內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)課件 新人教版

《內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)課件 新人教版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí)，了解其重要意義。2掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。3通過(guò)對(duì)秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識(shí)這種制度對(duì)鞏固統(tǒng)一的重要性。4認(rèn)識(shí)秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。（閱讀課本（閱讀課本42頁(yè)第一自然段和所學(xué)知頁(yè)第一自然段和所學(xué)知識(shí)思考?xì)w納）秦為什么能統(tǒng)一六國(guó)？識(shí)思考?xì)w納）秦為什么能統(tǒng)一六國(guó)？（閱讀課本（閱讀課本42頁(yè)第二至四自然段，自主探究下列問(wèn)題：）頁(yè)第二至四自然段，自主探究下列問(wèn)題：）（1 1）秦先后滅掉了哪些諸侯國(guó)？）秦先后滅掉了哪些諸侯國(guó)？（2 2）秦國(guó)和秦朝有何不同？秦朝建立者是）秦國(guó)和秦

2、朝有何不同？秦朝建立者是誰(shuí)？定都何處？誰(shuí)？定都何處？（3 3）秦于何時(shí)完成統(tǒng)一？有何歷史意義？）秦于何時(shí)完成統(tǒng)一？有何歷史意義？秦楚齊燕趙魏韓秦滅六國(guó)順序：韓、趙、魏、楚、秦滅六國(guó)順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊（燕、齊（快速記憶法：快速記憶法：韓趙魏亡楚咽氣諧音記憶諧音記憶 Yan qi 燕齊）燕齊）政權(quán)名稱(chēng)：政權(quán)名稱(chēng)：建立時(shí)間：建立時(shí)間：建立者：建立者：都城：都城：地位：地位： 秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大進(jìn)步，具秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大進(jìn)步，具有十分重要的歷史意義：有十分重要的歷史意義： 第一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂第一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的

3、、的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的國(guó)家。多民族的國(guó)家。 第二，秦的統(tǒng)一，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)和第二，秦的統(tǒng)一，順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)和潮流，符合廣大人民的愿望，對(duì)歷史的發(fā)潮流，符合廣大人民的愿望，對(duì)歷史的發(fā)展起了促進(jìn)作用。展起了促進(jìn)作用。 秦滅六國(guó)有什么意義？秦滅六國(guó)有什么意義？二、確立中央集權(quán)制度（快速閱讀課本（快速閱讀課本43頁(yè)了頁(yè)了解中央集權(quán)制度）解中央集權(quán)制度）我統(tǒng)我統(tǒng)一天下一天下德德蓋蓋三皇三皇功功過(guò)過(guò)五帝五帝子子孫孫是二世，三世是二世，三世直直至至萬(wàn)萬(wàn)世世自稱(chēng)始皇帝自稱(chēng)始皇帝 政治上：封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度皇帝皇帝丞相丞相太尉太尉 御史大夫御史大夫監(jiān)察監(jiān)察行政行政軍事軍事

4、最高統(tǒng)治者最高統(tǒng)治者中央政府中央政府郡郡縣縣地方政府地方政府郡縣制郡縣制君主專(zhuān)制君主專(zhuān)制中央集權(quán)中央集權(quán)郡縣制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代郡縣制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。王朝地方行政的基本模式。 旁白：旁白：公元前公元前220220年，一個(gè)秦朝人年，一個(gè)秦朝人駕著馬車(chē)、帶上了足夠多的錢(qián)，踏上駕著馬車(chē)、帶上了足夠多的錢(qián)，踏上了周游全國(guó)的旅途了周游全國(guó)的旅途 。然而，他一直夢(mèng)。然而，他一直夢(mèng)寐以求的旅程結(jié)果卻寐以求的旅程結(jié)果卻我們拭目以我們拭目以待吧！待吧！ 秦朝人：秦朝人：唉！又累又餓，我要休息會(huì)唉！又累又餓，我要休息會(huì)! !我從咸陽(yáng)出我從咸陽(yáng)出發(fā)發(fā), ,走到韓國(guó)故地。因?yàn)?/p>

5、秦國(guó)的車(chē)比韓國(guó)的大，韓國(guó)的走到韓國(guó)故地。因?yàn)榍貒?guó)的車(chē)比韓國(guó)的大，韓國(guó)的道路太窄，車(chē)過(guò)不去，我只好步行。好不容易，來(lái)到趙道路太窄，車(chē)過(guò)不去，我只好步行。好不容易，來(lái)到趙國(guó)故都郢，哎呀媽呀！終于看到一個(gè)賣(mài)栗子的，我買(mǎi)了國(guó)故都郢，哎呀媽呀！終于看到一個(gè)賣(mài)栗子的，我買(mǎi)了2 2斤。斤。 賣(mài)栗子的賣(mài)栗子的：好嘞，給您：好嘞，給您2 2斤栗子。斤栗子。 秦朝人：秦朝人：二斤栗子怎么只有這些，我要用我的稱(chēng)量二斤栗子怎么只有這些，我要用我的稱(chēng)量一量，你看，不夠稱(chēng)吧。奸商竟敢騙我。一量，你看，不夠稱(chēng)吧。奸商竟敢騙我。 賣(mài)栗子的賣(mài)栗子的：氣死我了，賣(mài)了一輩子栗子了從來(lái)沒(méi)有：氣死我了，賣(mài)了一輩子栗子了從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我是

