高中歷史岳麓版必修3 第六單元第28課 國運興衰系于教育 作業(yè)：2 Word版含解析

《高中歷史岳麓版必修3 第六單元第28課 國運興衰系于教育 作業(yè)：2 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史岳麓版必修3 第六單元第28課 國運興衰系于教育 作業(yè)：2 Word版含解析（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 隨堂檢測1某幼兒園暫行規(guī)程規(guī)定：當前幼兒園的任務(wù)是根據(jù)新民主主義教育方針教養(yǎng)幼兒，使他們身心在入小學(xué)前獲得健全的發(fā)育；同時減輕母親負擔，以便母親有時間參加政治活動、生產(chǎn)活動、文化教育活動等。這一規(guī)定最可能出現(xiàn)在()A20世紀50年代前期B20世紀50年代后期C20世紀60年代后期D20世紀70年代后期解析：選A。根據(jù)材料信息“當前幼兒園的任務(wù)是根據(jù)新民主主義教育方針教養(yǎng)幼兒”，可知該時期屬于過渡時期，即新民主主義社會向社會主義社會過渡時期(19491956年)，故A項正確；隨著1956年三大改造的完成，中國進入社會主義時期，不再實行新民主主義教育方針，故B、C、D項錯誤。2簡明中國教育史中記

2、載了中國歷史上某時期的教育現(xiàn)象：“紅專學(xué)校各處可見，有些地方提出每縣出一個魯迅，每縣出一個郭沫若的指標，還有些省僅幾個月就宣布基本掃除文盲”。這一現(xiàn)象反映了()A建國初期，國家十分重視掃盲教育的開展B全面建設(shè)社會主義期間，“左”傾錯誤擴展到教育界C“文革”期間，教育發(fā)展的停滯D1977年人們對恢復(fù)高考的迫切心理解析：選B。據(jù)材料“紅專學(xué)校各處可見”、“每縣出一個魯迅，每縣出一個郭沫若”和“還有些省僅幾個月就宣布基本掃除文盲”可知該內(nèi)容符合“大躍進”時期浮夸風(fēng)的特點，屬于“左”傾錯誤，故B項正確。建國初期，國家教育向工農(nóng)和工農(nóng)子女開門，開展掃盲教育，與材料信息“紅專學(xué)校各處可見”不符，故A項錯誤

3、；材料反映的是“大躍進”期間的現(xiàn)象，不是“文革”時期，故C項錯誤；1977年恢復(fù)高考在全國引起巨大反響，教育環(huán)境越來越好，與材料信息“紅專學(xué)校各處可見”不符，故D項錯誤。3下列語句摘自不同時期小學(xué)語文課本第一課的內(nèi)容，其中屬于20世紀80年代的是()A毛主席，像太陽，他比太陽更光亮我們跟你永遠向上B爸爸六歲去放羊，今年我也六歲了，公社送我上學(xué)堂C敬愛的毛主席教導(dǎo)我們：“不忘階級苦，牢記血淚仇”D冰雪消融，種子發(fā)芽，果樹開花我們找到了春天解析：選D。A項把毛主席比喻成太陽，反映了對毛澤東的個人崇拜，屬于20世紀50年代語文課本的內(nèi)容；B項中“公社送我上學(xué)堂”，人民公社出現(xiàn)于1958年，1978年

4、后逐漸退出歷史舞臺；C項中強調(diào)階級斗爭，屬于“文革”時期；D項通過對春天的描寫，表現(xiàn)了人們對美好生活的熱愛，反映了改革開放以來人們生活的變化和思想解放，D項正確。4“七七是中國承上啟下的一年。這一年，我們沉睡了十年的民族醒了，它彰顯了一個民族對知識的渴求，對于中國歷史來說，這是一個非常偉大的轉(zhuǎn)折?！辈牧厦枋龅臍v史事件是()A盧溝橋事變B“東方紅1”號發(fā)射成功C恢復(fù)高考制度D十一屆三中全會召開解析：選C。材料強調(diào)的是對知識的渴求，盧溝橋事變是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的標志，與材料無關(guān)，故A項錯誤；“東方紅1”號發(fā)射成功是在1970年，與材料時間不符，故B項錯誤；1977年高考制度恢復(fù)，反映了中華民族對知識的

