《高中歷史 第4章“亞洲覺(jué)醒”的先驅(qū) 第2節(jié) 印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖圣雄甘地課件 北師大版選修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第4章“亞洲覺(jué)醒”的先驅(qū) 第2節(jié) 印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖圣雄甘地課件 北師大版選修4(41頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
上一頁(yè)上一頁(yè)返回首頁(yè)返回首頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)教教學(xué)學(xué)方方案案設(shè)設(shè)計(jì)計(jì) 課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué) 當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo) 課課后后知知能能檢檢測(cè)測(cè) 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究 倡導(dǎo)倡導(dǎo)“堅(jiān)持真理堅(jiān)持真理”學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō) 倫敦南非非暴力抵抗堅(jiān)持真理神博愛(ài)真理非暴力善宗教民族主義組織組織“非暴力不合作非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 合作自治非暴力抵抗非暴力抵抗土布運(yùn)動(dòng)非暴力民族運(yùn)動(dòng)為和平、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)而獻(xiàn)身為和平、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)而獻(xiàn)身 國(guó)大黨民族獨(dú)立非暴力不合作退出印度1945自治巴基斯坦 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)甘地準(zhǔn)確評(píng)價(jià)甘地 正確評(píng)價(jià)甘地領(lǐng)導(dǎo)的正確評(píng)價(jià)甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)