6、奸商。人說(shuō)我是奸商。 旁白：旁白：于是兩個(gè)人吵的不可開(kāi)交，突然秦朝人想起于是兩個(gè)人吵的不可開(kāi)交，突然秦朝人想起自己的馬還餓著呢，于是匆匆走開(kāi)去買(mǎi)草料。自己的馬還餓著呢，于是匆匆走開(kāi)去買(mǎi)草料。秦朝人秦朝人：我要買(mǎi)一升草料喂馬，：我要買(mǎi)一升草料喂馬，賣(mài)草料的賣(mài)草料的：你確定你要買(mǎi)一升那么多嗎？：你確定你要買(mǎi)一升那么多嗎？秦朝人秦朝人：對(duì)啊，我的馬很餓。：對(duì)啊，我的馬很餓。旁白旁白：賣(mài)草料的商人竊喜，那么多草料根本吃不完啊。：賣(mài)草料的商人竊喜，那么多草料根本吃不完啊。賣(mài)草料的自言自語(yǔ)賣(mài)草料的自言自語(yǔ)：正愁沒(méi)人買(mǎi)呢。今天是遇到大財(cái)主：正愁沒(méi)人買(mǎi)呢。今天是遇到大財(cái)主了吧。了吧。秦朝人秦朝人: :那么多草

7、料，兩天都吃不完，我又不能帶走，那么多草料，兩天都吃不完，我又不能帶走，浪費(fèi)了。浪費(fèi)了。旁白旁白：秦朝人牽著吃飽的馬路過(guò)一家布店，于是興致勃：秦朝人牽著吃飽的馬路過(guò)一家布店，于是興致勃勃的去訂做了一條長(zhǎng)裙，做好了穿在身上，卻發(fā)現(xiàn)是條勃的去訂做了一條長(zhǎng)裙，做好了穿在身上，卻發(fā)現(xiàn)是條超短裙。他很生氣。超短裙。他很生氣。秦朝人秦朝人：我的旅行啊，還怎么繼續(xù)，既然如此，付錢(qián)吧，：我的旅行啊，還怎么繼續(xù)，既然如此，付錢(qián)吧，做衣服的做衣服的：我不收秦國(guó)貨幣，我收趙國(guó)貨幣：我不收秦國(guó)貨幣，我收趙國(guó)貨幣 旁白旁白：一車(chē)的錢(qián)秦朝人根本沒(méi)地：一車(chē)的錢(qián)秦朝人根本沒(méi)地方用。沒(méi)辦法，他只好把身上的玉佩方用。沒(méi)辦法，他只

8、好把身上的玉佩抵押給了他。賣(mài)衣服的賣(mài)家讓秦朝人抵押給了他。賣(mài)衣服的賣(mài)家讓秦朝人寫(xiě)個(gè)抵押玉佩的字據(jù)，可是他寫(xiě)的字寫(xiě)個(gè)抵押玉佩的字據(jù)，可是他寫(xiě)的字賣(mài)家都看不懂。秦朝人對(duì)他的旅行失賣(mài)家都看不懂。秦朝人對(duì)他的旅行失望了，餓著肚子，牽著吃撐了的馬，望了，餓著肚子，牽著吃撐了的馬，穿著超短裙回家了穿著超短裙回家了。 統(tǒng)一文字全國(guó)規(guī)范字小篆全國(guó)規(guī)范字小篆 圓形方孔錢(qián)圓形方孔錢(qián)度度衡衡量量 統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一車(chē)輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國(guó)的道路，是秦朝的陸路交通四通八達(dá)。秦皇古道開(kāi)鑿靈渠開(kāi)鑿靈渠你能結(jié)合課本和地圖談?wù)勳`渠的作用嗎？你能結(jié)合課本和地圖談?wù)勳`渠的作用嗎？溝通了湘江和溝通了湘江和漓江，便利了漓江，便利

9、了南北的水運(yùn)交南北的水運(yùn)交通通。北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城匈匈 奴奴遼東遼東臨洮臨洮秦長(zhǎng)城起止點(diǎn)分別在哪里？秦長(zhǎng)城起止點(diǎn)分別在哪里？秦朝為什么要修筑長(zhǎng)城呢？秦朝為什么要修筑長(zhǎng)城呢？世界七大奇跡之一世界七大奇跡之一蒙蒙 恬恬秦的疆域秦的疆域長(zhǎng)城一帶長(zhǎng)城一帶南海南海隴西隴西東海東海秦朝中國(guó)歷史上秦朝中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家民族的封建國(guó)家確立中央集權(quán)制度：在中央，最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝下設(shè)三公即丞相、最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，皇帝下設(shè)三公即丞相、太尉、御史大夫；太尉、御史大夫；在地方，實(shí)行郡縣制實(shí)行郡縣制秦朝為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行了哪些措施？秦朝為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行了哪些措施？北