5、渴求，故C項正確；十一屆三中全會是在1978年召開的，故D項錯誤。5閱讀下列材料，回答問題。材料一1862年，京師同文館創(chuàng)辦，首先開設(shè)英文館，并隨對外交往形勢的發(fā)展和洋務(wù)運動的深入，增設(shè)其他語種和近代西學(xué)課程，逐漸由一所外語學(xué)校發(fā)展成集外語和近代科學(xué)于一體的技術(shù)學(xué)校，其英語教學(xué)是我國近代外語教學(xué)的開端。材料二1952年開始院系調(diào)整時，撤銷合并了大部分學(xué)校的英語系科，德語、法語等語種也被縮減。1953至1956年間，全國俄文專科學(xué)校紛紛建立，綜合性大學(xué)俄文系招收人數(shù)大幅增加。根據(jù)張同冰新中國外語教育發(fā)展回顧材料三1983年高等學(xué)校各外語專業(yè)在校生人數(shù)英語俄語德語法語日語西語阿語其他2221113

6、1812681613359111731213根據(jù)張同冰新中國外語教育發(fā)展回顧(1)據(jù)材料一，概括指出京師同文館為什么要首先開設(shè)英文館？(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出當時促使我國對外語教育實施重大調(diào)整的因素有哪些？(3)據(jù)材料三，指出新時期我國外語教育發(fā)生了哪些變化？促成這些變化的原因是什么？解析：本題考查近現(xiàn)代以來的我國教育的發(fā)展。第(1)問洋務(wù)派建立新式學(xué)堂是為洋務(wù)運動服務(wù)的，其目的是培養(yǎng)新式人才，更好地學(xué)習(xí)西方的先進科技。第(2)問建國后我國對外語教學(xué)進行了變革，一方面撤并英語等其他語種的學(xué)科，另一方面增加俄語的學(xué)習(xí)。原因在于西方國家對我國的包圍封鎖，我國實行一邊倒的外交政策。第(3)

7、問改革開放后，我國的外語教學(xué)發(fā)生了很大的變化：加大了對英語教學(xué)的比重，俄語教學(xué)縮減。原因就在于改革開放的需要，我們要面向世界，英語成為必須要掌握的語種。答案：(1)原因：為中外交往培養(yǎng)對外人才；為推動洋務(wù)運動不斷深入發(fā)展；為學(xué)習(xí)西方先進科技。(2)因素：西方國家對中國實行孤立封鎖政策；我國奉行“一邊倒”外交政策；“一五”期間，蘇聯(lián)援建中國，中蘇關(guān)系密切。(3)變化：以俄語為主到以英語為主；外語語種增多。原因：改革開放發(fā)展的需要；實行多邊和平外交政策；英語是世界通用語言。課時作業(yè)一、選擇題120世紀以來，中國歷代政府都非常重視中學(xué)歷史教育，數(shù)次修訂歷史教育目標，其中一次的內(nèi)容有這樣的表述“了解勞

8、動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”，這一次的歷史教育目標頒布于()A1905年B1912年C1936年D1956年解析：選D。從材料“了解勞動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”等信息，可以判斷出這一次歷史教育目標頒布于新中國成立后，1954年時中華人民共和國憲法將新中國教育為人民大眾服務(wù)的性質(zhì)確定下來，本題選D項。A項是在清末；B項是在民國時期；C項是在南京國民政府時期，都不可能將勞動人民當成歷史的創(chuàng)造者、歷史的主人。2大學(xué)生就業(yè)可以反映我國不同歷史階段的特征，以下屬于20世紀50年代后期大學(xué)生就業(yè)情形的是()A供需見面，雙向選擇B聽黨指揮，服從分配C上山下鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村D考研出國，自主創(chuàng)業(yè)解

9、析：選B。A、D項是20世紀末以來大學(xué)生就業(yè)的狀況。C項上山下鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村反映了“文革”時期的情形。聽黨指揮，服從分配，是新中國成立后相當長時間內(nèi)的就業(yè)方針，故選B項。3某人收藏有一本1958年編寫的掃盲識字課本，上面有“苦戰(zhàn)十五天，摘掉文盲帽”的口號，該口號實質(zhì)上反映出()A當時中國教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“大躍進”傾向B新中國教育的有效性大為提高C到1958年我國基本上掃除了文盲D黨和政府始終重視教育的發(fā)展解析：選A。注意時間：1958年。這個時期正是“大躍進”時期，它對中國教育也產(chǎn)生了影響，“苦戰(zhàn)十五天，摘掉文盲帽”的口號就是例證，說明教育領(lǐng)域也出現(xiàn)了“大躍進”傾向。4下文摘自某書局發(fā)行的教科書前

10、言，據(jù)此判斷該教科書出版時期為()二、無產(chǎn)階級的新教材的編寫，是一樁前人從來沒有做過的新事業(yè)，我們正處在摸索和嘗試的過程中，缺點和錯誤是難免的，我們殷切地期望各地革命委員會廣泛征集革命的學(xué)生、革命的教員、革命的工人提出意見和批評。A19491956年B19561966年C19661976年D19781988年解析：選C。從材料信息中的“無產(chǎn)階級”“前人從來沒有做過的新事業(yè)”“革命委員會”等，可以判斷是“文革”時期的教科書，故選C項。5費正清在美國與中國中說：“毛后的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，國家重視專甚于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”這種“制度”具體是指()A形成比較完整的國民教育制

