《福建省惠安縣中考政治 專題復(fù)習(xí)二十五 選擇希望人生課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省惠安縣中考政治 專題復(fù)習(xí)二十五 選擇希望人生課件（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識和能力目標(biāo)知識和能力目標(biāo)正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（論證正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（論證）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在了解我國奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識社在了解我國奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識社會主義建設(shè)的艱巨性，增強(qiáng)全面建成小康社會主義建設(shè)的艱巨性，增強(qiáng)全面建成小康社會的使命感會的使命感。1.1.什么是個人理想？什么是個人理想？答：個人理想是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人答：個人理想是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度
2、。2.2.為什么人生需要理想？為什么人生需要理想？答：個人角度：人生，就是立足現(xiàn)實(shí)，不斷追求各種具體答：個人角度：人生，就是立足現(xiàn)實(shí)，不斷追求各種具體理想的歷程。人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方理想的歷程。人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。向；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自調(diào)控的作用。在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越
3、自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們充滿幸福感己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們充滿幸福感。社會角度：億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社社會角度：億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會的過程中，推動著社會向前發(fā)展會的過程中，推動著社會向前發(fā)展。4.4.理想對個人行為具有什么作用？理想對個人行為具有什么作用？答：理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用答：理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。5.5.為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間會存在差距？為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間會存在差距？答：我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但由于自身?xiàng)l件和答：我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但由于自身?xiàng)l件和外在環(huán)境的局限，
4、理想和現(xiàn)實(shí)之間總會有些差距外在環(huán)境的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會有些差距。6.6.我們青少年應(yīng)該怎樣追求美好理想？我們青少年應(yīng)該怎樣追求美好理想？答：實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，答：實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，一步一個腳印地付出努力。要根據(jù)自己的能積極進(jìn)取，一步一個腳印地付出努力。要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。通向理想的道路只有一條，短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，不屈不饒，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，不
5、屈不饒，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏拼搏。知識和能力目標(biāo)知識和能力目標(biāo)1.1.關(guān)愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利關(guān)愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。（綜合）益。（綜合）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1.1.擁有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，體會團(tuán)擁有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，體會團(tuán)結(jié)的力量，自覺發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。結(jié)的力量，自覺發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。2.2.感受創(chuàng)新的必要性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受創(chuàng)新的必要性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高自身素質(zhì)。提高自身素質(zhì)。1.1.人類進(jìn)入人類進(jìn)入2121世紀(jì)有什么特點(diǎn)？世紀(jì)有什么特點(diǎn)？答：人類進(jìn)入答：人類進(jìn)入2121世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周
