《江蘇省丹陽市后巷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 鳥課件1 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市后巷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 鳥課件1 （新版）蘇教版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自然精靈自然精靈 專題探究專題探究聞聞 雁雁唐唐韋應(yīng)物韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉。故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。作者介紹：作者介紹：韋應(yīng)物（737791），唐代詩人，長安人，以山水田園詩著稱。因曾出任過蘇州刺史，退職后定居蘇州永定寺，故世稱“韋蘇州”。本文中心：本文中心：詩人通過詩人通過“歸思?xì)w思”“”“聞雁聞雁”的描寫，的描寫，抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情，也蘊(yùn)，也蘊(yùn)涵著詩人對(duì)動(dòng)亂時(shí)代中的苦悶感受情。涵著詩人對(duì)動(dòng)亂時(shí)代中的苦悶感受情。雁雁：是一種大型游禽，在我國北部繁殖，在南方沿海地區(qū)越冬。 池池 鶴鶴唐 白居易高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)
2、標(biāo)。高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。 作者介紹：作者介紹：白居易（772846）唐代詩人，字樂天，號(hào)香山居士，醉吟先生。原籍山西太原，祖上遷陜西渭南。生于“世敦儒業(yè)”的中小官家庭。少年時(shí)讀書刻苦。貞元十六年（800）中進(jìn)士，十八年，與元稹同舉書判拔萃科，二人訂交，以后詩壇白元齊名。晚年官至太子少博，世稱白文公。首聯(lián)：首聯(lián)：寫出鶴是養(yǎng)在池里的，不是養(yǎng)在籠中的，在竹籠中沒有鶴的“伴侶”。這突出鶴的生活環(huán)境與眾
3、不同，它的品格風(fēng)度也不是群雞能比的 。(鶴立雞群)頷聯(lián)：頷聯(lián)：寫出了丹頂鶴的外形特征。這里詩人以“丹砂”來比丹頂鶴頭頂上的皮膚。丹頂鶴的飛羽黑色，兩翼折疊時(shí)覆于白色短尾上，當(dāng)它展翅飛翔時(shí)，白色的短尾就看不見了。丹頂鶴：丹頂鶴：又稱仙鶴，體長1.2米以上，體羽白色，喉、頰鶴頸部暗褐色，尾短，頭頂皮膚裸露，十分醒目地顯出一點(diǎn)丹紅，頸聯(lián)：頸聯(lián)：這一聯(lián)采用反襯手法，寫池鶴不僅風(fēng)姿超凡，而且不會(huì)“語聲嬌”，去討好別人。尾聯(lián)：尾聯(lián)：表現(xiàn)出詩人對(duì)仕宦生活的厭倦和無奈。一個(gè)“悵”字表現(xiàn)出詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿,說明他追求閑適的田園生活. 這首詩這首詩用群雞、鸚鵡等禽鳥用群雞、鸚鵡等禽鳥反襯丹頂鶴孤高的品格、超凡
4、的反襯丹頂鶴孤高的品格、超凡的風(fēng)姿風(fēng)姿,采用了采用了托物言志、借物抒情托物言志、借物抒情的手法的手法,表現(xiàn)了詩人表現(xiàn)了詩人對(duì)仕宦生活的對(duì)仕宦生活的厭倦和無奈厭倦和無奈,從而表現(xiàn)出詩人從而表現(xiàn)出詩人對(duì)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿實(shí)社會(huì)的不滿.看上去好像是戴了一頂紅帽子。迎迎 燕燕宋葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。 巢成雛長大，相伴過年華。作者介紹：葛天民，字無懷，號(hào)補(bǔ)翁。初為作者介紹：葛天民，字無懷，號(hào)補(bǔ)翁。初為僧，后還俗，居西湖上，所交皆名士。其詩僧，后還俗，居西湖上，所交皆名士。其詩為葉少翁所推許，有為葉少翁所推許，有 無懷小集無懷小集 。燕：有很多種類，
