《高中物理 第3章 熱力學基礎 第5、6節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展、研究性學習 能源的開發(fā)利用課件 粵教版選修33》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 第3章 熱力學基礎 第5、6節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展、研究性學習 能源的開發(fā)利用課件 粵教版選修33（46頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、教教學學目目標標分分析析課課前前自自主主導導學學當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究課課后后知知能能檢檢測測 教教學學方方案案設設計計(教師用書獨具教師用書獨具) (教師用書獨具教師用書獨具) 課標解讀課標解讀重點難點重點難點1.知道一些常規(guī)能源知道一些常規(guī)能源2.知道溫室效應和酸雨形成知道溫室效應和酸雨形成的原因、危害及防治措施的原因、危害及防治措施3.了解新能源開發(fā)與利用了解新能源開發(fā)與利用.1.能源耗散和新能源能源耗散和新能源開發(fā)開發(fā)(重點重點) 2.能源品質降低與人能源品質降低與人類社會發(fā)展的關系類社會發(fā)展的關系(難點難點)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展 石油石油 天然氣
2、天然氣 溫室效應溫室效應 酸雨酸雨 煤煤 能源能源 開發(fā)新開發(fā)新 提高能源利用率提高能源利用率 二氧化碳二氧化碳 調整能源結構調整能源結構 疾病增多疾病增多 氣候變化氣候變化 海平面上升海平面上升 二氧化碳二氧化碳 汽車尾氣汽車尾氣 SO2 控制排放控制排放 酸化酸化 生態(tài)系統生態(tài)系統 健康健康 含硫含硫 二氧化硫二氧化硫 氮氧化合物氮氧化合物 能量降退能量降退 降低的降低的 方向性的方向性的 質質 能源的分類、特點及與人類社會發(fā)展、能源的分類、特點及與人類社會發(fā)展、環(huán)境的關系環(huán)境的關系 能源分能源分類方法類方法能源分能源分類名稱類名稱特點特點舉例舉例按形成按形成或轉換或轉換特點分特點分一次能
3、源一次能源自然形成，未經自然形成，未經加工加工太陽能、風能、地熱太陽能、風能、地熱能、核能、潮汐能能、核能、潮汐能二次能源二次能源由一次能源經加由一次能源經加工轉換而成工轉換而成焦炭、木炭、蒸汽、焦炭、木炭、蒸汽、液化氣、酒精、汽油、液化氣、酒精、汽油、電能電能按利用按利用技術分技術分常規(guī)能源常規(guī)能源已大規(guī)模正常使已大規(guī)模正常使用用煤、石油、天然氣煤、石油、天然氣新能源新能源正在開發(fā)，或有正在開發(fā)，或有新的利用方式新的利用方式太陽能、核能、地熱太陽能、核能、地熱能、海洋能、沼氣、能、海洋能、沼氣、風能、水能風能、水能能源分能源分類方法類方法能源分能源分類名稱類名稱特點特點舉例舉例按可否按可否再生分再生分可再生可再生能源能源可循環(huán)使用、不斷可循環(huán)使用、不斷補充補充水能、風能、生水能、風能、生物質能、地熱能物質能、地熱能不可再生不可再生能源能源短期內無法轉換獲短期內無法轉換獲得得煤、石油、天然煤、石油、天然氣、核燃料氣、核燃料按對環(huán)按對環(huán)境污染境污染情況分情況分清潔能源清潔能源對環(huán)境基本上沒有對環(huán)境基本上沒有污染污染太陽能、海洋能、太陽能、海洋能、風能、水能風能、水能污染能源污染能源會嚴重污染環(huán)境會嚴重污染環(huán)境化石燃料化石燃料(煤、石煤、石油、天然氣油、天然氣)新能源的開發(fā)和利用新能源的開發(fā)和利用 綜合解題方略綜合解題方略能源與人類環(huán)境能源與人類環(huán)境
高中物理 第3章 熱力學基礎 第5、6節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展、研究性學習 能源的開發(fā)利用課件 粵教版選修33
