《中考易廣東省中考政治總復(fù)習(xí) 八下 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考易廣東省中考政治總復(fù)習(xí) 八下 第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(下冊)第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利考綱要求考綱要求 1. 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 2. 知道法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)。 3. 懂得法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護。 4. 知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護。 5. 知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益。 第六課第六課 終身受益的權(quán)利終身受益的權(quán)利 1. 什么是教育？ 教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活
2、動，是連接過去和未來的中介。 2. 教育對人的發(fā)展起什么重要意義？ 一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。 考點解析考點解析 幸福，是人的向往和追求。教育能為人們未來的幸福生活奠基。要讓短暫的生命發(fā)光、有尊嚴有意義地度過一生，必須接受教育。當代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識迅速增加，社會變化日新月異，社會競爭空前激烈。在這種情況下，只有通過接受教育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享
3、受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。 3. 什么是公民的受教育權(quán)？ 所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 4. 什么是義務(wù)教育？ 所謂義務(wù)教育，是國家統(tǒng)一實施的，所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。 5. 義務(wù)教育有哪些顯著特征？ （1）強制性，由國家強制力保證其推行和實施。 （2）公益性，即不收學(xué)費、雜費，與免費性聯(lián)系在一起。 （3）統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。即包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教
4、科書設(shè)置標準、教學(xué)標準、建設(shè)標準、學(xué)生公用經(jīng)費標準等。 6. 我們應(yīng)怎樣享受和保護自己受教育的權(quán)利，履行自己受教育的義務(wù)？ （1）受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，在現(xiàn)實生活中，由于各種原因，侵犯我們受教育權(quán)的行為時有發(fā)生。我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。 （2）在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。 （3）作為正在接受九
5、年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項：其一，認真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二，認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；其三，認真履行遵守法律和學(xué)校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。 （4）在當代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求，必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，更新知識、提升能力、學(xué)會學(xué)習(xí)。社會在發(fā)展，學(xué)習(xí)無止境，那種一次“充電”終身“放電”的狀況已一去不復(fù)返，我們進入了一個終身學(xué)習(xí)的時代。 初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最
6、為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育義務(wù)。 1. （2015廣東)國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（20142020年）明確指出，以健康和教育為重點，對集中連片特困地區(qū)680個縣的農(nóng)村困難家庭兒童，給予從出生開始到義務(wù)教育結(jié)束的關(guān)懷和保障。這一措施體現(xiàn)了 ( ) A適齡兒童少年有從國家接受教育的機會 B困難家庭兒童受教育權(quán)受法律特殊保護 C義務(wù)教育的顯著特征是公益性和免費性 D國家重視農(nóng)村困難家庭兒童的健康和教育 經(jīng)典戰(zhàn)例經(jīng)典戰(zhàn)例DD2. (2014佛山)人口流動使得農(nóng)村“留守兒童”大量出現(xiàn)。近年來
7、時有留守兒童輟學(xué)、溺亡、傷害等事件的報道，留守兒童問題已引起了社會的高度關(guān)注。下列措施有助于留守兒童健康成長的是 ( ) 教育部發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案 國務(wù)院啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃 全國開展整治少兒出版市場專項行動 佛山市出臺非戶籍常住人口子女就讀義務(wù)教育公辦學(xué)校實施辦法 A B C D 第七課第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利擁有財產(chǎn)的權(quán)利 1. 什么是“財產(chǎn)所有權(quán)”？ 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護。 2. 哪些財產(chǎn)屬于公民的合法財
8、產(chǎn)？ 根據(jù)法律規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。 考點解析考點解析 3. 法律為什么要保護公民的合法財產(chǎn)？ 公民個人所有的合法財產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富，具有重要意義。因此，我國法律明確作出國家保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定。 4. 法律怎樣保護公民的合法財產(chǎn)？ （1）我國的民事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國家審判機關(guān)依據(jù)民事法律，
9、追究侵權(quán)人的民事責任，往往采用責令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。 （2）我國的刑事法律，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。國家審判機關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。 總之，我國制定、運用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護著公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。 5. 我們應(yīng)怎樣保護自己的財產(chǎn)所有權(quán)？ （1）確認財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，極其重要。它是實施法律規(guī)定的其他各種保護合法財產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。當所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議時，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所
10、有權(quán)。另外，當我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。當我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。 （2）國家行政機關(guān)及其工作人員，在行使行政職權(quán)過程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當其違法實施沒收財產(chǎn)的行政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自已的財產(chǎn)所有權(quán)。 （3）在現(xiàn)實生活中，侵犯公民財產(chǎn)所有權(quán)的事件時有發(fā)生。當我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。 6. 什么是“遺產(chǎn)”？作為遺產(chǎn)必須
11、具備的三個條件是什么？ （1）法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人，被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。 （2）作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；其二，必須是公民個人所有的財產(chǎn)；其三，必須是合法的財產(chǎn)。 7. 什么人可以稱為“繼承人”？ 法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。我國繼承法在第二章“法定繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。 8. 什么是繼承權(quán)？ 所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承法規(guī)定的法定繼承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的。法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)。
