荷花之三蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1荷花之三蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)荷花之三蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1頁(yè)/共60頁(yè)第2頁(yè)/共60頁(yè)第3頁(yè)/共60頁(yè)第4頁(yè)/共60頁(yè)第5頁(yè)/共60頁(yè)第6頁(yè)/共60頁(yè)第7頁(yè)/共60頁(yè)第8頁(yè)/共60頁(yè)第9頁(yè)/共60頁(yè)第10頁(yè)/共60頁(yè)第11頁(yè)/共60頁(yè)第12頁(yè)/共60頁(yè)第13頁(yè)/共60頁(yè)自由朗讀課文自由朗讀課文1.1.畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；生字詞；2.2.讀通讀順句子，難讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；讀的地方多讀幾遍；3.3.不懂的地方做上不懂的地方做上 記號(hào)。記號(hào)。第14頁(yè)/共60頁(yè)挨挨擠擠挨挨擠擠 蓮蓮 蓬蓬 花骨朵花骨朵飽飽 脹脹 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞

2、舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 夢(mèng)夢(mèng)j png gj png gzhng li fzhng li fpin do zu mngpin do zu mng第15頁(yè)/共60頁(yè)默讀第默讀第1-31-3自然段，思考并小組交流：自然段，思考并小組交流：1.“1.“我我”為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出有關(guān)的句子；有關(guān)的句子；2.2.荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？第16頁(yè)/共60頁(yè)清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？1.這兩句話寫(xiě)

3、出了荷花的什么？這兩句話寫(xiě)出了荷花的什么？3.“一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香”說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？第17頁(yè)/共60頁(yè)荷葉挨挨荷葉挨挨擠擠的，擠擠的，像一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)碧綠的大碧綠的大圓盤(pán)。圓盤(pán)。1.“挨挨”和和“擠擠”分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是中指出，哪一處是“挨挨”，哪一處是，哪一處是“擠擠”。2.“2.“挨挨擠擠挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？這個(gè)詞說(shuō)明了什么？3.“3.“碧綠的大圓盤(pán)碧綠的大圓盤(pán)”指的是什么？指的是什么？荷葉多、密。荷葉多、密。荷葉荷葉第18頁(yè)/共60頁(yè)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花

4、瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”說(shuō)明什么說(shuō)明什么？荷花多、形態(tài)各異。荷花多、形態(tài)各異。微展開(kāi)微展開(kāi)全展開(kāi)全展開(kāi)花骨朵花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造一個(gè)句子嗎？造一個(gè)句子嗎？第19頁(yè)/共60頁(yè)花骨朵花骨朵第20頁(yè)/共60頁(yè)微展開(kāi)微展開(kāi)第21頁(yè)/共60頁(yè)全展開(kāi)全展開(kāi)第22頁(yè)/共60頁(yè)如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，

5、那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1.1.“畫(huà)家畫(huà)家”指的是誰(shuí)？指的是誰(shuí)？2.2.讀讀句子，跟同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么理解讀讀句子，跟同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的。這句話的。3.3.這句話表達(dá)了作者什么感情？這句話表達(dá)了作者什么感情？4.4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說(shuō)些什么？或者說(shuō)些什么？第23頁(yè)/共60頁(yè)朗讀第朗讀第4 4自然段，思考并同桌討論：自然段，思考并同桌討論：1.1.“我我”是不是一朵荷花？是不是一朵荷花？2.2.畫(huà)出作者想象的句子。畫(huà)出作者想象的句子。 3.3.“好夢(mèng)好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把后面的省略號(hào)表示什么

6、？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？ 4.4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么些動(dòng)物來(lái)和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？第24頁(yè)/共60頁(yè) 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。隨風(fēng)飄動(dòng)。1.讀讀句子，思考：讀讀句子，思考：“我我”為什么會(huì)覺(jué)得自己仿佛是一朵荷花為什么會(huì)覺(jué)得自己仿佛是一朵荷花？第25頁(yè)/共60頁(yè)蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)

7、。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。第26頁(yè)/共60頁(yè)小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)第27頁(yè)/共60頁(yè)作業(yè)：作業(yè)：1.1.有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文并背誦課文；并背誦課文；2.2.把你喜歡的語(yǔ)句摘把你喜歡的語(yǔ)句摘抄下來(lái)。抄下來(lái)。第28頁(yè)/共60頁(yè) 第29頁(yè)/共60頁(yè)第30頁(yè)/共60頁(yè)第31頁(yè)/共60頁(yè)第32頁(yè)/共60頁(yè)第33頁(yè)/共60頁(yè)第34頁(yè)/共60頁(yè) 第35頁(yè)/共60頁(yè) 第36頁(yè)/共60頁(yè) 白荷花在這些大圓盤(pán)之間白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)冒出來(lái)。 白荷花在這些大圓盤(pán)之間白荷花在這些大圓盤(pán)之間 冒出冒出來(lái)。來(lái)。第37頁(yè)/共60頁(yè)白荷花在這些大圓盤(pán)

8、之間白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)冒出來(lái),仿佛想仿佛想。第38頁(yè)/共60頁(yè)第39頁(yè)/共60頁(yè)第40頁(yè)/共60頁(yè)第41頁(yè)/共60頁(yè)第42頁(yè)/共60頁(yè)第43頁(yè)/共60頁(yè)第44頁(yè)/共60頁(yè)如果把眼前的這一池荷花如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。家的本領(lǐng)可真了不起。第45頁(yè)/共60頁(yè)第46頁(yè)/共60頁(yè) 小組說(shuō)一說(shuō)：小組說(shuō)一說(shuō)：如果你也變成了一朵荷花，請(qǐng)你想象如果你也變成了一朵荷花，請(qǐng)你想象1.你知道你知道 蜻蜓為什么會(huì)感到快樂(lè)嗎？蜻蜓為什么會(huì)感到快樂(lè)嗎？2.小魚(yú)告訴你什么好夢(mèng)呢？小魚(yú)告訴你什么好夢(mèng)呢？3.你會(huì)對(duì)蜻蜓小魚(yú)說(shuō)什么呢？你會(huì)對(duì)蜻蜓小魚(yú)說(shuō)什么呢？4.還會(huì)有那些動(dòng)物來(lái)，會(huì)告訴你什么呢還會(huì)有那些動(dòng)物來(lái)，會(huì)告訴你什么呢？第47頁(yè)/共60頁(yè) 第48頁(yè)/共60頁(yè)第49頁(yè)/共60頁(yè)第50頁(yè)/共60頁(yè)第51頁(yè)/共60頁(yè)第52頁(yè)/共60頁(yè)第53頁(yè)/共60頁(yè)第54頁(yè)/共60頁(yè)第55頁(yè)/共60頁(yè) 第56頁(yè)/共60頁(yè)第57頁(yè)/共60頁(yè)第58頁(yè)/共60頁(yè)如果把眼前的這一池荷花如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。家的本領(lǐng)可真了不起。第59頁(yè)/共60頁(yè)第60頁(yè)/共60頁(yè)