《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)課件 新人教版（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第16課課 冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)19451945年年5 5月月8 8日，美國日，美國駐蘇參贊凱南說：駐蘇參贊凱南說：“人人們?cè)跉g呼跳躍們?cè)跉g呼跳躍他們他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，其實(shí)以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始。戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 19461946年年1 1月月2020日，美國參議員伯納德在國會(huì)發(fā)日，美國參議員伯納德在國會(huì)發(fā)表演說，他把以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家說成是表演說，他把以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家說成是美國和資本主義世界的最大敵人，提出美國和資本主義世界的最大敵人，提出“對(duì)付這對(duì)付這樣的敵人在不排除武裝進(jìn)攻的前提下，應(yīng)樣的敵人在不排除武裝進(jìn)攻的前提下，應(yīng)多從特多從特殊的政治手段、外交手段
2、、經(jīng)濟(jì)手段、文化手段殊的政治手段、外交手段、經(jīng)濟(jì)手段、文化手段進(jìn)行滲透進(jìn)行滲透。我為這種滲透取個(gè)新名詞，叫做我為這種滲透取個(gè)新名詞，叫做冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)。”教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、掌握、掌握“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的含義以及的含義以及“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的原因。的原因。2 2、知道、知道“杜魯門主義杜魯門主義”的內(nèi)容和影響；馬歇爾計(jì)劃的的內(nèi)容和影響；馬歇爾計(jì)劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)，了解美蘇兩極對(duì)峙目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)，了解美蘇兩極對(duì)峙局面的形成。局面的形成。3 3、知道德國分裂，基本形成歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面。、知道德國分裂，基本形成歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面。4 4、分析冷戰(zhàn)的影響，啟發(fā)學(xué)生感受到霸權(quán)主義對(duì)人類、分析
3、冷戰(zhàn)的影響，啟發(fā)學(xué)生感受到霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅進(jìn)步和安全的威脅，樹立維護(hù)世界和平的歷史責(zé)任感。，樹立維護(hù)世界和平的歷史責(zé)任感。1、冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的、冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以多年間，以_、_為首的兩大集團(tuán)之間既為首的兩大集團(tuán)之間既_的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。2、二戰(zhàn)后，、二戰(zhàn)后，_成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家國家，稱霸的欲望十分強(qiáng)烈。二戰(zhàn)后，稱霸的欲望十分強(qiáng)烈。二戰(zhàn)后，_的西部邊界的西部邊界大大向西推移，美國是其潛在的防御對(duì)象。大大向西推移，美國是其潛在的防御對(duì)象。3、美蘇國家戰(zhàn)略的對(duì)立和、美蘇國家戰(zhàn)略的對(duì)立和