11、度B恢復(fù)高?？荚囌猩贫菴推進九年義務(wù)教育制D實行“科教興國”戰(zhàn)略解析：選B。材料中所指的領(lǐng)導(dǎo)是鄧小平同志，“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”，是指1977年底恢復(fù)高考制度，本題選B項。61977年8月4日，鄧小平主持召開了全國科學(xué)和教育工作座談會，恢復(fù)中斷的高考制度。1977年恢復(fù)高考()是“科教興國”戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)有利于社會的公平競爭有利于人才的選拔是“文化大革命”后撥亂反正的重要標志之一ABCD解析：選C。本題考查現(xiàn)代中國教育事業(yè)的發(fā)展。“科教興國”戰(zhàn)略在1995年提出，故不正確。7“，教授。1950年1月生，1968年中專畢業(yè)，1969年作為知識青年至黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進

12、廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系；1982年2月大學(xué)畢業(yè)后分配到統(tǒng)計局工作，1985年進入江西財經(jīng)大學(xué)任教1998年考入北京師范大學(xué)攻讀國際金融博士學(xué)位；1996年至1997年在美國斯坦福大學(xué)亞太研究中心做高級訪問學(xué)者”該段個人履歷反映了()A“教育大革命”對該人的成才起了積極的作用B1977年恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度為該人人生的轉(zhuǎn)折提供了機遇C1972年中美關(guān)系正常化對該人成為教授至關(guān)重要D中華人民共和國義務(wù)教育法保障了該人少年時期的受教育權(quán)利，為后來的深造打下了基礎(chǔ)解析：選B。從該教授的履歷可以看出，1977年恢復(fù)高考后，該教授考入了廈門大學(xué)，一直到后來讀博士再到在美國做高級訪問學(xué)者，其人生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是恢復(fù)高

13、考。8校園標語(口號)也能折射出時代發(fā)展的脈絡(luò)。下面的校園標語(口號)按開始流行時間的先后排列，正確的是()知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育向科學(xué)進軍把失去的光陰奪回來教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來ABCD解析：選B。四個標語(口號)分別出現(xiàn)于“文革”時期、1956年全面建設(shè)社會主義時期、1978年高考恢復(fù)時期、1983年新時期，選擇B項。二、非選擇題9閱讀材料，完成下列要求。歷史文物包含了政治、經(jīng)濟、文化等信息。提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從教育與社會發(fā)展關(guān)系的角度進行比較說明。解析：從圖一1910年該生考試科目看，她接受了清末新式學(xué)堂教育，反映出近代中國教育的發(fā)展。從傳統(tǒng)教

14、育到近代新式教育轉(zhuǎn)變的原因應(yīng)包括政治、經(jīng)濟、思想文化等多方面，這些轉(zhuǎn)變推動近代中國的社會轉(zhuǎn)型。圖二稅務(wù)學(xué)校結(jié)業(yè)證書和識字證書反映出建國初期的專業(yè)培訓(xùn)和掃盲教育。從建國初期民眾文化程度不高的現(xiàn)狀和鞏固政權(quán)、恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟的需要兩個方面分析其原因。并總結(jié)建國初期大眾教育取得的成就與意義。答案：信息一：圖一反映了清末新式學(xué)堂建立和近代教育的發(fā)展。說明：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國民族危機不斷加深；近代工業(yè)興起并發(fā)展；隨著西學(xué)不斷傳入，洋務(wù)教育和維新思潮的沖擊，科舉制不再適應(yīng)社會發(fā)展的需要；辛丑條約簽訂后，清政府為了鞏固統(tǒng)治實行新政，廢科舉，興辦新式學(xué)堂。新式學(xué)堂的廣泛建立培養(yǎng)了大批人才，推動了近代教育的發(fā)展和中國社會轉(zhuǎn)型。信息二：圖二反映了建國初期大眾新教育(或?qū)I(yè)培訓(xùn)和掃盲教育)的發(fā)展。說明：新中國成立之初，文盲占到全國人口的絕大多數(shù)，各類專業(yè)人才缺乏；為鞏固政權(quán)、恢復(fù)經(jīng)濟，適應(yīng)國家建設(shè)的需要，人民政府確立了建立人民教育的方針，把工農(nóng)教育納入國民教育體系，展開了全國范圍的掃盲教育和職工業(yè)余教育。建國初期的大眾教育的發(fā)展，提高了人民群眾的文化水平，培養(yǎng)了大批各類專業(yè)人才，為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的全面進步提供了有力的人才支持。