12、 9. 遺產(chǎn)繼承是怎樣進行的？ 我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。 10. 我國法律規(guī)定的繼承方式有哪幾種？ （1）依照我國繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。 （2）所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。在我國現(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的是這種方式，這是一種十分重要的繼承方式。 （3）在我國，遺囑繼承是遺產(chǎn)繼
13、承的另一種重要方式。具體地說，它是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。 11. 什么是“遺贈”？ 公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈人依據(jù)遺贈人(立遺囑人)的遺贈取得遺產(chǎn)。受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護。 12. 怎樣正確對待遺產(chǎn)的繼承？ 注重情義、互諒互讓的精神，是中華傳統(tǒng)美德這部宏大交響曲中的重要樂章。在遺產(chǎn)繼承中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴格遵循法律規(guī)定外，還
14、要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。 13. 我國法律在財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)方面的規(guī)定： 我國憲法第十三條規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。未成年人保護法第五十二條規(guī)定，人民法院審理繼承案件，應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。據(jù)此，在現(xiàn)實生活中，當我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益。 14. 什么是“智力成果”？什么是“智力成果權(quán)”？ （1）所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 （2）智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)
15、、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。 15. 法律為什么要保護智力成果？ 人類正步入知識經(jīng)濟時代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵。為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利。 16. 怎樣保護未成年人的智力成果權(quán)？ （1）國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。而且，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。
16、（2）保護智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。作為一個公民，當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。 1. (2015廣東)廣東省高級人民法院公布的“2014廣東省知識產(chǎn)權(quán)審判十大案例”，其中包括樂視網(wǎng)起訴電信侵害其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)案和一站到底電視節(jié)目作品改編權(quán)案。這兩個案件都是侵犯了對方的 ( ) A著作權(quán) B專利權(quán) C商標權(quán) D名譽權(quán) 經(jīng)典戰(zhàn)例經(jīng)典戰(zhàn)例A2. (2014廣東)對下圖漫畫理解正確的是 ( ) A繼承法規(guī)定，嫁出去的女兒無權(quán)利繼承財產(chǎn) B子女都是第一順序繼承人，都有權(quán)繼承財
17、產(chǎn) C女兒的財產(chǎn)繼承權(quán)受到國家法律的特殊保護 D漫畫中的女兒應(yīng)該通過法律援助解決財產(chǎn)紛爭 B第八課第八課 消費者的權(quán)益消費者的權(quán)益 1. 聯(lián)合國為什么要通過保護消費者準則？ 在經(jīng)營者與消費者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位。在現(xiàn)代社會，商品生產(chǎn)規(guī)模擴大，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動地位；相對于有高度組織和強大實力的經(jīng)營者來說，消費者往往勢單力孤，容易發(fā)生“店大欺客”的現(xiàn)象，這些都導(dǎo)致消費者處于不利的地位。還有個別經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費者的權(quán)益。 消費者為了維護自身權(quán)益，爭取社會公正，發(fā)起了消費者運動，并形成一
18、股世界性潮流。這引起了聯(lián)合國的高度重視，并于1985年通過了保護消費者準則。 考點解析考點解析 2. 消費者應(yīng)當享有哪些權(quán)利？ 消費者在整個社會生產(chǎn)過程中，充當最后購買和消費的角色。消費者所付出的費用，已包括商品的成本和經(jīng)營者所賺取的利潤。因此，消費者有權(quán)以合理的價錢，購買符合自己要求的商品。 中華人民共和國消費者權(quán)益保護法根據(jù)我國的實際情況并參照國際立法慣例，明確規(guī)定我國消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利，同時規(guī)定了經(jīng)營者的10項義務(wù)。 （1）消費者應(yīng)當享有安全權(quán)。人身、財產(chǎn)安全，是公民在社會中
19、生存的基本條件。消費者購買的商品、接受的服務(wù)，不能危害生命和財產(chǎn)安全。商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者賣給消費者的商品和提供給消費者的服務(wù)，必須符合這一條件。 （2）消費者應(yīng)享有知情權(quán)。消費者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況，有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、等級、主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費用等有關(guān)情況。 （3）消費者應(yīng)享有自主選擇權(quán)。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。
20、 （4）消費者應(yīng)享有公平交易權(quán)。消費者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。 3. 保護消費者權(quán)益有什么重要意義？ 保護消費者權(quán)益，有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。 4. 作為消費者，我們應(yīng)承擔哪些義務(wù)？ 法律保障消費者的合法權(quán)益，我們作為消費者也要履行自己的義務(wù)，要維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序，道德高尚的“上帝”。例如，到商場購物，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌，選擇商品應(yīng)事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物；對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意；維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當利益；等等。
21、 5. 消費者應(yīng)怎樣維護自己的合法權(quán)益？ （1）要增強自己的判斷能力和選擇能力，對商品信息進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為、從而充分行使消費者的權(quán)利。 （2）我們需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識，還需掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，建立良好的權(quán)利意識和自我保護意識。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營者顯露原形、受到懲治。 （3）當自己的合法權(quán)益受損時，消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。這些途徑是：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政
22、部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等。 1. (2015廣東)2015年3月15日，侵害消費者權(quán)益行為處罰辦法實施，它進一步明確了預(yù)付式消費、七日無理由退貨、消費者個人信息保護、欺詐消費者行為以及經(jīng)營者故意拖延或者無理拒絕履行相關(guān)義務(wù)和相應(yīng)的行政處罰。這有利于更好地維護消費者的 ( ) 安全權(quán) 個人隱私權(quán) 依法求償權(quán) 財產(chǎn)所有權(quán) A B C D 經(jīng)典戰(zhàn)例經(jīng)典戰(zhàn)例B2. (2015廣東)消費者權(quán)益保護法第五十六條規(guī)定：經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，除依照法律、法規(guī)規(guī)定予以處罰外，處罰機關(guān)應(yīng)當記入信用檔案，向社會公布。這一規(guī)定 ( )A從法律的層面為消費者提供了維權(quán)的方法和途徑B有利于使消費者形成誠實守信的消費觀念和行為C保護消費者的權(quán)益，杜絕了經(jīng)營者的不誠信行為D體現(xiàn)國家用法律和道德手段維護消費者合法權(quán)益 D
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