《江蘇省海安縣七年級語文上冊 第19課 三峽課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省海安縣七年級語文上冊 第19課 三峽課件 蘇教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三 峽酈道元簡介簡介“三峽三峽” 三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱，它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，包括大寧河寬谷和香溪寬谷，全長193公里。簡介簡介“三峽三峽”瞿塘峽雄踞長江瞿塘峽雄踞長江三峽之首，全長三峽之首，全長8 8公里，以其公里，以其雄雄偉壯觀偉壯觀而著稱。而著稱。 巫峽全長巫峽全長4 45 5公里，公里，有大峽之稱，以有大峽之稱，以幽深秀麗幽深秀麗稱奇于稱奇于天下。天下。西陵峽西陵峽全長76公里，以以“險險”出名，以出名，以“奇奇”著稱。著稱。 簡介作者及作品簡介作者及作品 酈道元，字善長，南北朝北魏人。地理學(xué)家，散文家。 水經(jīng)注是我國第一部完整記錄河流地貌的書。它。
2、它不僅是一部地理志，也是一部山水游記和民俗風(fēng)土錄。第一步：交流感知第一步：交流感知第一步：交流感知第一步：交流感知【環(huán)節(jié)一：師友檢查環(huán)節(jié)一：師友檢查】友情提示：友情提示： 自主檢查互助檢查（學(xué)友說給師傅聽師傅補充講解） 1.讀準(zhǔn)文中的字音。讀準(zhǔn)文中的字音。 2. 給課文劃分句內(nèi)停頓。給課文劃分句內(nèi)停頓。 3.找出文中通假字、一詞多義、詞類活用找出文中通假字、一詞多義、詞類活用的現(xiàn)象并歸納的現(xiàn)象并歸納 。 4.將預(yù)習(xí)時碰到的問題在小組中交流解決。將預(yù)習(xí)時碰到的問題在小組中交流解決。 1.讀準(zhǔn)下列紅體字字音讀準(zhǔn)下列紅體字字音闕闕（ ） 疊疊嶂嶂（ ） 襄襄（ ）陵）陵 沿沿溯溯（ ） 曦曦（ ）月
3、）月 素素湍湍（ ）絕絕 巘巘（ ） 飛飛漱漱（ ）屬屬（ ）引）引 淚沾淚沾裳裳（ ） 第一步：第一步：交流感知友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充強調(diào)其他師友完善【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】 qu zhu zhngngxixing ng s s x x tutunn y yn n shsh zh zh chng 2.給下列句子劃分朗讀停頓（每句劃一處）給下列句子劃分朗讀停頓（每句劃一處）自非亭午夜分 絕巘多生怪柏有時朝發(fā)白帝，暮到江陵略無闕處 或王命急宣雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 清榮峻茂至于夏水襄陵第一步：交流感知第一步：交流感知【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】友情提示：友情提示：
4、學(xué)友回答師傅補充強調(diào)其他師友完善 / / / / / / / / / / / / 第一步：第一步：交流感知友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充強調(diào)其他師友完善【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】 自自/ /三峽三峽/ /七百里中，兩岸七百里中，兩岸/ /連山，略無連山，略無/ /闕處。闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非重巖疊嶂，隱天蔽日。自非/ /亭午夜分亭午夜分, ,不見曦月。不見曦月。至于至于/ /夏水襄陵，沿溯夏水襄陵，沿溯/ /阻絕?；蜃杞^。或/ /王命王命/ /急宣，有急宣，有時時/ /朝朝/ /發(fā)白帝，暮發(fā)白帝，暮/ /到江陵，其間到江陵，其間/ /千二百里，雖千二百里，雖/ /乘奔御
5、風(fēng)乘奔御風(fēng), ,不以不以/ /疾也。春冬之時，則疾也。春冬之時，則/ /素湍素湍/ /綠綠潭，回清潭，回清/ /倒影。絕巘倒影。絕巘/ /多生怪柏，懸泉瀑布，飛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱漱/ /其間，清其間，清/ /榮榮/ /峻峻/ /茂，良多茂，良多/ /趣味。每至趣味。每至/ /晴初晴初霜旦，林寒澗肅，常有霜旦，林寒澗肅，常有/ /高猿長嘯，屬引凄異，高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故/ /漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三巴東三峽峽/ /巫峽長，猿鳴三聲巫峽長，猿鳴三聲/ /淚沾裳！淚沾裳！” 3.通假字通假字 略無略無闕闕處處 哀哀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)久絕久絕第一步：第一步：交流
