八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 與人和諧相處 第5課 平等與尊重 陜教版

第五課第五課 平等與尊重平等與尊重 故事一：故事一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個(gè)乞丐，即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！?從這三個(gè)故事中，從這三個(gè)故事中， 你感悟出了什么共你感悟出了什么共同道理？同道理？ 有人說有人說“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的模型塑造的”，結(jié)合上面，結(jié)合上面3 3個(gè)故事，說說你個(gè)故事，說說你如何理解這句話。如何理解這句話。 盡管我們每個(gè)人在民族、性別、職業(yè)、家庭出身、教育程度等方面各有不同，但我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，在人格上都是平等的，沒有高低貴賤之分。1.1.人與人之間的平等，首先是人格上的平等。人與人之間的平等，首先是人格上的平等。 我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。盡管人與人的社會(huì)分工、職位不同，但每一律平等。盡管人與人的社會(huì)分工、職位不同，但每個(gè)社會(huì)成員都平等地享有法定的權(quán)利，也必須平等地個(gè)社會(huì)成員都平等地享有法定的權(quán)利，也必須平等地履行法定的義務(wù)。平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。履行法定的義務(wù)。平等是社會(huì)主義法律的基本屬性。2.2.人與人之間的平等，還包括法律地位上的平等。人與人之間的平等，還包括法律地位上的平等。 中共十七屆中央政治局中共十七屆中央政治局委員常委。因涉嫌受賄、委員常委。因涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密，被判無期徒刑。秘密，被判無期徒刑。 在現(xiàn)實(shí)生活中，人有高矮胖瘦之別，身強(qiáng)體弱之在現(xiàn)實(shí)生活中，人有高矮胖瘦之別，身強(qiáng)體弱之分。不僅如此，每個(gè)人在家境、智力等方面也存在著分。不僅如此，每個(gè)人在家境、智力等方面也存在著差異。但是，我們不應(yīng)因這些客觀存在的差異而自傲差異。但是，我們不應(yīng)因這些客觀存在的差異而自傲或自卑，也不應(yīng)因這些差異而不平等待人?；蜃员?，也不應(yīng)因這些差異而不平等待人。1.1.人人平等要求我們做到平等待人、與人和睦相處。人人平等要求我們做到平等待人、與人和睦相處。 2. 2.平等待人是現(xiàn)代文明社會(huì)的基本要求，而欺生平等待人是現(xiàn)代文明社會(huì)的基本要求，而欺生和恃強(qiáng)凌弱是一種惡劣的行為，是對(duì)他人的歧視。和恃強(qiáng)凌弱是一種惡劣的行為，是對(duì)他人的歧視。任何歧視行為都會(huì)損害我們所享有的平等權(quán)利，損任何歧視行為都會(huì)損害我們所享有的平等權(quán)利，損害他人的人格尊嚴(yán)。制止同學(xué)之間的欺生和侍強(qiáng)凌害他人的人格尊嚴(yán)。制止同學(xué)之間的欺生和侍強(qiáng)凌弱既是平等待人的體現(xiàn)，也是一種有正義感的行為。弱既是平等待人的體現(xiàn)，也是一種有正義感的行為。 3. 3.平等待人，需要從我做起，從生活中的點(diǎn)滴平等待人，需要從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起。讓我們用真誠、友善的舉動(dòng)，自覺地尊重做起。讓我們用真誠、友善的舉動(dòng)，自覺地尊重和維護(hù)他人的合法權(quán)益。和維護(hù)他人的合法權(quán)益。 周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：對(duì)大家說：“辛苦了，謝謝，再見辛苦了，謝謝，再見”，并，并和他們一起合影留念。和他們一起合影留念。 尊重是指在交往過程中對(duì)他人表示尊敬和重視的尊重是指在交往過程中對(duì)他人表示尊敬和重視的一種態(tài)度或行為。一種態(tài)度或行為。 莉莉精心地為好朋友小靜挑選了一份生日禮物，沒想到小靜拿莉莉精心地為好朋友小靜挑選了一份生日禮物，沒想到小靜拿到禮物后卻毫不在乎地隨手扔在了一旁。到禮物后卻毫不在乎地隨手扔在了一旁。遭遇這種情況，莉莉會(huì)有怎樣的感受遭遇這種情況，莉莉會(huì)有怎樣的感受? ?_在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些尊重他人的現(xiàn)象？有哪些不尊重他在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些尊重他人的現(xiàn)象？有哪些不尊重他人的現(xiàn)象人的現(xiàn)象? ?_ 1. 1.我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，在與他人交往的時(shí)候，有權(quán)得到他人的尊重，同時(shí)在與他人交往的時(shí)候，有權(quán)得到他人的尊重，同時(shí)也要尊重他人。也要尊重他人。 有一位企業(yè)家，他的商業(yè)版圖遍布全球有一位企業(yè)家，他的商業(yè)版圖遍布全球5252個(gè)國家，從事的產(chǎn)業(yè)橫跨通信、基建、港個(gè)國家，從事的產(chǎn)業(yè)橫跨通信、基建、港口、石油、零售等多個(gè)領(lǐng)域，集團(tuán)員工超過口、石油、零售等多個(gè)領(lǐng)域，集團(tuán)員工超過2626萬人。