名。號稱永明體。梁簡文帝曾稱贊他們兩人
3、的詩為文章之冠冕,述作之楷模。(見梁書•庾肩吾傳)從謝朓現(xiàn)存的作品看,他的五言詩確實有新的特色,即:寄情山水,不雜玄言。雖然曾受謝靈運(yùn)的影響,但內(nèi)容的深刻和文采的清麗都超過謝靈運(yùn)。嚴(yán)羽滄浪詩話說:謝朓之詩已有全篇似唐人者。這話說得不錯。今天看來,他的詩對唐代詩人是有較大影響的。謝眺的賦也寫得清麗,對后代也有影響。有謝宣城集?!净窘庾x】登池上樓池上樓,在永嘉郡(今浙江省溫州市)。謝靈運(yùn)是從宋武帝永初三年(四二二)的七、八月到第二年(文帝景平元年)的七、八月在永嘉任太守的。這首詩應(yīng)是寫在四二三年的初春。登池上樓是寫詩人久病初起登樓臨眺時的所見所感。前部分抒發(fā)官場失意的牢騷,中間描繪登
4、樓遠(yuǎn)望所見到的景物,最后表達(dá)了懷人思?xì)w的情緒。詩中成功地描寫了初春時節(jié)池水、遠(yuǎn)山和春草、鳴禽的變化,使人感到生意盎然。但從全詩的思想情調(diào)來看卻有些低沉。晚登三山還望京邑這首詩可能是謝朓出任宣城太守,離開建業(yè),路上經(jīng)過三山時所作。詩中抒發(fā)了登山眺望時的思鄉(xiāng)之情。三山:在今南京市西南長江南岸,上有三峰,南北相連。京邑:指建業(yè)(今南京市)。【拓展提升】1 、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。江間作四首(其三) 潘大臨西山通虎穴,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流萬世功。沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷。注潘大臨(約10571106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山
5、:在湖北鄂州西,山幽僻深邃拳宿鷺:指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮的樣子。(l)第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神,請找出來,并說說這樣寫的好處。答:(2)從全詩看,作者向往一種什么樣的生活?請簡要分析。答:2閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。春日即事 李彌遜小雨絲絲欲網(wǎng)春,落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地,宿鳥聲中自掩門。注李彌遜(10851153),字似之,吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。(1)請對首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。(2)這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒?請進(jìn)行簡要分析。3、讀下面這首詩,完成題。酬王處士九日見
6、懷之作顧炎武是日驚秋老,相望各一涯。離懷銷濁酒,愁眼見黃花。天地存肝膽,江山閱鬢華。多蒙千里訊,逐客已無家?!咀⑨尅款櫻孜洌好髑逯H著名學(xué)者、詩人。明末,投身反宦官、權(quán)貴斗爭,清兵南下,參加人民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢,志存恢復(fù)。下列對詩句的理解,不正確的一項是a、是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,令人震驚。b、相望各一涯:天各一方,遙相矚望。c、離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁酒來排遣。d、逐客已無家:亡國之人,已無家可言?!疤斓卮娓文?,江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思?這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感?一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫
7、,請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征,并作簡要分析。4、閱讀下面的詩,回答問題。山居即事 王維寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。嫩竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。(1)簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。(2)詩的后四句寫出了怎樣的景與情?5、閱讀下面的詩歌。完成第1416題。(8分)壬辰寒食王安石客思似楊柳,春風(fēng)千萬條。更傾寒食淚,欲漲冶城潮。巾發(fā)雪爭出,鏡顏朱早凋。未知軒冕樂,但欲老漁樵?!咀ⅰ亢常呵迕髑耙惶欤ㄒ徽f前兩天)。冶城:古地名,在今南京市西,臨長江。(1)“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn)”出自王安石的(篇名)。(2)對作品賞析恰當(dāng)?shù)囊豁検莂首聯(lián)從楊柳和春
