物理學(xué)與自然規(guī)律

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1、 個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 物理學(xué)與自然規(guī)律 從容說課 物理學(xué)家曾說：“ 在各種令人眼花繚亂的自然現(xiàn)象背后， 隱藏著永恒不變的物理學(xué)規(guī)則。 ” 該部分都用幾幅圖和簡單的文字進(jìn)行介紹。 力圖概括地、 形象地展現(xiàn)物理學(xué)的廣博和深遠(yuǎn)以及它與自然規(guī)律的關(guān)系。 力求在有限的篇幅中多一些信息量， 多一些現(xiàn)代氣息， 多介紹自然規(guī)律中所包含的物理規(guī)律。希望能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索的志趣和積極性。 三維目標(biāo) 知識與技能 通過演示與講解， 讓學(xué)生了解高中物理的主要內(nèi)容與自然規(guī)律的關(guān)系， 理解為什么高中 物理學(xué)規(guī)律只是眾多自然規(guī)律的一部分， 人們應(yīng)遵守規(guī)律

2、， 自然規(guī)律如此， 物理規(guī)律更是如此。為今后深入學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)備與方法準(zhǔn)備。 過程與方法 通過演示與講解， 讓學(xué)生了解高中物理的主要規(guī)律與學(xué)習(xí)方法， 理解物理學(xué)就是探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 為今后深入學(xué)習(xí)作好思想準(zhǔn)備與方法準(zhǔn)備。 教案設(shè)計(jì) 教案重點(diǎn) 物理學(xué)與自然規(guī)律。 教案難點(diǎn) 幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。 教具準(zhǔn)備 離心軌道、薄塑料袋、酒精棉球、支架、火柴、干電池組 (6 V) (10 V)、小燈泡 (6 V) 四個(gè)、導(dǎo)線數(shù)根、光導(dǎo)纖維演示器、高壓感應(yīng)圈等。 課時(shí)安排 1 課時(shí)。

3、 教案過程 導(dǎo)入新課 自我介紹。 祝賀同學(xué)們升入高中階段學(xué)習(xí)。 我很高興能教你們的物理課， 我愿意和大家 一起努力，為實(shí)現(xiàn)你們的理想目標(biāo)而同甘共苦。第一章物理課是緒論課，主要講四個(gè)問題。 今天我們先學(xué)習(xí)第一部分“物理學(xué)與自然規(guī)律” 。 推進(jìn)新課 物理學(xué)是自然科學(xué)中最基本的學(xué)科， 它研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最一般規(guī)律及其基本結(jié)構(gòu)。 物理 學(xué)的研究領(lǐng)域極其廣泛：在空間標(biāo)度上，它從基本粒子的亞核世界 (10 -15 m)到整個(gè)宇宙 (10 28 m)；在時(shí)間標(biāo)度上，從小于 10-21s 的短壽命到

4、宇宙紀(jì)元 (10 17 s) 。 大自然充滿了神奇和奧秘。 無垠的天空中群星燦爛閃爍， 廣袤的大地上萬物繁榮。 在天 地之間， 各種形態(tài)的物質(zhì)展示著驚人的多樣性和復(fù)雜性， 而在這如此多樣和復(fù)雜的大自然背 后，卻隱藏著統(tǒng)一與和諧的規(guī)律。 提問：打乒乓球時(shí)你會拉“弧旋球”嗎？踢足球時(shí)你會踢“香蕉球”嗎？自然界中的風(fēng) 雨雷電是如何形成的？熟透的蘋果為什么落向地球？為什么有流星雨？為什么會形成錢塘 江大潮？在空氣很干燥時(shí)你用塑料梳子梳頭為什么頭發(fā)會炸開？等等， 這些自然規(guī)律中無不 包含著物理知識。 設(shè)計(jì)幾個(gè)有趣

5、的小實(shí)驗(yàn)： 1。雷電的形成。 2。塑料梳子吸引紙屑。 3。熱氣球的升空。 4。雞蛋落地（直接落在地面和落在海綿上） 。 小結(jié)：物理學(xué)規(guī)律是屬于大自然規(guī)律的一部分。 物理學(xué)就是探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)動(dòng) 1 / 2 個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用 規(guī)律的科學(xué)。 高中物理的主要內(nèi)容 高中物理的主要內(nèi)容可分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理五個(gè)部分。 力學(xué)主要研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能。 演示：離心軌道上小球的運(yùn)動(dòng)。 問：小球從多高處滾下恰能

