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1、第五課第五課 平等與尊重平等與尊重 故事一：故事一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！?從這三個故事中，從這三個故事中， 你感悟出了什么共你感悟出了什么共同道理？同道理？ 有人說有人說“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的皇帝和鞋匠的靈魂
2、都是用同樣的模型塑造的模型塑造的”，結合上面，結合上面3 3個故事，說說你個故事，說說你如何理解這句話。如何理解這句話。 盡管我們每個人在民族、性別、職業(yè)、家庭出身、教育程度等方面各有不同，但我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，在人格上都是平等的，沒有高低貴賤之分。1.1.人與人之間的平等，首先是人格上的平等。人與人之間的平等，首先是人格上的平等。 我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。盡管人與人的社會分工、職位不同，但每一律平等。盡管人與人的社會分工、職位不同，但每個社會成員都平等地享有法定的權利，也必須平等地個社會成員都
3、平等地享有法定的權利，也必須平等地履行法定的義務。平等是社會主義法律的基本屬性。履行法定的義務。平等是社會主義法律的基本屬性。2.2.人與人之間的平等，還包括法律地位上的平等。人與人之間的平等，還包括法律地位上的平等。 中共十七屆中央政治局中共十七屆中央政治局委員常委。因涉嫌受賄、委員常委。因涉嫌受賄、濫用職權、故意泄露國家濫用職權、故意泄露國家秘密，被判無期徒刑。秘密，被判無期徒刑。 在現(xiàn)實生活中，人有高矮胖瘦之別，身強體弱之在現(xiàn)實生活中，人有高矮胖瘦之別，身強體弱之分。不僅如此，每個人在家境、智力等方面也存在著分。不僅如此，每個人在家境、智力等方面也存在著差異。但是，我們不應因這些客觀存在
4、的差異而自傲差異。但是，我們不應因這些客觀存在的差異而自傲或自卑，也不應因這些差異而不平等待人?；蜃员?，也不應因這些差異而不平等待人。1.1.人人平等要求我們做到平等待人、與人和睦相處。人人平等要求我們做到平等待人、與人和睦相處。 2. 2.平等待人是現(xiàn)代文明社會的基本要求，而欺生平等待人是現(xiàn)代文明社會的基本要求，而欺生和恃強凌弱是一種惡劣的行為，是對他人的歧視。和恃強凌弱是一種惡劣的行為，是對他人的歧視。任何歧視行為都會損害我們所享有的平等權利，損任何歧視行為都會損害我們所享有的平等權利，損害他人的人格尊嚴。制止同學之間的欺生和侍強凌害他人的人格尊嚴。制止同學之間的欺生和侍強凌弱既是平等待人
5、的體現(xiàn)，也是一種有正義感的行為。弱既是平等待人的體現(xiàn)，也是一種有正義感的行為。 3. 3.平等待人，需要從我做起，從生活中的點滴平等待人，需要從我做起，從生活中的點滴做起。讓我們用真誠、友善的舉動，自覺地尊重做起。讓我們用真誠、友善的舉動，自覺地尊重和維護他人的合法權益。和維護他人的合法權益。 周總理外出視察工作，每當要離開一周總理外出視察工作，每當要離開一個地方的時候，總是親自和服務員、警衛(wèi)個地方的時候，總是親自和服務員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地對大家說：對大家說：“辛苦了，謝謝，再見辛苦了，謝謝，再見”，并，并和他們一起合影留念。和他們一
6、起合影留念。 尊重是指在交往過程中對他人表示尊敬和重視的尊重是指在交往過程中對他人表示尊敬和重視的一種態(tài)度或行為。一種態(tài)度或行為。 莉莉精心地為好朋友小靜挑選了一份生日禮物，沒想到小靜拿莉莉精心地為好朋友小靜挑選了一份生日禮物，沒想到小靜拿到禮物后卻毫不在乎地隨手扔在了一旁。到禮物后卻毫不在乎地隨手扔在了一旁。遭遇這種情況，莉莉會有怎樣的感受遭遇這種情況，莉莉會有怎樣的感受? ?_在學習和生活中，有哪些尊重他人的現(xiàn)象？有哪些不尊重他在學習和生活中，有哪些尊重他人的現(xiàn)象？有哪些不尊重他人的現(xiàn)象人的現(xiàn)象? ?_ 1. 1.我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個