8、風(fēng)寫起,生動地描繪了春天的美景。b頷聯(lián)以“傾”、“漲”夸張地抒發(fā)了作者的哀痛之情。c尾聯(lián)寫出了作者因過早衰老,只能辭官歸隱的遺憾。d詩歌以“客思”貫穿全篇,表現(xiàn)了客居他鄉(xiāng)的哀傷。(3)聯(lián)系全詩,賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果?!菊n外文段閱讀】閱讀下面的文字完成以下各題傳 記傳記是一種實錄性的文學(xué)。在理論上,我也承認(rèn)那些飛騰的想象在文學(xué)作品中的重要位置,可是實際上,我總偏愛那些事實氣味比較濃重的作品。在那里,我仿佛更能夠接觸到一種真實生命的呼吸和表情。但是,傳記所取材的人物和作家寫作的態(tài)度方法,是不一致的。有些傳記作品中的人物,只叫我們欽敬,甚至于只叫我們畏懼。他不叫我們憐愛,不叫我們反省。在羅曼
9、•羅蘭的傳記中,許多人物,雖然性格十分差異例如米開朗琪羅,既不和貝多芬相近,也和米勒有著分別可是,讀了總叫人感動、反省和振奮。像貝多芬那種堅強(qiáng)、潑辣而富于人情的人物,他的震撼,我們不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們在傳記里和他們接觸,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時也分了他們的誠摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片,決不只“枕著他們休息一會”而已。有些傳記叫我們讀了,只深深贊嘆著作者藝術(shù)的高妙,可是對于作品中人物的性格和行動,卻不怎么興起重大的關(guān)心。我們只做了一回人生的旁觀者和藝術(shù)的鑒賞者。這種性質(zhì)的傳記,現(xiàn)代并不少。像莫里哀那樣的名
10、手,他的作品多少也要叫我發(fā)生這種感覺。羅曼•羅蘭的名人傳,分明是屬于另一類的。它不是沒有藝術(shù)的威力,而是這種威力在顯示了一種真實的人生之后,自己躲藏了起來。它不要叫自己浮泛在讀者的意識上因為這樣會妨礙讀者對作品中人物的交感融會。這正是蒙莊所說的“得魚忘筌”的境界,第一流的藝術(shù)家要叫讀者經(jīng)由作品直接地去“關(guān)心參與”活的人生。叫人只停留在他們藝術(shù)的戲法前而不過是那些搔首弄姿的小家罷了。真正的藝術(shù)應(yīng)該超越藝術(shù)。嚴(yán)格說來,羅曼•羅蘭的名人傳,自然并沒有達(dá)到傳記文學(xué)應(yīng)該達(dá)到的理想地步,例如,他對于那些偉大人物性格的形成和發(fā)展等,就沒有給予比較深入的分析特別是社會學(xué)的分析,而這在我
11、們看來是相當(dāng)重要的??墒?,他另一方面的成功太偉大了,以至于叫人對于這種缺點(diǎn)也覺得并不怎么緊要。(節(jié)選自鐘敬文羅曼•羅蘭的名人傳)1下列說法,不符合原文意思的二項是a真正的藝術(shù)要求形式服從內(nèi)容,二者是和諧地統(tǒng)一的.b“飛騰的想像”在文學(xué)作品中的重要性只有理論的意義.c優(yōu)秀的名人傳記能同時使人參與人生卻并非不要藝術(shù)鑒賞.d羅曼.羅蘭是第一流的藝術(shù)家,他的名人傳記卻也并不盡如人意e作者告訴人們“事實氣味濃重.”的傳記作品,有些缺點(diǎn)也不要緊.2、理解(1)文中“枕著他們休息一會”一句的含義是_(不得超過15字)(2)文中“這正是蒙莊所說的“得魚忘筌”的境界”一句, “得魚忘筌”具體說的是一
12、種怎樣的的境界?_(不超過35字)3作者認(rèn)為,羅曼羅蘭”另一方面的成功太偉大了.”這樣說的原因是_(限15字以內(nèi))【語言表達(dá)】4、仿寫.要求(1)與原句子意思連貫;(2)句式現(xiàn)畫線句子相同,(3)另舉一事例.我國優(yōu)秀的古典文學(xué)作品,語言精煉而又富于形象性.雖然篇幅短小,不足400字,卻記敘了木蘭從軍_年的事情,而且形象生動,氣韻流暢.答:_5、讀下面某鄉(xiāng)政府發(fā)給各鄉(xiāng)村的通知,指出它內(nèi)容上的4個毛病.通 知為了研討我鄉(xiāng)企業(yè)中存在的各種問題,交流企業(yè)改革的經(jīng)驗,推動企業(yè)改制工作,茲決定于本月8日召開鄉(xiāng)村企業(yè)改革研討會,希做好準(zhǔn)備,按時參加會議.答:毛病(1)_(2)_(3)_(4)_6、下面是一則
13、輕松的小故事,包含著多元而深刻的道理,請你為小故事加兩個不同的結(jié)尾,來凸顯故事的寓意。一不學(xué)無術(shù)的富家子弟與一書生爭論。富家子弟說水滸傳里的“黑旋風(fēng)”是“李鬼”,書生說是”李逵”。二人爭執(zhí)不下,就打賭10塊大洋讓水滸專家評判。專家聽罷,說道:“黑旋風(fēng)怎么可能是李逵呢?明明是李鬼嘛!”富家子弟拿著贏來的10塊大洋高興地走了,只剩下書生在指著專家生氣:“你算什么專家?你這不是明明在害我嗎?”專家說:“我害了你嗎?你只不過少了10塊大洋,我卻害了那小子一輩子,我讓他走到哪兒都認(rèn)為黑旋風(fēng)是李鬼,沒完沒了地出丑。”可見 。(1)如果從富家子弟的下場角度加結(jié)尾,應(yīng)該加。(2)如果從專家的用意角度加結(jié)尾,應(yīng)
