《幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《秋天的樹(shù)林》含反思范本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《秋天的樹(shù)林》含反思范本（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案秋天的樹(shù)林含反思 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案秋天的樹(shù)林含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受冷暖色調(diào)點(diǎn)彩帶來(lái)的視覺(jué)沖擊。 2、用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹(shù)林的色彩。 3、鞏固冷暖色調(diào)的認(rèn)知。 4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。 【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：用水粉筆點(diǎn)彩表現(xiàn)出秋天的樹(shù)林的色彩。 2、難點(diǎn)：保持水粉筆點(diǎn)彩畫(huà)的握筆姿勢(shì)并點(diǎn)彩出有冷暖對(duì)比的作品。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 水粉筆若干、顏料、筆筒、色盤(pán)、水碗、秋天的樹(shù)林視頻。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話引入。 現(xiàn)在是什么季節(jié)？你發(fā)現(xiàn)秋天有哪些色彩？它們藏在哪里？ 二、欣賞秋天色彩。 1、欣
2、賞視頻秋天的樹(shù)林。 2、提問(wèn)：你看到了哪些色彩？請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)描述你看到的色彩（美、五顏六色、色彩繽紛等） 3、提問(wèn)：這些色彩里哪些是冷色？哪些是暖色？冷色和暖色分別帶給人什么感受？ 4、過(guò)渡：要留下美麗的秋天，除了拍照和錄像還有哪些方法？（繪畫(huà)等） 三、運(yùn)用冷暖色完成點(diǎn)彩作品。 1、你用過(guò)哪些繪畫(huà)工具？ 2、認(rèn)識(shí)新繪畫(huà)工具：水粉筆。 3、仔細(xì)看圖譜，說(shuō)說(shuō)點(diǎn)彩秋天的樹(shù)林時(shí)注意什么？（樹(shù)的位置有前有后，前面遮擋住后面，可以先點(diǎn)彩前面的樹(shù)，再點(diǎn)彩后面的樹(shù)。） 4、復(fù)習(xí)已有的手指點(diǎn)彩畫(huà)技巧并集體書(shū)空演示。 5、小組分發(fā)操作材料，幼兒自己拿屬于自己的一份，練習(xí)點(diǎn)彩畫(huà)法。提示：只有一支筆，換色是怎么辦？（
3、引導(dǎo)幼兒觀察已有材料，說(shuō)出換色點(diǎn)彩時(shí)先在水碗里洗涮水粉筆尖） 6、教師觀察、根據(jù)幼兒需要輔助（握筆姿勢(shì)、畫(huà)法技能糾正等） 四、點(diǎn)評(píng)、結(jié)束。 1、先完成的幼兒將畫(huà)擺放在制定的位置晾著，然后回位換一種熟悉的筆畫(huà)出秋天的景色。 2、集體點(diǎn)評(píng)：我們今天的作品中運(yùn)用了哪些顏色？使用的筆叫什么？點(diǎn)彩畫(huà)的技巧是什么？看著大家的作品你有什么感覺(jué)？ 3、結(jié)束語(yǔ)：大自然中有很多美麗的色彩和景色，大家以后可以運(yùn)用繪畫(huà)的技能留下它們。 【教學(xué)反思】 1、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)基本符合幼兒的繪畫(huà)認(rèn)知、技能發(fā)展基礎(chǔ)。 2、點(diǎn)彩畫(huà)在復(fù)習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)的技巧后應(yīng)該安排兩位幼兒現(xiàn)場(chǎng)用水粉筆演示示范一次效果會(huì)好。 3、部分幼兒在點(diǎn)彩畫(huà)練習(xí)時(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用了色彩重疊點(diǎn)彩，繪畫(huà)立體效果好。 4、組織教學(xué)時(shí)的語(yǔ)速可以吧再放緩一點(diǎn)。第 3 頁(yè) /共 3頁(yè)
幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《秋天的樹(shù)林》含反思范本