4、_的巨大差異，使雙的巨大差異，使雙方的對(duì)抗、沖突不斷加劇。方的對(duì)抗、沖突不斷加劇。4、1947年年3月，美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表演說，提出的政策被月，美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表演說，提出的政策被稱為稱為“_”。 它它的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出提出“_”，即馬歇爾計(jì)劃，它是杜魯門主，即馬歇爾計(jì)劃，它是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，也是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的又一重要義的一次大規(guī)模運(yùn)用，也是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。步驟。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)梳理新知梳理新知美美蘇蘇非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平
5、美國美國蘇聯(lián)蘇聯(lián)社會(huì)制度社會(huì)制度杜魯門主義杜魯門主義歐洲復(fù)興計(jì)劃歐洲復(fù)興計(jì)劃5、1948年年2月，美、英、法計(jì)劃將占領(lǐng)區(qū)合并，引起蘇聯(lián)的月，美、英、法計(jì)劃將占領(lǐng)區(qū)合并，引起蘇聯(lián)的抗議，抗議，6月，蘇聯(lián)切斷西占區(qū)與柏林之間的水陸交通，停止月，蘇聯(lián)切斷西占區(qū)與柏林之間的水陸交通，停止向西柏林供應(yīng)生活物資，美、英立即對(duì)蘇占區(qū)實(shí)行反封鎖，向西柏林供應(yīng)生活物資，美、英立即對(duì)蘇占區(qū)實(shí)行反封鎖，“_”爆發(fā)。爆發(fā)。11個(gè)月后，雙方達(dá)成協(xié)議，同時(shí)解除個(gè)月后，雙方達(dá)成協(xié)議，同時(shí)解除封鎖。封鎖。1949年年9月在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共月在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱和國，又稱“聯(lián)邦德國聯(lián)
6、邦德國”或或“西德西德”；10月，在蘇占區(qū)成立月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱了德意志民主共和國，又稱“民主德國民主德國”或或“東德東德”，從此，從此，_的局面基本形成。的局面基本形成。6、1949年，美、英、法等年，美、英、法等12個(gè)國家在華盛頓成立了個(gè)國家在華盛頓成立了“_”，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱“_”。公約規(guī)定：任。公約規(guī)定：任何一個(gè)成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；何一個(gè)成員國如果受到武裝攻擊，締約國將作出集體反應(yīng)；各締約國決心維護(hù)共同的社會(huì)制度和文化傳統(tǒng)。各締約國決心維護(hù)共同的社會(huì)制度和文化傳統(tǒng)。1955年，蘇年，蘇聯(lián)同東歐聯(lián)同東歐7個(gè)社會(huì)主義國家成立了個(gè)社會(huì)主義國家成立了
7、“_”，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱“華約華約”。華約實(shí)際上處在。華約實(shí)際上處在_的控制之下。兩極格局的控制之下。兩極格局形形成。成。柏林危機(jī)柏林危機(jī)歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙北大西洋公約組織北大西洋公約組織北約北約華沙條約組織華沙條約組織蘇聯(lián)蘇聯(lián)時(shí)間：雙方：狀態(tài)：以美蘇為首的兩大集團(tuán)；既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)冷戰(zhàn)合作探究合作探究Cold War二戰(zhàn)后的40多年；二戰(zhàn)后的美國“美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以防止共產(chǎn)主美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入。義的滲入。我們贏得了勝利，把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重我們贏得了勝利，把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放在美國人頭上，全世界應(yīng)該采取美國的擔(dān)放在美國人頭上，全世界應(yīng)該采取美
8、國的 制制度。度。” ” - -杜魯門杜魯門 戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)說明什么問題說明什么問題? ?蘇聯(lián)在戰(zhàn)后實(shí)力大大增強(qiáng)，成為唯一能抗衡美國的蘇聯(lián)在戰(zhàn)后實(shí)力大大增強(qiáng)，成為唯一能抗衡美國的國家。國家。軍事軍事力量空前強(qiáng)大，到力量空前強(qiáng)大，到19451945年，擁有軍隊(duì)年，擁有軍隊(duì)11401140萬人，萬人，軍事工業(yè)僅次于美國。軍事工業(yè)僅次于美國。擴(kuò)大了擴(kuò)大了領(lǐng)土領(lǐng)土面積，西部鄰國的一些地區(qū)先后劃入蘇面積，西部鄰國的一些地區(qū)先后劃入蘇聯(lián)版圖。聯(lián)版圖。在蘇聯(lián)影響和幫助下，東歐和亞洲一系列國家建立在蘇聯(lián)影響和幫助下，東歐和亞洲一系列國家建立起人民民主政權(quán)，蘇聯(lián)的起人民民主政權(quán)，蘇聯(lián)的國際威望國際