5、常見的有家燕、金腰燕，在飛行中捕食昆蟲，為益鳥。古代民間視為吉祥物。首聯(lián)首聯(lián)：借用劉禹錫烏衣巷中的名句，但恰到好處。頷聯(lián)頷聯(lián)：直抒胸臆，用詞前后呼應(yīng)，屬對(duì)一虛一實(shí)，章法錯(cuò)落有致。頸聯(lián)頸聯(lián)：燕筑巢、生育，為追求幸福生活而辛勤忙碌，雖“濕翅”在所不辭，神情躍然紙上。尾聯(lián)尾聯(lián)：新巢以成，雛燕長大，呢喃起舞，幸福地“相伴過年華”。全詩不僅生動(dòng)地描繪了燕子地生活習(xí)性，而且表達(dá)了燕子與老百表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情意姓的深厚情意。鳥散文兩篇鳥散文兩篇鳥散文兩篇 鴿子 屠格涅夫1 1、文章主要寫了哪三個(gè)畫面？用、文章主要寫了哪三個(gè)畫面？用自己的語言概括自己的語言概括; ;2 2、寫出了怎樣的鴿子，用幾個(gè)詞、
6、寫出了怎樣的鴿子，用幾個(gè)詞語概括語概括; ;3 3、說說文章最主要的寫作手法、說說文章最主要的寫作手法; ;4 4、屠格涅夫?qū)?、屠格涅夫?qū)戻澴峪澴拥哪康氖堑哪康氖鞘裁矗考耐辛耸裁礃拥母星?？什么？寄托了什么樣的感情？總結(jié)：總結(jié)：鴿子鴿子描寫了一描寫了一個(gè)在暴風(fēng)雨來臨之前，一個(gè)在暴風(fēng)雨來臨之前，一只白鴿尋找另一只白鴿安只白鴿尋找另一只白鴿安穩(wěn)地回家地情形，以鴿子穩(wěn)地回家地情形，以鴿子互相關(guān)懷的行為來反襯自互相關(guān)懷的行為來反襯自己己“孤零零的一個(gè)人孤零零的一個(gè)人”的的心境，以自己對(duì)一對(duì)鴿子心境，以自己對(duì)一對(duì)鴿子安寧生活的關(guān)注，表達(dá)自安寧生活的關(guān)注，表達(dá)自己對(duì)人類安寧生活的關(guān)注。己對(duì)人類安寧生活的關(guān)注
7、。文中用暴風(fēng)雨的狂躁來反文中用暴風(fēng)雨的狂躁來反襯鴿子心底的安寧，其實(shí)襯鴿子心底的安寧，其實(shí)是抒寫自己心底對(duì)寧靜與是抒寫自己心底對(duì)寧靜與親情的渴望。親情的渴望。 空山鳥語空山鳥語是臺(tái)灣作家郭楓的一篇散文，作家是臺(tái)灣作家郭楓的一篇散文，作家記敘了在空寂的山野里記敘了在空寂的山野里諦聽鳥鳴的感受，抒發(fā)了向往自由、思戀故土的濃郁鄉(xiāng)情。諦聽鳥鳴的感受，抒發(fā)了向往自由、思戀故土的濃郁鄉(xiāng)情。文題文題空山鳥語空山鳥語這個(gè)標(biāo)題就富有詩情畫意，靜中有動(dòng)，鬧中有靜。作者開卷點(diǎn)題，然后逐層這個(gè)標(biāo)題就富有詩情畫意，靜中有動(dòng)，鬧中有靜。作者開卷點(diǎn)題，然后逐層鋪敘開去：先說最喜歡聽鳥叫，再說在山中聽鳥叫，最后說鳥鳴最美。作
8、者鋪敘開去：先說最喜歡聽鳥叫，再說在山中聽鳥叫，最后說鳥鳴最美。作者重點(diǎn)描述清晨紅喙小鳥纏綿清脆的鳴叫聲和山雀?jìng)兌檀俣诹恋奶浣校惆l(fā)重點(diǎn)描述清晨紅喙小鳥纏綿清脆的鳴叫聲和山雀?jìng)兌檀俣诹恋奶浣?，抒發(fā)了自己向往自由，向往歡樂的心情，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從鷓鴣縹緲的鳴聲勾起了自己向往自由，向往歡樂的心情，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從鷓鴣縹緲的鳴聲勾起對(duì)江南的美好回憶，剖白了寂寥的心境。文章以對(duì)江南的美好回憶，剖白了寂寥的心境。文章以“我想做一只鳥，在山中我想做一只鳥，在山中”結(jié)束，把情緒推向高潮。結(jié)束，把情緒推向高潮。文章最突出的一個(gè)特點(diǎn)是作者文章最突出的一個(gè)特點(diǎn)是作者運(yùn)用生動(dòng)運(yùn)用生動(dòng)的描寫將抽象的難以捉摸的聲音
9、用文字凝固的描寫將抽象的難以捉摸的聲音用文字凝固下來下來, ,使讀者仿佛身臨其境使讀者仿佛身臨其境。如：。如：“纏纏綿綿、纏纏綿綿、重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落一線靈泉從歌聲里迸落”形容鳥語的纏綿清形容鳥語的纏綿清脆；脆；“輕快的音樂雨，散亂地，急驟地，漫輕快的音樂雨，散亂地，急驟地，漫天撒來，直把你全身淋透天撒來，直把你全身淋透”“”“興奮地吵鬧興奮地吵鬧”形容山雀?jìng)兌檀汆诹恋娜禾?。形容山雀?jìng)兌檀汆诹恋娜禾?。作者善于運(yùn)用鋪墊手法，例如寫鳥山中鳥叫，先敘寫山花、山樹、山巖、山風(fēng)、山嵐的美好，以襯托空山鳥語的動(dòng)聽。 閱讀古鳥化石、飛機(jī)與鳥、鷹眼的啟示等文章，也可再搜集些類似的資料，談?wù)匄B給人類科學(xué)研究帶來的啟發(fā)。 議鳥議鳥- -關(guān)其命運(yùn)關(guān)其命運(yùn) 鷹眼的啟示鷹眼的啟示 人 鳥鳥 情情 和 諧 共 處 愛愛 鳥鳥 護(hù)護(hù) 鳥鳥幸福屬于大家
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