6、通過圓環(huán)最高點(diǎn)？這就是一個(gè)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的問題。游樂場中的“翻滾過山車”的原理以此為基礎(chǔ)。再問：要用多大速 度把一個(gè)物體拋出地球去， 能成為一顆人造衛(wèi)星？衛(wèi)星要達(dá)到這么大的速度， 需要用運(yùn)載火 箭發(fā)射。我國已發(fā)射 37 顆人造衛(wèi)星，其中有 5 顆是同步衛(wèi)星。同步衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)了全球異地通訊，世界變成了一個(gè)“地球村” 。世界能看到中國的發(fā)展、聽到北京的聲音；同樣我們也能看到與聽到世界的動(dòng)態(tài)與信息。 熱學(xué) 主要研究分子動(dòng)理論和氣體的熱學(xué)性質(zhì)。演示：簡易熱氣球的起飛。用鐵架臺搭起一個(gè)發(fā)射支架，反扣一薄塑料袋，袋口向下，在下面適當(dāng)位置點(diǎn)燃用酒精棉球做的火源， 來加熱袋內(nèi)的空氣。 一會

7、兒，塑料袋就騰飛起來。 問：塑料袋為什么會騰飛起來？我校每年 要舉行一次學(xué)生制作熱氣球的比賽， 希望你們在課外制作活動(dòng)中能大顯身手， 培養(yǎng)自己的動(dòng) 手能力。 電學(xué) 主要研究電場、電路、磁場和電磁感應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定律和電磁感應(yīng) 定律。 演示：電源外電壓的變化。把直流電壓表并聯(lián)在干電池組的兩極上， 電源的外電路由 四個(gè)并聯(lián)的小燈泡組成。 問：當(dāng)小燈泡逐個(gè)點(diǎn)亮?xí)r， 電壓表的示數(shù)如何變化？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明， 電源的外電壓隨外電阻的變化而變化。 初中電學(xué)假定電源兩極電壓是不變的； 高中電學(xué)認(rèn)為 電源電極電壓是變化的。 這說明高中物理比初中物理內(nèi)容

8、加深加寬， 由定性分析變?yōu)楦嗟? 定量分析，學(xué)習(xí)邁上一個(gè)新的臺階，同學(xué)們要有克服困難的思想準(zhǔn)備。 光學(xué) 主要研究光的傳播規(guī)律和光的本性。演示：光導(dǎo)纖維傳遞光能的實(shí)驗(yàn)。由于光導(dǎo) 纖維結(jié)構(gòu)簡單、可以彎曲， 20 世紀(jì) 50 年代用光導(dǎo)纖維傳輸光能的技術(shù)得到迅速發(fā)展。光導(dǎo)纖維和激光技術(shù)相結(jié)合可以發(fā)展光纜通訊，傳遞聲音和圖像訊號。在北京、上海等大城市， 光纜電視進(jìn)入千家萬戶，節(jié)目增至 30 多套，干擾問題徹底解決，圖像清晰，聲音悅耳。 原子物理 主要研究原子和原子核的組成與變化。 1911 年以前，原子內(nèi)部可以說是一個(gè) “黑盒”。人們對原子的組成仍然是一個(gè)未解的

9、謎。是誰首先解開這個(gè)謎的？是英國科學(xué)家 盧瑟福。 他和他的同事們做了用 α 粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)， 獲得了重要的發(fā)現(xiàn)。 盧瑟福對 α 粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。此后，科學(xué)家又深入核的內(nèi)部， 發(fā)現(xiàn)核的組成與變化。 我們要學(xué)習(xí)原子彈與氫彈的基本原理， 了解我國關(guān)于核武器的方針政策。 通過上面的介紹可以知道， 物理學(xué)是一門研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的自然科學(xué) , 它跟人類的生活與生產(chǎn)活動(dòng)有十分緊密的聯(lián)系。可以說，物理學(xué)的發(fā)展→科學(xué)技術(shù)的 發(fā)展→生產(chǎn)力的發(fā)展→人民生活水平的提高。 ( “→”表示促進(jìn)、推動(dòng) ) 活動(dòng)與探究 研究一下自行車上所包含的物理知識（同學(xué)們現(xiàn)知的物理知識） 。 2 / 2