9、威望空前提高。空前提高。“只要資本主義制度存在，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避只要資本主義制度存在，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免，和平是不會(huì)有的。蘇聯(lián)人民必須對(duì)戰(zhàn)免，和平是不會(huì)有的。蘇聯(lián)人民必須對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有所準(zhǔn)備。爭(zhēng)有所準(zhǔn)備。” ” 斯大林斯大林 “戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)時(shí), , 要保持團(tuán)結(jié)并不太難要保持團(tuán)結(jié)并不太難, ,因?yàn)橛幸灰驗(yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的目標(biāo)個(gè)打敗共同敵人的目標(biāo), ,這一點(diǎn)誰都清楚。這一點(diǎn)誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后艱難的工作在戰(zhàn)后, ,那時(shí)那時(shí), ,各種不同的利害各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟分裂。關(guān)系往往會(huì)使同盟分裂。 - -斯大林斯大林19451945于雅爾塔于雅爾塔美 VS 蘇(資本主義）（社會(huì)主義）矛盾不斷加深19471
10、947年年3 3月月1212日杜魯門在國會(huì)宣讀咨文：日杜魯門在國會(huì)宣讀咨文：“通過直接或間接侵犯而強(qiáng)加于各國自由人民的通過直接或間接侵犯而強(qiáng)加于各國自由人民的極極權(quán)政體權(quán)政體，削弱著國際和平的基礎(chǔ)，因而也危害美國，削弱著國際和平的基礎(chǔ)，因而也危害美國的安全。的安全?！笆澜绺鲊淖杂扇嗣穸荚谑澜绺鲊淖杂扇嗣穸荚谄诖覀兊闹诖覀兊闹С殖?，以維護(hù)他們的自由，以維護(hù)他們的自由”?！懊绹蓄I(lǐng)導(dǎo)自由世界美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以的使命，以防止共產(chǎn)主義防止共產(chǎn)主義的滲入的滲入”。不論在什么地。不論在什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國安方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國安全有關(guān)全
11、有關(guān), ,美國都有權(quán)美國都有權(quán)干涉。干涉。杜魯門在國會(huì)發(fā)表演說杜魯門在國會(huì)發(fā)表演說1 1、美國干涉他國內(nèi)政以什么作為幌子？、美國干涉他國內(nèi)政以什么作為幌子？2 2、“維護(hù)世界各國人民的自由維護(hù)世界各國人民的自由”的實(shí)質(zhì)是什么？的實(shí)質(zhì)是什么？3 3、這篇演說提出的政策被稱作什么？實(shí)質(zhì)是什么？、這篇演說提出的政策被稱作什么？實(shí)質(zhì)是什么？有何影響？有何影響？1 1、維護(hù)世界和平、維護(hù)世界和平; ;維維護(hù)美國的安全。護(hù)美國的安全。3 3、杜魯門主義；實(shí)質(zhì)：、杜魯門主義；實(shí)質(zhì)：干涉別國內(nèi)政，遏制干涉別國內(nèi)政，遏制共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，稱共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，稱霸世界。影響：標(biāo)志霸世界。影響：標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系著
12、美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。正式破裂、冷戰(zhàn)開始。2 2、企圖把資本主義、企圖把資本主義制度推廣到全球。制度推廣到全球。美國為什么采用冷戰(zhàn)的形式?1 1、蘇、美勢(shì)均力敵。美國、蘇、美勢(shì)均力敵。美國不敢貿(mào)然直接武裝對(duì)抗。不敢貿(mào)然直接武裝對(duì)抗。2 2、大戰(zhàn)剛結(jié)束，人心思和、大戰(zhàn)剛結(jié)束，人心思和平。平。美國紐約地標(biāo)和平之吻 美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒有它，也至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有牢固的就沒有政治的安定，沒有牢固的和平。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)和平。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容