10、擊匈奴，修筑長(zhǎng)城北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城南修筑靈渠南修筑靈渠 對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，自古眾說(shuō)紛紜。迄今對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，自古眾說(shuō)紛紜。迄今為止主要有三種：為止主要有三種：認(rèn)為他功大于過(guò)；認(rèn)為他功大于過(guò)；過(guò)大于功；過(guò)大于功；有大功也有大過(guò)。有大功也有大過(guò)。你同意哪種觀(guān)點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。你同意哪種觀(guān)點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。 提醒：提醒：有人稱(chēng)他是有人稱(chēng)他是“千古一帝千古一帝”，有人，有人卻稱(chēng)他是卻稱(chēng)他是“暴君暴君”。 公元前二二一公元前二二一 , , 秦王嬴政大統(tǒng)一秦王嬴政大統(tǒng)一， 建立中央集權(quán)制建立中央集權(quán)制，地方推行郡縣制，地方推行郡縣制， 統(tǒng)一貨幣度量衡統(tǒng)一貨幣度量衡, , 小篆成為規(guī)范字。小篆成為規(guī)范字。焚書(shū)坑儒搞專(zhuān)

11、制焚書(shū)坑儒搞專(zhuān)制, 古代文化受損失。古代文化受損失。北拒匈奴修長(zhǎng)城，南統(tǒng)越族開(kāi)靈渠。北拒匈奴修長(zhǎng)城，南統(tǒng)越族開(kāi)靈渠。課堂檢測(cè)練習(xí)課堂檢測(cè)練習(xí)1 1、秦統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是（、秦統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是（ ）A A、公元前、公元前475475年年 B B、公元前、公元前230230年年C C、公元前、公元前221221年年 D D、公元、公元221221年年2 2、秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助、秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助皇帝處理全國(guó)政務(wù)的是皇帝處理全國(guó)政務(wù)的是 （ ）A A、丞相、丞相 B B、太尉、太尉 C C、郡守、郡守 D D、縣令、縣令3、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建、我國(guó)歷史上

12、第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建 國(guó)家是（國(guó)家是（ ） A夏夏 B商商 C秦秦 D漢漢4、秦始皇加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)的措施不、秦始皇加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)的措施不包括（包括（ ） A加強(qiáng)皇權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) B統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 C車(chē)同軌車(chē)同軌 D實(shí)行分封制實(shí)行分封制5、秦朝開(kāi)創(chuàng)了為后來(lái)的封建王朝長(zhǎng)期沿用、秦朝開(kāi)創(chuàng)了為后來(lái)的封建王朝長(zhǎng)期沿用的（的（ ） A禪讓制禪讓制 B世襲制世襲制 C分封制分封制 D郡縣制郡縣制CDD9、在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為、在秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華民族團(tuán)結(jié)的重要因素是維系中華民族團(tuán)結(jié)的重要因素是A.大修馳道，使車(chē)輛在全國(guó)暢行無(wú)大修馳道，使車(chē)輛在

13、全國(guó)暢行無(wú)阻阻 B. 統(tǒng)一文字，推行全國(guó)統(tǒng)一文字，推行全國(guó)C. 統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣D.建立皇帝制度，加強(qiáng)中央集權(quán)建立皇帝制度，加強(qiáng)中央集權(quán)6 6、秦始皇時(shí)開(kāi)鑿的、溝通我國(guó)長(zhǎng)江水系和珠江、秦始皇時(shí)開(kāi)鑿的、溝通我國(guó)長(zhǎng)江水系和珠江水系的水利工程是（水系的水利工程是（ ）A A、鄭國(guó)渠、鄭國(guó)渠 B B、都江堰、都江堰 C C、白渠、白渠 D D、靈渠、靈渠7 7、秦始皇時(shí)秦始皇時(shí)規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用的文字（規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用的文字（ ）A A、隸書(shū)、隸書(shū) B B、甲骨文、甲骨文 C C、金文、金文 D D、小篆、小篆8 8、秦長(zhǎng)城的起點(diǎn)是、秦長(zhǎng)城的起點(diǎn)是 （ ）A A、東到大海，西到遼東東到大海，西到遼東 B B、西起臨洮，東到遼東西起臨洮，東到遼東C C、西起咸陽(yáng)，東到河套、西起咸陽(yáng)，東到河套 D D、西起隴西，東到長(zhǎng)平、西起隴西，東到長(zhǎng)平材料分析：材料分析： 一法度衡石丈尺。車(chē)同一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文。軌。書(shū)同文。 想一想：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)想一想：材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展有何一的哪些措施？這些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展有何意義？意義？