6、期不斷縮短，信息化特征明顯。學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。這是一個終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的這是一個終身學(xué)習(xí)的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。資源、潛力與價值的時代。2.212.21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了哪些更高的要求？世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了哪些更高的要求？答：艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、終身學(xué)習(xí)答：艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、終身學(xué)習(xí)的能力、扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良的能力、扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良好的思想道德素質(zhì)、開放的胸懷等好的思想道德素質(zhì)、開放的胸懷等。3.3.談?wù)剬φ務(wù)剬Α皠?chuàng)新是引
7、領(lǐng)發(fā)展的第一動力創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”的的理解。理解。答：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不答：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地展中不斷開辟新的天地。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍紕?chuàng)新能力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)自主創(chuàng)新能力上不去，一
8、味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面難以擺脫技術(shù)落后的局面。4.4.怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？答：思想上：樹立遠(yuǎn)大理想，把創(chuàng)新熱情答：思想上：樹立遠(yuǎn)大理想，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；拓寬思學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；拓寬思維，多角度思考問題；努力做到有所發(fā)明，有所維，多角度思考問題；努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)創(chuàng)造，有所前進(jìn)。方法上：敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳方法上：敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)。能力上：提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力；能力上：提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能
9、力；培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)動手能力，勤于培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)動手能力，勤于實(shí)踐實(shí)踐。5.5.什么是團(tuán)隊(duì)精神？什么是團(tuán)隊(duì)精神？答：團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、答：團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。6.6.團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么？團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么？答：團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共答：團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。7.7.為什么要重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)？為什么要重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)？答：社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要
10、發(fā)答：社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個人才華，實(shí)現(xiàn)自身價值；才能更好地好地施展個人才華，實(shí)現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)團(tuán)結(jié)高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步的集體，推動社會進(jìn)步。8.8.怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？答：樹立集體主義觀念，為了共同目標(biāo)自覺承擔(dān)責(zé)答：樹立集體主義觀念，為了共同目標(biāo)自覺承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)集體任，奉獻(xiàn)集體。團(tuán)結(jié)合作，相互支持，堅(jiān)持公平公正原則，與同伴團(tuán)結(jié)合作，相互支持，堅(jiān)持公平公正原則，與同伴共享合作成果共享合作成果。
11、求同存異，學(xué)會欣賞、理解他人，妥善解決合作中求同存異，學(xué)會欣賞、理解他人，妥善解決合作中不愉快的事情，創(chuàng)造不愉快的事情，創(chuàng)造“雙贏雙贏” ” 。遵守道德和法律，在合作中公平競爭遵守道德和法律，在合作中公平競爭。1.1.畢業(yè)前夕，為激發(fā)同學(xué)們更好腳踏實(shí)地，展望未來，某校九年級畢業(yè)前夕，為激發(fā)同學(xué)們更好腳踏實(shí)地，展望未來，某校九年級(1)(1)班的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下舉行了一次主題目為班的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下舉行了一次主題目為“希希望望 與人生與人生”的小型聯(lián)歡會。假如你是該班的一員，請熱情參與活的小型聯(lián)歡會。假如你是該班的一員，請熱情參與活動，融入下列場景，并進(jìn)行探究：動，融入下列場