7、體，在與他人交往的時候，有權得到他人的尊重，同時在與他人交往的時候，有權得到他人的尊重，同時也要尊重他人。也要尊重他人。 有一位企業(yè)家，他的商業(yè)版圖遍布全球有一位企業(yè)家，他的商業(yè)版圖遍布全球5252個國家，從事的產(chǎn)業(yè)橫跨通信、基建、港個國家，從事的產(chǎn)業(yè)橫跨通信、基建、港口、石油、零售等多個領域，集團員工超過口、石油、零售等多個領域，集團員工超過2626萬人。他如此成功的秘訣是什么呢萬人。他如此成功的秘訣是什么呢? ? 尊重所有人，是他公司的核心文化，也是其能夠馳騁全球的秘訣之一。他的員工離尊重所有人，是他公司的核心文化，也是其能夠馳騁全球的秘訣之一。他的員工離職率通常都非常低，大家這樣說：職率
8、通常都非常低，大家這樣說：“每個人都有很多選擇，為什么要跟著你每個人都有很多選擇，為什么要跟著你? ?你給我你給我很多錢，但需要犧牲我的尊嚴，我不會跟著你；但如果你因為我有能力，尊重我，很多錢，但需要犧牲我的尊嚴，我不會跟著你；但如果你因為我有能力，尊重我，給我空間和舞臺，我一定會跟著你。給我空間和舞臺，我一定會跟著你?！?他的言行舉止無不表現(xiàn)出對他人的尊重。與他人談話時，他總是認真地傾聽每一個他的言行舉止無不表現(xiàn)出對他人的尊重。與他人談話時，他總是認真地傾聽每一個人的問題，專注如小學生；回答問題時，他一定會看著對方，生怕沒有回答清楚。人的問題，專注如小學生；回答問題時，他一定會看著對方，生怕
9、沒有回答清楚。 這位企業(yè)家的故事給你的啟示是這位企業(yè)家的故事給你的啟示是_._. A. A.尊重他人，才能贏得他人的尊重。尊重他人，才能贏得他人的尊重。 B. B.尊重他人，才能與他人愉快合作。尊重他人，才能與他人愉快合作。 C. C.尊重他人，才能增強團隊的凝聚力。尊重他人，才能增強團隊的凝聚力。 D. D.其他：其他：_._. 2. 2.人們需要相互尊重，只有尊重他人，才能贏得人們需要相互尊重，只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有彼此尊重，我們才能和諧相處，他人的尊重。只有彼此尊重，我們才能和諧相處，才能更好地投入到學習和工作中去。才能更好地投入到學習和工作中去。 3. 3.尊重他人是一
10、種美德，是個人內在修養(yǎng)的外在尊重他人是一種美德，是個人內在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。體現(xiàn)。 尊重他人，應該做到一視同仁，平等地對待每一尊重他人，應該做到一視同仁，平等地對待每一個人。尊重他人，要學會欣賞別人的優(yōu)點和長處，個人。尊重他人，要學會欣賞別人的優(yōu)點和長處，虛心向他人學習。尊重他人，還要堅持實事求是，虛心向他人學習。尊重他人，還要堅持實事求是，把握分寸，不卑不亢。把握分寸，不卑不亢。 在人與人的共同生活中，不僅需要心與心的靠近，在人與人的共同生活中，不僅需要心與心的靠近，還需要手與手的相攜。我們要友善地對待周圍的人，還需要手與手的相攜。我們要友善地對待周圍的人，向處于弱勢地位的人提供力所能及的幫助
11、。人際關向處于弱勢地位的人提供力所能及的幫助。人際關系永遠是雙向的，幫助別人也是幫助自己。相互幫系永遠是雙向的，幫助別人也是幫助自己。相互幫助是和諧生活的助力器。助是和諧生活的助力器。從前，有一位盲人，他在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的從前，有一位盲人，他在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠。別人看了很好奇，就問他：燈籠。別人看了很好奇，就問他：“你的眼睛看不見，為什么還你的眼睛看不見，為什么還要提燈籠走路？要提燈籠走路？”這個盲人的回答可能是這個盲人的回答可能是_A.A.聽說在黑夜里若沒有月光或燈光，人人都和我一樣，什么也看聽說在黑夜里若沒有月光或燈光，人人都和我一樣，什么也看不見，
12、所以我就提了這盞燈籠。不見，所以我就提了這盞燈籠。B.B.我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了別人能看得到我，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了別人能看得到我，不會撞到我。不會撞到我。你怎樣理解盲人的做法你怎樣理解盲人的做法? ?_ 授人玫瑰，手留余香。當我們以合適的方式表達授人玫瑰，手留余香。當我們以合適的方式表達對他人的友好和關愛的時候，我們會分享到對方的快對他人的友好和關愛的時候，我們會分享到對方的快樂，內心會獲得愉悅和滿足，修養(yǎng)也會不自覺地提高。樂，內心會獲得愉悅和滿足，修養(yǎng)也會不自覺地提高。 共同的生活需要我們想他人所想，尊重和幫助他共同的生活需要我們想他人所想，尊重和幫助他人，與人為善。人，與人為善。
八年級道德與法治上冊 第二單元 與人和諧相處 第5課 平等與尊重 陜教版