13、納自由制度存在。容納自由制度存在。 美國國務(wù)卿馬歇爾美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說在哈佛大學(xué)的演說1 1、材料中、材料中“合理經(jīng)濟(jì)的再生合理經(jīng)濟(jì)的再生”指的什么？指的什么？2 2、馬歇爾提出援助歐洲的目的是什么？馬歇爾計(jì)劃有、馬歇爾提出援助歐洲的目的是什么？馬歇爾計(jì)劃有什么影響？什么影響？1 1、指歐洲資本主義經(jīng)、指歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。濟(jì)的復(fù)興。2 2、目的：通過援助西、目的：通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。本主義制度。3 3、影響：馬歇爾計(jì)劃、影響：馬歇爾計(jì)劃是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的重要步驟。的重要步驟。 你是否同意丘吉爾的說法？說說你的理由。
14、19481950年，共有16個(gè)國家（基本為西歐國家）接受了美國100多億美元的援助，其中90%是贈(zèng)予，10%是貸款，因此丘吉爾把“馬歇爾計(jì)劃”稱為“人類歷史上最慷慨”的舉動(dòng)。“我們每接受一筆貸款，我們的獨(dú)立便減少一分?！?法國總理皮拉爾迪 控制西歐控制西歐遏制蘇聯(lián)遏制蘇聯(lián)稱霸世界稱霸世界馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì)馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是什么？是什么？ 觀察左圖，結(jié)合觀察左圖，結(jié)合“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后初期的有后初期的有關(guān)史實(shí)回答：關(guān)史實(shí)回答：(1)(1)你認(rèn)為，畫面中的你認(rèn)為，畫面中的“醫(yī)生醫(yī)生”和和“病人病人”分別指代什么分別指代什么? ?(2)“(2)“醫(yī)生醫(yī)生”開的是什么開的是什么“藥方藥方”?”?(3)“(3
15、)“藥方藥方”的作用是什么的作用是什么? ?“醫(yī)生醫(yī)生”指代美國；指代美國；“病人病人”指代指代“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后的西歐。后的西歐。 馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃( (或歐洲復(fù)興計(jì)劃或歐洲復(fù)興計(jì)劃) ) 復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)美國對(duì)西歐的控制，復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)美國對(duì)西歐的控制，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界。遏制蘇聯(lián)，稱霸世界。用膏藥援救死者用膏藥援救死者 表明二者的本質(zhì)目的是一表明二者的本質(zhì)目的是一樣的。即遏制蘇聯(lián)等社會(huì)樣的。即遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義力量，穩(wěn)定資本主義主義力量，穩(wěn)定資本主義世界，確立美國的霸主地世界，確立美國的霸主地位。位。美國總統(tǒng)杜魯門說：“杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃是一個(gè)胡桃的兩半。”談?wù)勀愕睦斫狻?19
16、491949年年-1961-1961年年8 8月月1212日大約有日大約有269269萬萬東德人通過東、西柏林的東德人通過東、西柏林的8181個(gè)通道紛個(gè)通道紛紛逃向西部，占當(dāng)時(shí)東德人口的紛逃向西部，占當(dāng)時(shí)東德人口的1/61/6。19611961年年8 8月月1313日民主德國決定封鎖西柏日民主德國決定封鎖西柏林四周的邊界，隨后關(guān)閉勃蘭登堡門，林四周的邊界，隨后關(guān)閉勃蘭登堡門，在分界線上建筑了隔離設(shè)施，總長達(dá)在分界線上建筑了隔離設(shè)施，總長達(dá)154154公里，通稱公里，通稱“柏林墻柏林墻”。 它的外圍是一道它的外圍是一道3.53.5米高的通電鐵米高的通電鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)與柏林墻之間有絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)與柏