6、感知友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充強調(diào)其他師友完善【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】通“缺”，空缺通“囀”，聲音曲折 沿溯阻絕絕（ 斷 ） 自三峽七百里中 （ 在 ） 絕絕巘多生怪柏（ 極 ） 自非亭午夜分 （ 如果 ）哀轉(zhuǎn)久絕絕 （ 消失 ）回清清倒影（ 清波 ） 常有高猿長長嘯 （ 拉長 ）清清榮峻茂 （ 清澈 ） 巴東三峽巫峽長長（與“短”相對） 第一步：第一步：交流感知友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充強調(diào)其他師友完善【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】3.一詞多義一詞多義 4.詞類活用詞類活用 雖乘雖乘奔奔御風(fēng)御風(fēng) 第一步：第一步：交流感知友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補
7、充強調(diào)其他師友完善【環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)二：教師指導(dǎo)】動詞活用作名詞，奔馳的駿馬第二步：研讀共品第二步：研讀共品第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)一：師友研讀環(huán)節(jié)一：師友研讀】友情提示：友情提示：自主探究互助完善有感情朗讀課文并思考下列問題：有感情朗讀課文并思考下列問題：三峽兩岸的山高嗎？在峽谷中，上午能看見太陽嗎？三峽兩岸的山高嗎？在峽谷中，上午能看見太陽嗎？晚上七八點鐘能看見月亮嗎？晚上七八點鐘能看見月亮嗎？ 在夏天，三峽里行船容易嗎？如果我想從白帝城到在夏天，三峽里行船容易嗎？如果我想從白帝城到江陵去，是乘船快呢，還是騎馬快？江陵去，是乘船快呢，還是騎馬快？三峽兩岸的山上長著什么樹？
8、這種樹長在什么地方？三峽兩岸的山上長著什么樹？這種樹長在什么地方？山上的瀑布從哪里飛瀉而出？山上的瀑布從哪里飛瀉而出？秋天的三峽能聽到猿叫嗎？聲音好聽嗎？秋天的三峽能聽到猿叫嗎？聲音好聽嗎？第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)二：教師點撥環(huán)節(jié)二：教師點撥】三峽兩岸的山高嗎？在峽谷中，上午能看見太三峽兩岸的山高嗎？在峽谷中，上午能看見太陽嗎？晚上七八點鐘能看見月亮嗎？陽嗎？晚上七八點鐘能看見月亮嗎？ 友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充其他師友完善重巖疊嶂，隱天蔽日 （重疊巖嶂，隱蔽天日）重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋了藍天和太陽。直立像屏障的山峰自非亭午 夜分，不見曦月（自非亭午不見曦，自非
9、夜分不見月）如果不是正午，看不見太陽；如果不是半夜，看不見月亮。第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)二：教師點撥環(huán)節(jié)二：教師點撥】在夏天，三峽里行船容易嗎？如果我想從白帝在夏天，三峽里行船容易嗎？如果我想從白帝城到江陵去，是乘船快呢，還是騎馬快？城到江陵去，是乘船快呢，還是騎馬快？友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充其他師友完善不容易，“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”到到上上沿，順流而下；溯，逆流而上沿，順流而下；溯，逆流而上 到了夏天，江水暴漲，漫上了兩岸的山陵，上下航行的船都被阻隔斷了。乘船快，“雖乘奔御風(fēng)，不以 疾也”即使即使奔馳的駿馬奔馳的駿馬如如快快即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)，也不如
10、船行的快啊。第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)二：教師點撥環(huán)節(jié)二：教師點撥】三峽兩岸的山上長著什么樹？這種樹長在什么三峽兩岸的山上長著什么樹？這種樹長在什么地方？山上的瀑布從哪里飛瀉而出？地方？山上的瀑布從哪里飛瀉而出？友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充其他師友完善絕 巘多生怪柏極極山峰山峰極高的山峰上長著許多奇形怪狀的古柏。懸泉瀑布，飛漱 其間沖蕩沖蕩指怪柏指怪柏懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛瀉、沖蕩下來。第二步：研讀共品第二步：研讀共品【環(huán)節(jié)二：教師點撥環(huán)節(jié)二：教師點撥】秋天的三峽能聽到猿叫嗎？聲音好聽嗎？秋天的三峽能聽到猿叫嗎？聲音好聽嗎？友情提示：友情提示：學(xué)友回答師傅補充其他師
