《廣東省中山市中考生物 第二部分 實驗專題 八年級全冊復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中山市中考生物 第二部分 實驗專題 八年級全冊復(fù)習(xí)課件 新人教版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二部分 實驗專題八年級全冊實驗八年級全冊實驗考點考點1 探究螞蟻或其他動物的行為考點梳理考點梳理1.探究公雞繞道取食(如圖2-S-33所示):(1)提出問題:當(dāng)公雞遇到障礙時,會學(xué)會繞道取食嗎?(2)作出假設(shè):當(dāng)公雞遇到障礙時,會學(xué)會繞道取食。(3)制定與實施計劃:在食物和公雞之間設(shè)置障礙物(如圖2-S-33),實驗前讓公雞餓12小時,觀察公雞經(jīng)過幾次嘗試與錯誤才能徑直走到食物跟前,做好記錄。實施計劃時應(yīng)注意:實驗觀察時,不要離動物太近,以免驚嚇到動物。(4)得出結(jié)論:當(dāng)公雞遇到障礙時,會學(xué)會繞道取食。2.探究螞蟻的通訊(如圖2-S-34所示):(1)通訊:一群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某
2、種信息,接受某種信息的個體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng)。(2)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?(3)作出假設(shè):螞蟻是通過氣味交流信息的。(4)制定計劃:在離螞蟻穴稍遠些的地方放上一些糖,等某只工蟻發(fā)現(xiàn)后回巢帶領(lǐng)大批工蟻來搬運糖時,用事先準(zhǔn)備好的小紙片鋪在回巢的路上,讓它從上面爬過去,待大批工蟻出洞時,取走或挪動紙片,將小紙片在糖的周圍排列成一個圓,觀察工蟻的行動。(5)實驗結(jié)論:螞蟻是依靠氣味交流信息的??键c考點2 嘗試植物的嫁接和扦插1.扦插法:(1)定義:利用植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)進行扦插從而形成獨立植株的繁殖方法,叫扦插法。(2)優(yōu)點:比播種苗生長快,短時間內(nèi)可以培育成大苗,保持親本的優(yōu)良性
3、狀。(3)扦插基質(zhì):用于扦插的基質(zhì)很多,主要有土壤、沙、珍珠巖、蛭石以及水。(4)分類:根據(jù)所選取的營養(yǎng)器官的不同,可以分為三種:葉插、莖插和根插。(5)莖插的步驟:選取一年生健壯枝條。按1015 cm長度剪斷,下端剪口傾斜,保留12片葉。將插條下端斜面處浸入一定濃度的IAA(生根粉)溶液,促進生根。2小時后取出,將插條下端斜插入基質(zhì)中,注意將芽留在外面,適量澆水。2.嫁接(如圖2-S-35所示):(1)定義:把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。(2)注意事項:選擇親和力強的砧木和接穗:一般情況下,親緣關(guān)系越近,親和力越強,嫁接的成活率也就越
4、高。選擇生命力強的砧木和接穗。選擇最佳的嫁接時機:一般枝接宜在早春進行,芽接則應(yīng)選擇在生長緩慢期進行。利用植物激素促愈合。規(guī)范技術(shù)操作:嫁接時動作要迅速,并嚴格按技術(shù)削好砧木和接穗,接面要平滑,使砧木和接穗的形成層緊密連接,綁扎松緊適度,并適時解綁。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活。1.目的要求:認識酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.材料用具:酵母菌培養(yǎng)液,培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉,吸管,鑷子,顯微鏡,解剖針,載玻片,蓋玻片,放大鏡,稀釋的碘液,吸水紙。3.方法步驟:(1)觀察酵母菌取一滴酵母菌培養(yǎng)液,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,就能看到一個個_形的細胞,細胞中有明顯的
5、_,這就是酵母菌??键c考點3 觀察酵母菌和霉菌橢圓橢圓液泡液泡在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引,對酵母菌進行染色,在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的_和_。有的細胞上長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行_生殖。(2)觀察青霉從培養(yǎng)皿中了取出一塊長有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的_,這就是青霉的_,菌絲的頂端長有成串的的_孢子。用解剖針挑取少許長有孢子的菌絲,制成臨時裝片,置于顯微鏡下觀察。注意觀察菌絲有沒有顏色,直立菌絲的頂端有沒有掃帚狀的結(jié)構(gòu),以及孢子的著生狀態(tài)和顏色。細胞核細胞核淀粉粒淀粉粒 出芽出芽白色絨毛白色絨毛直立菌絲直立菌絲青綠色青