17、林墻之間有5050米寬米寬的空地，在這長的空地，在這長160160多公里、寬多公里、寬5050米的米的無人地帶設(shè)有無人地帶設(shè)有300300個(gè)觀察炮樓、個(gè)觀察炮樓、2222個(gè)暗個(gè)暗堡，數(shù)千個(gè)電子眼和堡，數(shù)千個(gè)電子眼和250250只警犬。柏林只警犬。柏林墻高墻高4 4米，寬米，寬5050公分，墻的上端還焊接公分，墻的上端還焊接著光滑的圓形鐵筒，使人無法攀登。著光滑的圓形鐵筒，使人無法攀登。德國的分裂德國的分裂北約組織的建立時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：國家：國家：標(biāo)志：標(biāo)志：1949年美國華盛頓以美國為首的12個(gè)西方國家北大西洋公約的簽訂設(shè)在布魯塞爾的北約盟軍總部北約標(biāo)志北約標(biāo)志北大西洋公約組織條約北大
18、西洋公約組織條約規(guī)定：規(guī)定：“對(duì)歐洲或北美之一一個(gè)或數(shù)個(gè)對(duì)歐洲或北美之一一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對(duì)締締約國的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對(duì)締約國全體之攻擊約國全體之攻擊”“”“締約國可采締約國可采取包括武力在內(nèi)的行動(dòng)取包括武力在內(nèi)的行動(dòng)”。探究：根據(jù)北約的有關(guān)規(guī)定，說說北約組織的最突探究：根據(jù)北約的有關(guān)規(guī)定，說說北約組織的最突出特點(diǎn)是什么？出特點(diǎn)是什么？集體防御，美國和加拿大聯(lián)合西歐一些國家共同與集體防御，美國和加拿大聯(lián)合西歐一些國家共同與蘇聯(lián)抗衡。蘇聯(lián)抗衡。 （冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志）（冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志）軍事上：政治上：經(jīng)濟(jì)上：杜魯門主義馬歇爾計(jì)劃成立北約組織冷冷 戰(zhàn)戰(zhàn) 的的 表表 現(xiàn)現(xiàn)冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)宣傳
19、畫：冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)宣傳畫： 蘇聯(lián)人對(duì)美國人說蘇聯(lián)人對(duì)美國人說 “你最好別惹我！你最好別惹我！”針對(duì)西德加入北約，針對(duì)西德加入北約，蘇聯(lián)采取了什么對(duì)蘇聯(lián)采取了什么對(duì)策？策？華約組織的建立華約組織的建立時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：國家：國家：1955年波蘭華沙7個(gè)社會(huì)主義國家華約標(biāo)志華約標(biāo)志友好合作互助條約友好合作互助條約規(guī)定：規(guī)定：“如如果在歐洲發(fā)生任何國家或國家集團(tuán)果在歐洲發(fā)生任何國家或國家集團(tuán)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)締約國的武裝進(jìn)攻，對(duì)一個(gè)或幾個(gè)締約國的武裝進(jìn)攻，每個(gè)締約國應(yīng)行使單獨(dú)或集體自衛(wèi)每個(gè)締約國應(yīng)行使單獨(dú)或集體自衛(wèi)的權(quán)利，以一切它認(rèn)為必要的方的權(quán)利，以一切它認(rèn)為必要的方式式立即對(duì)遭受這種進(jìn)攻的某一立即
20、對(duì)遭受這種進(jìn)攻的某一個(gè)國家或幾個(gè)國家給予援助個(gè)國家或幾個(gè)國家給予援助”根據(jù)華約規(guī)定，該組織成立的主要目的有哪些？根據(jù)華約規(guī)定，該組織成立的主要目的有哪些？蘇聯(lián)聯(lián)合東歐國家成立華約；既用來同美國和西歐抗蘇聯(lián)聯(lián)合東歐國家成立華約；既用來同美國和西歐抗衡；也可以進(jìn)一步控制東歐。衡；也可以進(jìn)一步控制東歐。 1955年華約召開會(huì)議結(jié)合結(jié)合P77圖，說一說：歐洲有哪幾個(gè)國家既沒有參加北約也沒有加入華約？圖，說一說：歐洲有哪幾個(gè)國家既沒有參加北約也沒有加入華約？北大西洋公約組織以美國為首的資本主義陣營華沙條約組織以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營“兩極”對(duì)峙格局形成資本主義陣營社會(huì)主義陣營馬歇爾計(jì)劃（1948） 經(jīng)互
