高中歷史岳麓版必修3 第六單元第28課 國運興衰系于教育 作業(yè)：2 Word版含解析

隨堂檢測1某幼兒園暫行規(guī)程規(guī)定：當前幼兒園的任務是根據(jù)新民主主義教育方針教養(yǎng)幼兒，使他們身心在入小學前獲得健全的發(fā)育；同時減輕母親負擔，以便母親有時間參加政治活動、生產(chǎn)活動、文化教育活動等。這一規(guī)定最可能出現(xiàn)在()A20世紀50年代前期B20世紀50年代后期C20世紀60年代后期D20世紀70年代后期解析：選A。根據(jù)材料信息“當前幼兒園的任務是根據(jù)新民主主義教育方針教養(yǎng)幼兒”，可知該時期屬于過渡時期，即新民主主義社會向社會主義社會過渡時期(19491956年)，故A項正確；隨著1956年三大改造的完成，中國進入社會主義時期，不再實行新民主主義教育方針，故B、C、D項錯誤。2簡明中國教育史中記載了中國歷史上某時期的教育現(xiàn)象：“紅專學校各處可見，有些地方提出每縣出一個魯迅，每縣出一個郭沫若的指標，還有些省僅幾個月就宣布基本掃除文盲”。這一現(xiàn)象反映了()A建國初期，國家十分重視掃盲教育的開展B全面建設社會主義期間，“左”傾錯誤擴展到教育界C“文革”期間，教育發(fā)展的停滯D1977年人們對恢復高考的迫切心理解析：選B。據(jù)材料“紅專學校各處可見”、“每縣出一個魯迅，每縣出一個郭沫若”和“還有些省僅幾個月就宣布基本掃除文盲”可知該內(nèi)容符合“大躍進”時期浮夸風的特點，屬于“左”傾錯誤，故B項正確。建國初期，國家教育向工農(nóng)和工農(nóng)子女開門，開展掃盲教育，與材料信息“紅專學校各處可見”不符，故A項錯誤；材料反映的是“大躍進”期間的現(xiàn)象，不是“文革”時期，故C項錯誤；1977年恢復高考在全國引起巨大反響，教育環(huán)境越來越好，與材料信息“紅專學校各處可見”不符，故D項錯誤。3下列語句摘自不同時期小學語文課本第一課的內(nèi)容，其中屬于20世紀80年代的是()A毛主席，像太陽，他比太陽更光亮我們跟你永遠向上B爸爸六歲去放羊，今年我也六歲了，公社送我上學堂C敬愛的毛主席教導我們：“不忘階級苦，牢記血淚仇”D冰雪消融，種子發(fā)芽，果樹開花我們找到了春天解析：選D。A項把毛主席比喻成太陽，反映了對毛澤東的個人崇拜，屬于20世紀50年代語文課本的內(nèi)容；B項中“公社送我上學堂”，人民公社出現(xiàn)于1958年，1978年后逐漸退出歷史舞臺；C項中強調(diào)階級斗爭，屬于“文革”時期；D項通過對春天的描寫，表現(xiàn)了人們對美好生活的熱愛，反映了改革開放以來人們生活的變化和思想解放，D項正確。4“七七是中國承上啟下的一年。這一年，我們沉睡了十年的民族醒了，它彰顯了一個民族對知識的渴求，對于中國歷史來說，這是一個非常偉大的轉折?！辈牧厦枋龅臍v史事件是()A盧溝橋事變B“東方紅1”號發(fā)射成功C恢復高考制度D十一屆三中全會召開解析：選C。材料強調(diào)的是對知識的渴求，盧溝橋事變是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的標志，與材料無關，故A項錯誤；“東方紅1”號發(fā)射成功是在1970年，與材料時間不符，故B項錯誤；1977年高考制度恢復，反映了中華民族對知識的渴求，故C項正確；十一屆三中全會是在1978年召開的，故D項錯誤。5閱讀下列材料，回答問題。材料一1862年，京師同文館創(chuàng)辦，首先開設英文館，并隨對外交往形勢的發(fā)展和洋務運動的深入，增設其他語種和近代西學課程，逐漸由一所外語學校發(fā)展成集外語和近代科學于一體的技術學校，其英語教學是我國近代外語教學的開端。材料二1952年開始院系調(diào)整時，撤銷合并了大部分學校的英語系科，德語、法語等語種也被縮減。1953至1956年間，全國俄文專科學校紛紛建立，綜合性大學俄文系招收人數(shù)大幅增加。根據(jù)張同冰新中國外語教育發(fā)展回顧材料三1983年高等學校各外語專業(yè)在校生人數(shù)英語俄語德語法語日語西語阿語其他22211131812681613359111731213根據(jù)張同冰新中國外語教育發(fā)展回顧(1)據(jù)材料一，概括指出京師同文館為什么要首先開設英文館？