12、景，并進(jìn)行探究：活動場景一：班委會經(jīng)過討論，通過了以下節(jié)目單：活動場景一：班委會經(jīng)過討論，通過了以下節(jié)目單：理想歌曲大聯(lián)唱；理想歌曲大聯(lián)唱；講故事：講故事：在通往理想的道路上在通往理想的道路上(1)(1)請運(yùn)用所學(xué)知識對上述場景中同學(xué)們準(zhǔn)備表演的節(jié)目發(fā)表你的請運(yùn)用所學(xué)知識對上述場景中同學(xué)們準(zhǔn)備表演的節(jié)目發(fā)表你的看法?？捶?。答：上述場景中同學(xué)們準(zhǔn)備表演的節(jié)目反映了我們青少年對未答：上述場景中同學(xué)們準(zhǔn)備表演的節(jié)目反映了我們青少年對未來的向往與憧憬，充滿了青春與活力，奏響了積極進(jìn)取的青春主旋來的向往與憧憬，充滿了青春與活力，奏響了積極進(jìn)取的青春主旋律。律。活動場景二：在理想歌曲大聯(lián)唱中，小瑤演唱了歌
13、曲活動場景二：在理想歌曲大聯(lián)唱中，小瑤演唱了歌曲理想是不滅的火光理想是不滅的火光，表達(dá)了對未來生活的盼望和生命，表達(dá)了對未來生活的盼望和生命的暢想。同時她發(fā)表了一段感言。的暢想。同時她發(fā)表了一段感言。(2)(2)假如你是小瑤，你會怎樣表達(dá)自己的感言？假如你是小瑤，你會怎樣表達(dá)自己的感言？答：答：人生，就是立足現(xiàn)實(shí)，不斷追求各種具體理想人生，就是立足現(xiàn)實(shí)，不斷追求各種具體理想的歷程。的歷程。人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸的方向；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。福的彼岸。理想總是
14、指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。在人生發(fā)展的過程在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們充滿幸福感。身價值的喜悅，使我們充滿幸福感?；顒訄鼍盎顒訄鼍叭涸谕ㄍ硐氲牡缆飞线@個環(huán)節(jié)中，在通往理想的道路上這個環(huán)節(jié)中，小琪講述了諾貝爾化學(xué)獎獲得者錢永健夢想成真的故事。小琪講述了諾貝爾化學(xué)獎獲得者錢永健夢想成真的故事。從小到大，色彩一直讓錢永健癡迷，也正是這種癡迷和執(zhí)從小到大，色彩一直讓錢永健癡迷，也正是這
15、種癡迷和執(zhí)著，為他帶來了諾貝爾獎著，為他帶來了諾貝爾獎。(3)(3)錢永鍵教授的故事對你夢想成真有哪些啟發(fā)？錢永鍵教授的故事對你夢想成真有哪些啟發(fā)？答：實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，答：實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，一步一個腳印地付出努力。要根據(jù)自己的能積極進(jìn)取，一步一個腳印地付出努力。要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。通向理想的道路只有一條，短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，不屈不饒，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)那就是腳踏實(shí)地、全力以
16、赴，不屈不饒，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏拼搏。1.1.俄國作家列夫俄國作家列夫托爾斯泰說：托爾斯泰說：“理想是指路明燈。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！边@句話說明（這句話說明（ ）人生需要理想人生需要理想每個人心中都有自己個人的理想每個人心中都有自己個人的理想 有了理想就能獲得成功有了理想就能獲得成功理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控作用A.A. B. B. C. C. D. D.2.2.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的理想由于各種原因難以實(shí)現(xiàn)時，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的理想由于各種原因難以實(shí)現(xiàn)時，我們應(yīng)該
17、（我們應(yīng)該（ ）A.A.適度調(diào)整理想，縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離適度調(diào)整理想，縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離B.B.面對現(xiàn)實(shí)，放棄所有的理想面對現(xiàn)實(shí)，放棄所有的理想C.C.停在原處，隨波逐流停在原處，隨波逐流D.D.堅(jiān)持不懈，固守既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，固守既定的目標(biāo)3.“3.“所有成功的門都是虛掩著的。不過，這虛掩著的門不會自所有成功的門都是虛掩著的。不過，這虛掩著的門不會自動打開請你進(jìn)入，而要靠你的雙手用力才能把它推開。動打開請你進(jìn)入，而要靠你的雙手用力才能把它推開?！边@啟示我這啟示我們（們（ ）理想與現(xiàn)實(shí)之間有差距理想與現(xiàn)實(shí)之間有差距只要付出就能成功只要付出就能成功 實(shí)現(xiàn)理想需要對人生作出規(guī)劃實(shí)現(xiàn)理
18、想需要對人生作出規(guī)劃 腳踏實(shí)地、全力以赴、艱苦奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑腳踏實(shí)地、全力以赴、艱苦奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑A.A. B. B. C. C. D. D.4.4.我們每個人都有自己的理想，但是由于受外部環(huán)境和自身?xiàng)l我們每個人都有自己的理想，但是由于受外部環(huán)境和自身?xiàng)l件的限制，理想和現(xiàn)實(shí)之間會有一些差距，甚至有些理想無法實(shí)現(xiàn)。件的限制，理想和現(xiàn)實(shí)之間會有一些差距，甚至有些理想無法實(shí)現(xiàn)。這時候我們可以這樣想（這時候我們可以這樣想（ ）我們不需要理想，因?yàn)樗鼰o法實(shí)現(xiàn)我們不需要理想，因?yàn)樗鼰o法實(shí)現(xiàn)我們不需要理想，因?yàn)樗鼤硐麡O影響我們不需要理想，因?yàn)樗鼤硐麡O影響理想不是一成不變的，我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整理想理想不是一成不變的，我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整理想理想的實(shí)現(xiàn)就是一個突破外部環(huán)境和自身限制的奮斗過程理想的實(shí)現(xiàn)就是一個突破外部環(huán)境和自身限制的奮斗過程A.A. B. B. C. C. D. D.
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