21、會(huì)（1949）北約組織（1949）華約組織（1955）經(jīng)濟(jì)軍事美國為達(dá)到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了哪些措施？杜魯門主義（1947年）共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局（1947年）政治爭(zhēng)鋒 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)后，甲同學(xué)說：后，甲同學(xué)說：“兩強(qiáng)對(duì)峙，誰也不敢打，兩強(qiáng)對(duì)峙，誰也不敢打，維護(hù)了世界和平。維護(hù)了世界和平?！币彝瑢W(xué)說：乙同學(xué)說：“兩強(qiáng)對(duì)峙，把世界推到戰(zhàn)爭(zhēng)邊兩強(qiáng)對(duì)峙，把世界推到戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣，是世界和平的最大威脅。緣，是世界和平的最大威脅?！蹦阌X得他們的話對(duì)嗎？試結(jié)合史你覺得他們的話對(duì)嗎？試結(jié)合史實(shí)加以評(píng)析。實(shí)加以評(píng)析。合作探究冷戰(zhàn)的影響冷戰(zhàn)的影響積極：積極：兩大軍事集團(tuán)彼此勢(shì)均力敵，都不敢輕易動(dòng)武，在
22、近兩大軍事集團(tuán)彼此勢(shì)均力敵，都不敢輕易動(dòng)武，在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。不同社會(huì)制度的國不同社會(huì)制度的國家長期對(duì)抗，不同程度上地從對(duì)方身上借鑒了經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了世家長期對(duì)抗，不同程度上地從對(duì)方身上借鑒了經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了世界的整體發(fā)展，在客觀上有利于第三次科技革命的發(fā)展。界的整體發(fā)展，在客觀上有利于第三次科技革命的發(fā)展。有有利于第三世界的發(fā)展。利于第三世界的發(fā)展。消極：消極：美蘇兩強(qiáng)相爭(zhēng)，使世界長期得不到安寧。導(dǎo)致了霸權(quán)主美蘇兩強(qiáng)相爭(zhēng)，使世界長期得不到安寧。導(dǎo)致了霸權(quán)主義的存在，世界局勢(shì)動(dòng)蕩不安，局部義的存在，世界局勢(shì)動(dòng)蕩不安，局部“熱戰(zhàn)熱戰(zhàn)”時(shí)有發(fā)生。時(shí)
23、有發(fā)生。冷冷戰(zhàn)戰(zhàn)含義含義開始開始表現(xiàn)表現(xiàn)美美國國蘇蘇聯(lián)聯(lián)二戰(zhàn)二戰(zhàn)后的后的4040多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)多年間，以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。出臺(tái)出臺(tái)“杜魯門主義杜魯門主義”經(jīng)濟(jì)上：實(shí)施經(jīng)濟(jì)上：實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃”政治上：出臺(tái)政治上：出臺(tái)“杜魯門主義杜魯門主義”軍事上：成立軍事上：成立“北約北約”軍事上：成立軍事上：成立“華約華約”美蘇兩極格美蘇兩極格局最終形成局最終形成歸納總結(jié)歸納總結(jié)整體感知整體感知達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)鞏固新知鞏固新知1 1、19471947年年3 3月，杜魯門在國會(huì)發(fā)表演說，宣稱美國有月，杜魯門
24、在國會(huì)發(fā)表演說，宣稱美國有領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)“自由世界自由世界”的使命，以的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲防止共產(chǎn)主義的滲入入”。這表明。這表明( ) ( ) A.A.美國欲推行霸權(quán)主義美國欲推行霸權(quán)主義B.B.美國要無私地援助歐洲美國要無私地援助歐洲 C.C.美國要改善與蘇聯(lián)的關(guān)系美國要改善與蘇聯(lián)的關(guān)系D.D.美國努力維護(hù)世界和平美國努力維護(hù)世界和平A2 2、這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，它存在于兩種不同的社會(huì)制、這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，它存在于兩種不同的社會(huì)制度之間，既威脅了世界和平又維持了世界相對(duì)的和平。度之間，既威脅了世界和平又維持了世界相對(duì)的和平。這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)開始于這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)開始于( )( )A A杜魯門