(2)據(jù)材料二并結合所學知識，指出當時促使我國對外語教育實施重大調(diào)整的因素有哪些？(3)據(jù)材料三，指出新時期我國外語教育發(fā)生了哪些變化？促成這些變化的原因是什么？解析：本題考查近現(xiàn)代以來的我國教育的發(fā)展。第(1)問洋務派建立新式學堂是為洋務運動服務的，其目的是培養(yǎng)新式人才，更好地學習西方的先進科技。第(2)問建國后我國對外語教學進行了變革，一方面撤并英語等其他語種的學科，另一方面增加俄語的學習。原因在于西方國家對我國的包圍封鎖，我國實行一邊倒的外交政策。第(3)問改革開放后，我國的外語教學發(fā)生了很大的變化：加大了對英語教學的比重，俄語教學縮減。原因就在于改革開放的需要，我們要面向世界，英語成為必須要掌握的語種。答案：(1)原因：為中外交往培養(yǎng)對外人才；為推動洋務運動不斷深入發(fā)展；為學習西方先進科技。(2)因素：西方國家對中國實行孤立封鎖政策；我國奉行“一邊倒”外交政策；“一五”期間，蘇聯(lián)援建中國，中蘇關系密切。(3)變化：以俄語為主到以英語為主；外語語種增多。原因：改革開放發(fā)展的需要；實行多邊和平外交政策；英語是世界通用語言。課時作業(yè)一、選擇題120世紀以來，中國歷代政府都非常重視中學歷史教育，數(shù)次修訂歷史教育目標，其中一次的內(nèi)容有這樣的表述“了解勞動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”，這一次的歷史教育目標頒布于()A1905年B1912年C1936年D1956年解析：選D。從材料“了解勞動人民是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人”等信息，可以判斷出這一次歷史教育目標頒布于新中國成立后，1954年時中華人民共和國憲法將新中國教育為人民大眾服務的性質確定下來，本題選D項。A項是在清末；B項是在民國時期；C項是在南京國民政府時期，都不可能將勞動人民當成歷史的創(chuàng)造者、歷史的主人。2大學生就業(yè)可以反映我國不同歷史階段的特征，以下屬于20世紀50年代后期大學生就業(yè)情形的是()A供需見面，雙向選擇B聽黨指揮，服從分配C上山下鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村D考研出國，自主創(chuàng)業(yè)解析：選B。A、D項是20世紀末以來大學生就業(yè)的狀況。C項上山下鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村反映了“文革”時期的情形。聽黨指揮，服從分配，是新中國成立后相當長時間內(nèi)的就業(yè)方針，故選B項。3某人收藏有一本1958年編寫的掃盲識字課本，上面有“苦戰(zhàn)十五天，摘掉文盲帽”的口號，該口號實質上反映出()A當時中國教育領域出現(xiàn)了“大躍進”傾向B新中國教育的有效性大為提高C到1958年我國基本上掃除了文盲D黨和政府始終重視教育的發(fā)展解析：選A。注意時間：1958年。這個時期正是“大躍進”時期，它對中國教育也產(chǎn)生了影響，“苦戰(zhàn)十五天，摘掉文盲帽”的口號就是例證，說明教育領域也出現(xiàn)了“大躍進”傾向。4下文摘自某書局發(fā)行的教科書前言，據(jù)此判斷該教科書出版時期為()二、無產(chǎn)階級的新教材的編寫，是一樁前人從來沒有做過的新事業(yè)，我們正處在摸索和嘗試的過程中，缺點和錯誤是難免的，我們殷切地期望各地革命委員會廣泛征集革命的學生、革命的教員、革命的工人提出意見和批評。A19491956年B19561966年C19661976年D19781988年解析：選C。從材料信息中的“無產(chǎn)階級”“前人從來沒有做過的新事業(yè)”“革命委員會”等，可以判斷是“文革”時期的教科書，故選C項。5費正清在美國與中國中說：“毛后的領導轉變了方針。為了現(xiàn)代化，國家重視專甚于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”這種“制度”具體是指()A形成比較完整的國民教育制度B恢復高?？荚囌猩贫菴推進九年義務教育制D實行“科教興國”戰(zhàn)略解析：選B。