6、綠色考點考點4 練習(xí)制作面醬或酸奶等發(fā)酵食品制作酸奶(1)原料與工具:純牛奶500 mL、原味酸奶125 mL、電飯鍋、帶蓋瓷杯、勺子、微波爐。(2)做法:第一步:將瓷杯(連同蓋子)、勺子放在電飯鍋中加水煮開10分鐘消毒。第二步:將杯子取出倒入一定量新開封的牛奶,將牛奶放入微波爐加熱,以手摸杯壁不燙手為度。第三步:在溫牛奶中加入酸奶,用勺子攪拌均勻,加蓋密封。第四步:將電飯鍋斷電,鍋中的熱水倒掉,將瓷杯放入電飯鍋,蓋好電飯鍋蓋,上面用干凈的毛巾或其他保溫物品覆蓋,利用鍋中余熱進行發(fā)酵。第五步:放810小時后,低糖酸奶就做好了。1.冰箱保鮮:首先,控制好溫度。另外,分開包裝不同的食品,以避免食物
7、的細菌交叉感染。先食用在冰箱已放置較久的食品;至少每三個月將整個冰箱進行消毒除霜和清洗。在清理過程中,將食品放在恒溫袋里,不要把已經(jīng)化了的食品重新放入冰箱。2.保鮮膜/保鮮袋:無論何種材料制成的保鮮膜,在使用時都應(yīng)注意以下事項:(1)按照產(chǎn)品包裝上規(guī)定的溫度范圍使用。(2)盡量不要讓保鮮膜與脂肪含量高的食物直接接觸??键c考點5 探究食品保鮮的方法(3)加熱時應(yīng)在保鮮膜上留下縫隙或扎幾個小孔,以免爆炸,并防止高溫水蒸氣從保鮮膜落到食品上。3.保鮮盒:從冷凍室里拿出保鮮盒,不要馬上打開,在室溫中放12分鐘以后再打開為好。在微波爐中使用時,如果食物中含油量和含糖量比較多的話,在溫度急速上升的情況下,
8、會使保鮮盒發(fā)生變形。所以,加熱上述食品,最好用微波爐專用盒。碳酸飲料(汽水、可樂等)的氣泡會使保鮮盒的密封能力喪失,起泡食物或是發(fā)酵食品、熱的食物等會使保鮮盒的密封性能下降,請盡量避免在保鮮盒中存放此類食物。食物保存的時間有所不同,不要單純依靠保鮮盒的密封能力,以盡快食用為好。1.提出問題:酒精對水蚤的心率有影響嗎?2.作出假設(shè):假設(shè)酒精對水蚤的心率有影響。3.實驗方案及步驟:(1)用75%的酒精分別配置成5%,10%,15%,20%等不同體積分數(shù)的酒精溶液。(2)選取大小一致的成年水蚤(10 s內(nèi)心率在40次以下)放置在水溫15 左右的水槽中。(3)觀察水蚤在清水中和在5%,10%,15%,
9、20%不同體積分數(shù)的酒精溶液中的心率次數(shù)及現(xiàn)象(10 s內(nèi)心跳次數(shù),多次試驗的平均值)??键c考點6 探究酒精對水蚤心率的影響4.記錄與分析:5.分析實驗結(jié)果和得出結(jié)論:酒精對水蚤的心率有影響,并且酒精濃度越大,水蚤的心率越慢。課內(nèi)演練課內(nèi)演練1.在和面過程中,放入干酵母相當(dāng)于培養(yǎng)細菌和真菌的哪個步驟?( ) A.配制培養(yǎng)基B.高溫滅菌 C.接種D.恒溫培養(yǎng)2.將高溫滅菌后的培養(yǎng)基在教室里打開5分鐘,相當(dāng)于細菌培養(yǎng)的 ( ) A.制作培養(yǎng)基的過程B.高溫消毒的過程 C.接種的過程D.恒溫培養(yǎng)的過程CC6.探究實驗為避免誤差,需要計算平均值,但個別例外,下列實驗不需要取平均值的是( ) A探究螞蟻
10、的通訊 B煙草浸出液對水蚤心率的影響 C測定種子的發(fā)芽率 D探究植物對空氣濕度的影響7.同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計了如圖2-S-37所示的對照實驗。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是( ) A.氧氣對肉湯保鮮的影響 B.澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響 C.棉花塞對肉湯保鮮的影響 D.影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯 還是來自空氣AD1.(2015廣州)某初二學(xué)生研究“喝酒對人體健康的影響”。下列相關(guān)說法正確的是( )A.可以通過“酒精濃度對水蚤心率影響”的探究實驗進行研究B.A項所指探究實驗作出的假設(shè)只能是“煙草浸出液會影響水蚤的心率”C.該研究只能采用實驗研究,不能采用調(diào)
11、查法研究D.通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),喝酒可能誘發(fā)肺癌A真題強化真題強化2.(2014韶關(guān))為探究不同濃度的酒精對水蚤心率是否有影響,某小組進行了實驗,得到以下數(shù)據(jù) 分析實驗數(shù)據(jù)可知( )A.酒精濃度較低時對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用B.10%以下濃度的酒精對水蚤沒有任何危害C.只要酒精濃度不高,對水蚤的心率就沒有影響D.水蚤心率隨酒精濃度升高而加快A5.(2015株洲)以下是實驗證明細菌對落葉有分解作用的步驟,錯誤的是( ) A取兩種樹的落葉,各為一組 B兩組樹葉都進行滅菌 C一組放在無菌條件下,一組接種細菌后放在無菌條件下 D實驗過程中始終保持落葉潮濕7.(2015臨沂)家庭制作酸奶的主要步驟有:新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合;冷卻(4245 );熱處理(煮沸);發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時);接種(加入一些購買的酸奶);冷藏或食用。以下按操作的先后順序排列的是( ) AB CDAB