25、主義出臺(tái)杜魯門主義出臺(tái)B B馬歇爾計(jì)劃實(shí)施馬歇爾計(jì)劃實(shí)施C C北約組織成立北約組織成立D D華約組織成立華約組織成立A3 3、二戰(zhàn)后，美國用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐的霸權(quán)主義、二戰(zhàn)后，美國用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐的霸權(quán)主義措施是措施是 ( ( ) )A A、“馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃” ” B B、杜魯門主義、杜魯門主義 C C、鐵幕演說、鐵幕演說 D D、北約的成立、北約的成立A4 4、19481948年，在運(yùn)往希臘的物資上都印有以美國國旗年，在運(yùn)往希臘的物資上都印有以美國國旗為基礎(chǔ)，形狀如同盾牌般的紋章標(biāo)志，正中寫有為基礎(chǔ)，形狀如同盾牌般的紋章標(biāo)志，正中寫有“為為了歐洲的復(fù)興，由美國所援助了歐洲的復(fù)興，由美
26、國所援助”的標(biāo)語。這一現(xiàn)象與的標(biāo)語。這一現(xiàn)象與下列哪一事件直接相關(guān)？（下列哪一事件直接相關(guān)？（ ）A.“A.“鐵幕鐵幕”演說的發(fā)表演說的發(fā)表 B.B.杜魯門主義的出臺(tái)杜魯門主義的出臺(tái)C.C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 D.D.北約組織的建立北約組織的建立C5 5、以美蘇為首的以美蘇為首的兩極兩極對(duì)峙局面正式形成的標(biāo)志是對(duì)峙局面正式形成的標(biāo)志是 ( )( )A A、丘吉耳的、丘吉耳的“鐵幕鐵幕”演說演說 B B、“杜魯門主義杜魯門主義”的出臺(tái)的出臺(tái) C C、北約和華約組織的成立、北約和華約組織的成立 D D、東歐劇變和蘇聯(lián)解體、東歐劇變和蘇聯(lián)解體C6 6、世界現(xiàn)代史上，國際關(guān)系不斷變化，調(diào)
27、整、影響著、世界現(xiàn)代史上，國際關(guān)系不斷變化，調(diào)整、影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問題。世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問題。材料一材料一 19451945年斯大林指出：誰解放領(lǐng)土，誰就把自年斯大林指出：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國人，他們之初，杜魯門強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店。不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店。全世界應(yīng)該采取全世界應(yīng)該采取美國制度，美國制度，未來的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們未來的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們政策：冷戰(zhàn)政策。政策：
28、冷戰(zhàn)政策。原因：社會(huì)制度的差異；國家利益的沖突原因：社會(huì)制度的差異；國家利益的沖突（1 1）據(jù)材料一，美國為）據(jù)材料一，美國為“強(qiáng)硬對(duì)付俄國人強(qiáng)硬對(duì)付俄國人”而采取而采取了哪一政策？分析這一政策出臺(tái)的原因。了哪一政策？分析這一政策出臺(tái)的原因。材料二材料二 西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：本書評(píng)述的時(shí)間開始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月，本書評(píng)述的時(shí)間開始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月，結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對(duì)抗是這個(gè)時(shí)代政治圖景的結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對(duì)抗是這個(gè)時(shí)代政治圖景的主線主線.表現(xiàn)：美國提出杜魯門主義；表現(xiàn)：美國提出杜魯門主義； 馬歇爾計(jì)劃提出；馬歇爾計(jì)劃提出； 北約與華約的建立；北約與華約的建立；（2）“美蘇對(duì)抗美蘇對(duì)抗”主要有哪些表現(xiàn)？主要有哪些表現(xiàn)？
九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)課件 新人教版