14、該加【作文訓(xùn)練】在希臘戴菲爾神廟的門楣上刻著這樣一行字:認(rèn)識你自己 !的確,不管是在人類歷史中還是在個人生命中,認(rèn)識自我永遠(yuǎn)是一個哲學(xué)命題。認(rèn)識自我首先要正視自我。人類要正視自己的進(jìn)步與不足,正視自己的得意與失意,只有善于認(rèn)識自我,敢于正視自我,才能在正確的大路上且行且歌。請以“正視自我”為話題寫一篇不少于 800字的文章,可以寫你的認(rèn)識、經(jīng)歷、體驗、感受,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“正視自己”的范圍之內(nèi)。注意立意自定,文體自選,題目自擬。19南朝詩兩首1、【參考答案】“拳”和“退”用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。用“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀
15、態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面。向往一種隱逸的生活。詩的前兩聯(lián),作者從眼前之景,轉(zhuǎn)入懷古,遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時的人事,而今安在?從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。詩的后兩聯(lián),作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適,接著又仿佛看到了漁翁的扁舟,聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆,于是提出“最羨漁竿客”,想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去!【解析】本題第(1)題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩歌語言的能力,考查考生對詩眼的把握,第(2)題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩歌思想內(nèi)容的能力。解答時,除把握全詩內(nèi)容外,還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解。詩句中的動詞往往是最富表現(xiàn)力的。詩歌從懷古開始,如今隨蘇軾同游古代英雄爭霸的赤壁,不禁浮想聯(lián)翩。再回
16、到現(xiàn)實,眼前實景,著實可愛。而今只羨慕垂釣者(隱者)。2、【答案】(1)作者由絲絲小雨想到用絲織成的網(wǎng);再由絲雨及暮春想到要把春天網(wǎng)住,即留住春天。這個想象、比喻非常生動、新奇。(2)表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞和感嘆世態(tài)炎涼的情緒。詩的一、二句寫了暮春黃昏,小雨霏霏,落花狼籍,從這些凄涼的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁緒。三、四句寫詩人家門前幾可羅雀,他只得在歸鳥的鳴叫聲中,關(guān)上了自己的家門,從中可以看出詩人對世態(tài)炎涼的感嘆。【解析】“小雨絲絲欲網(wǎng)春,落花狼藉近黃昏”是寫景,即使是春景也并非生機(jī)勃勃,而是殘花敗景?!败囎坏綇埩_地,宿鳥聲中自掩門”是敘事兼抒情,著力寫門前冷落。表達(dá)了在春
17、日里心情也不好的郁悶之情。3、(1)【答案】a(2)【答案】肝膽:指自己的愛國之志,或?qū)τ诠蕠某嗄懼倚?。閱:見證。表現(xiàn)了作者雖已衰老,且明知復(fù)國無望,仍然矢志不渝、堅持到底的決心。(意思接近即可)(3)【答案】(1)風(fēng)格特征:沉郁悲愴或深沉凝重。(2)簡要分析:這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起,融鑄為凝練精純的詩句,形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。(意思接近即可)4、【答案】“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多,“稀”字表現(xiàn)來訪者少,兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。【答案】寫出了夕陽西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。5、(1)游褒禪山記(
18、2) b(3)“雪”隱喻了白發(fā)。與“朱”相對,產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩對比。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情。這種悲嘆與全詩抒發(fā)的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起,使詩人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉。課外文段閱讀1 、be2(1)把名人傳記作為生活的消遣品。(2)羅曼.羅蘭的的名人傳使人領(lǐng)悟并參與真實的人生,甚至忽略了它的藝術(shù)性。3寫出了真實的生命,真實的人生【意思相近就可】。4比如:“陋室銘雖然字?jǐn)?shù)不多,僅有81字,卻表達(dá)了劉禹錫高潔孤傲的志趣,而且意境高遠(yuǎn),文筆洗練,韻律和諧。”【句意與原句子“我國優(yōu)秀的古典文學(xué)作品,語言精練而又富有形象性?!?四個毛病是:未寫明參加會議具體時間;未寫明會議的具體地點(diǎn);未寫明與會對象;未寫明發(fā)文單位。6(1)不學(xué)無術(shù)(無知)定受其害。(2)對不學(xué)無術(shù)(無知)者的遷就,就是對他的懲罰。