材料中所指的領導是鄧小平同志，“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”，是指1977年底恢復高考制度，本題選B項。61977年8月4日，鄧小平主持召開了全國科學和教育工作座談會，恢復中斷的高考制度。1977年恢復高考()是“科教興國”戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)有利于社會的公平競爭有利于人才的選拔是“文化大革命”后撥亂反正的重要標志之一ABCD解析：選C。本題考查現(xiàn)代中國教育事業(yè)的發(fā)展?！翱平膛d國”戰(zhàn)略在1995年提出，故不正確。7“×××，教授。1950年1月生，1968年中專畢業(yè)，1969年作為知識青年至黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進廈門大學經(jīng)濟學系；1982年2月大學畢業(yè)后分配到統(tǒng)計局工作，1985年進入江西財經(jīng)大學任教1998年考入北京師范大學攻讀國際金融博士學位；1996年至1997年在美國斯坦福大學亞太研究中心做高級訪問學者”該段個人履歷反映了()A“教育大革命”對該人的成才起了積極的作用B1977年恢復統(tǒng)一高考招生制度為該人人生的轉折提供了機遇C1972年中美關系正?；瘜υ撊顺蔀榻淌谥陵P重要D中華人民共和國義務教育法保障了該人少年時期的受教育權利，為后來的深造打下了基礎解析：選B。從該教授的履歷可以看出，1977年恢復高考后，該教授考入了廈門大學，一直到后來讀博士再到在美國做高級訪問學者，其人生轉變的關鍵是恢復高考。8校園標語(口號)也能折射出時代發(fā)展的脈絡。下面的校園標語(口號)按開始流行時間的先后排列，正確的是()知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育向科學進軍把失去的光陰奪回來教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來ABCD解析：選B。四個標語(口號)分別出現(xiàn)于“文革”時期、1956年全面建設社會主義時期、1978年高考恢復時期、1983年新時期，選擇B項。二、非選擇題9閱讀材料，完成下列要求。歷史文物包含了政治、經(jīng)濟、文化等信息。提取材料中的信息，結合所學知識，從教育與社會發(fā)展關系的角度進行比較說明。解析：從圖一1910年該生考試科目看，她接受了清末新式學堂教育，反映出近代中國教育的發(fā)展。從傳統(tǒng)教育到近代新式教育轉變的原因應包括政治、經(jīng)濟、思想文化等多方面，這些轉變推動近代中國的社會轉型。圖二稅務學校結業(yè)證書和識字證書反映出建國初期的專業(yè)培訓和掃盲教育。從建國初期民眾文化程度不高的現(xiàn)狀和鞏固政權、恢復發(fā)展經(jīng)濟的需要兩個方面分析其原因。并總結建國初期大眾教育取得的成就與意義。答案：信息一：圖一反映了清末新式學堂建立和近代教育的發(fā)展。說明：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國民族危機不斷加深；近代工業(yè)興起并發(fā)展；隨著西學不斷傳入，洋務教育和維新思潮的沖擊，科舉制不再適應社會發(fā)展的需要；辛丑條約簽訂后，清政府為了鞏固統(tǒng)治實行新政，廢科舉，興辦新式學堂。新式學堂的廣泛建立培養(yǎng)了大批人才，推動了近代教育的發(fā)展和中國社會轉型。信息二：圖二反映了建國初期大眾新教育(或專業(yè)培訓和掃盲教育)的發(fā)展。說明：新中國成立之初，文盲占到全國人口的絕大多數(shù)，各類專業(yè)人才缺乏；為鞏固政權、恢復經(jīng)濟，適應國家建設的需要，人民政府確立了建立人民教育的方針，把工農(nóng)教育納入國民教育體系，展開了全國范圍的掃盲教育和職工業(yè)余教育。建國初期的大眾教育的發(fā)展，提高了人民群眾的文化水平，培養(yǎng)了大批各類專業(yè)人才，為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的全面進步提供了有力的人才支持。