11、友完善 能聽到，“常有高猿長嘯”常常有一些高處的猿猴拉長了聲音在叫。不好聽，“屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”連續(xù)連續(xù)消失消失叫聲連續(xù)不斷，音調(diào)凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑【環(huán)節(jié)一：師友解惑環(huán)節(jié)一：師友解惑】 師友互助解惑，將解決師友互助解惑，將解決不了的疑難點提到全班解決。不了的疑難點提到全班解決。第三步：互助釋疑第三步：互助釋疑【環(huán)節(jié)二：教師釋疑環(huán)節(jié)二：教師釋疑】第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展【環(huán)節(jié)一：師友研讀環(huán)節(jié)一：師友研讀】友情提示：友情提示：師友自主完成師友自
12、主完成互助交流完善互助交流完善一、填一、填（1）三峽作者 ，字 ， 人， 家、 家。（2）三峽是 、 、 的總稱。二、解釋紅體字的詞義二、解釋紅體字的詞義自三峽七百里中（ ） 略無闕處（ ）良多趣味（ ） 雖乘奔御風(fēng)（ ）晴初霜旦（ ） 屬引凄異（ ）三、翻譯句子三、翻譯句子素湍綠潭，回清倒影。第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展【環(huán)節(jié)二：教師歸納環(huán)節(jié)二：教師歸納】友情提示：友情提示：學(xué)友先說學(xué)友先說師傅補充點評師傅補充點評其他師友完善其他師友完善一、填空一、填空（1）三峽作者 ，字 ， 人， 家、 家。（2）三峽是 、 、 的總稱。 酈道元 善長 北魏 地理學(xué) 散文瞿塘峽 巫峽 西陵峽第四步：鞏
13、固拓展第四步：鞏固拓展【環(huán)節(jié)二：教師歸納環(huán)節(jié)二：教師歸納】 友情提示：友情提示：學(xué)友先說學(xué)友先說師傅補充點評師傅補充點評其他師友完善其他師友完善二、解釋紅體字的詞義二、解釋紅體字的詞義自三峽七百里中（ ） 略無闕處（ ）良多趣味（ ） 雖乘奔御風(fēng)（ ）晴初霜旦（ ） 屬引凄異（ ） 在 同“缺”，空缺 的確，實在 即使 早晨 連續(xù)第四步：鞏固拓展第四步：鞏固拓展【環(huán)節(jié)二：教師歸納環(huán)節(jié)二：教師歸納】 友情提示：友情提示：學(xué)友先說學(xué)友先說師傅補充點評師傅補充點評其他師友完善其他師友完善三、翻譯句子三、翻譯句子 素湍綠潭，回清倒影。 白色的急流，回旋著清波；碧綠的深水映出了山石林木的倒影。第五步：總
14、結(jié)提高第五步：總結(jié)提高第五步：總結(jié)提高第五步：總結(jié)提高【環(huán)節(jié)一：師友總結(jié)環(huán)節(jié)一：師友總結(jié)】這節(jié)課我學(xué)會（懂得）了這節(jié)課我學(xué)會（懂得）了 這節(jié)課我想對師傅（學(xué)友）說這節(jié)課我想對師傅（學(xué)友）說 這節(jié)課哪對師友是你的榜樣？這節(jié)課哪對師友是你的榜樣？你要向他們學(xué)習(xí)你要向他們學(xué)習(xí) 友情提示：友情提示： 從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進行總結(jié)，從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進行總結(jié)，師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。第五步：總結(jié)提高第五步：總結(jié)提高【環(huán)節(jié)二：教師提升環(huán)節(jié)二：教師提升】1.掌握了文中重要的實詞和虛詞的詞義掌握了文中重要的實詞和虛詞的詞義及用法。及用法。2.能正確翻譯文言句意，。能正確翻譯文言句意，。友情提示：友情提示： 從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進行總結(jié)，從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進行總結(jié)，師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。
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