他如此成功的秘訣是什么呢萬人。他如此成功的秘訣是什么呢? ? 尊重所有人，是他公司的核心文化，也是其能夠馳騁全球的秘訣之一。他的員工離尊重所有人，是他公司的核心文化，也是其能夠馳騁全球的秘訣之一。他的員工離職率通常都非常低，大家這樣說：職率通常都非常低，大家這樣說：“每個(gè)人都有很多選擇，為什么要跟著你每個(gè)人都有很多選擇，為什么要跟著你? ?你給我你給我很多錢，但需要犧牲我的尊嚴(yán)，我不會(huì)跟著你；但如果你因?yàn)槲矣心芰?，尊重我，很多錢，但需要犧牲我的尊嚴(yán)，我不會(huì)跟著你；但如果你因?yàn)槲矣心芰Γ鹬匚?，給我空間和舞臺(tái)，我一定會(huì)跟著你。給我空間和舞臺(tái)，我一定會(huì)跟著你。” 他的言行舉止無不表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。與他人談話時(shí)，他總是認(rèn)真地傾聽每一個(gè)他的言行舉止無不表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。與他人談話時(shí)，他總是認(rèn)真地傾聽每一個(gè)人的問題，專注如小學(xué)生；回答問題時(shí)，他一定會(huì)看著對(duì)方，生怕沒有回答清楚。人的問題，專注如小學(xué)生；回答問題時(shí)，他一定會(huì)看著對(duì)方，生怕沒有回答清楚。 這位企業(yè)家的故事給你的啟示是這位企業(yè)家的故事給你的啟示是_._. A. A.尊重他人，才能贏得他人的尊重。尊重他人，才能贏得他人的尊重。 B. B.尊重他人，才能與他人愉快合作。尊重他人，才能與他人愉快合作。 C. C.尊重他人，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。尊重他人，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 D. D.其他：其他：_._. 2. 2.人們需要相互尊重，只有尊重他人，才能贏得人們需要相互尊重，只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有彼此尊重，我們才能和諧相處，他人的尊重。只有彼此尊重，我們才能和諧相處，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。 3. 3.尊重他人是一種美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在尊重他人是一種美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。體現(xiàn)。 尊重他人，應(yīng)該做到一視同仁，平等地對(duì)待每一尊重他人，應(yīng)該做到一視同仁，平等地對(duì)待每一個(gè)人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，個(gè)人。尊重他人，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，虛心向他人學(xué)習(xí)。尊重他人，還要堅(jiān)持實(shí)事求是，虛心向他人學(xué)習(xí)。尊重他人，還要堅(jiān)持實(shí)事求是，把握分寸，不卑不亢。把握分寸，不卑不亢。 在人與人的共同生活中，不僅需要心與心的靠近，在人與人的共同生活中，不僅需要心與心的靠近，還需要手與手的相攜。我們要友善地對(duì)待周圍的人，還需要手與手的相攜。我們要友善地對(duì)待周圍的人，向處于弱勢地位的人提供力所能及的幫助。人際關(guān)向處于弱勢地位的人提供力所能及的幫助。人際關(guān)系永遠(yuǎn)是雙向的，幫助別人也是幫助自己。相互幫系永遠(yuǎn)是雙向的，幫助別人也是幫助自己。相互幫助是和諧生活的助力器。助是和諧生活的助力器。從前，有一位盲人，他在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的從前，有一位盲人，他在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。別人看了很好奇，就問他：燈籠。別人看了很好奇，就問他：“你的眼睛看不見，為什么還你的眼睛看不見，為什么還要提燈籠走路？要提燈籠走路？”這個(gè)盲人的回答可能是這個(gè)盲人的回答可能是_A.A.聽說在黑夜里若沒有月光或燈光，人人都和我一樣，什么也看聽說在黑夜里若沒有月光或燈光，人人都和我一樣，什么也看不見，所以我就提了這盞燈籠。不見，所以我就提了這盞燈籠。B.B.我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了別人能看得到我，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了別人能看得到我，不會(huì)撞到我。不會(huì)撞到我。你怎樣理解盲人的做法你怎樣理解盲人的做法? ?_ 授人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們以合適的方式表達(dá)授人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們以合適的方式表達(dá)對(duì)他人的友好和關(guān)愛的時(shí)候，我們會(huì)分享到對(duì)方的快對(duì)他人的友好和關(guān)愛的時(shí)候，我們會(huì)分享到對(duì)方的快樂，內(nèi)心會(huì)獲得愉悅和滿足，修養(yǎng)也會(huì)不自覺地提高。樂，內(nèi)心會(huì)獲得愉悅和滿足，修養(yǎng)也會(huì)不自覺地提高。 共同的生活需要我們想他人所想，尊重和幫助他共同的生活需要我們想他人所想，尊重和幫助他人，與人為善。人，與人為善。