滬科版初中物理九年級全一冊-第二十章 第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用教案

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1、能源的開發(fā)和利用教學設計 教學目標 1. 知識與技能： (1)通過學習了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會密切相關，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。 (2)知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，并能通過。 (3)了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學會辨證的思考問題、學會關注自然、關注社會。 2. 過程與方法： (1) 能在實驗和探究中發(fā)現(xiàn)、提出問題，并能制定簡單的實驗方案 (2) 在討

2、論、評估、交流中能用書面和口頭表明自己的觀點，能利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集相關資料 3. 情感態(tài)度與價值觀： 了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學會辨證的思考問題、學會關注自然、關注社會。 教學重難點 1、重點：　　　 （1）知道可再生能源和不可再生能源的區(qū)別 （2）了解能源與環(huán)境的關系，增強環(huán)境保護的意識 （3）知道釋放核能的兩種方式 2、難點：理解可再生能源和不可再生能源的分類及能源與環(huán)境之間的關系 教學過程 （一）導入新課 ? 我們已經(jīng)認識了各種形式的能，在日常生活中做飯、照明、取暖等需要能量。在工廠里機器的運轉(zhuǎn)、

3、在公路上汽車等交通工具的動力的產(chǎn)生等都需要能量。人類自身生命的運動、生長也需要能量……人類生活的一切活動都離不開能量，沒有能量，人類將無法生存！ 今天我們來研究能源的開發(fā)和利用。 （二） 講授新課 講授新課之前請同學們閱讀和自學書上的內(nèi)容，定時5分鐘。 一、能源與社會 1、根據(jù)學生自學的情況，請學生列舉，生活中所使用的能源。（如衣、食、住、行都離不開能源，若學生基礎更好，會舉例電荒、石油危機等現(xiàn)象。）然后通過討論使學生切實體會到人類的生活離不開能源。 能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質(zhì)，通常被稱為礦物質(zhì)能源（有時也稱為化石能源），這三種能源

4、是當今世界一次能源的三大支柱 2.通過放微視頻使同學們理解不可再生能源和可再生能源，并舉例。 定義：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，如：化石能源、核能 定義：可以在自然界里源源不斷地得到，如：水能、風能、太陽能 二.能源與環(huán)境 能源的大量使用促進了社會的發(fā)展,但同時也帶來了許多資源和環(huán)境問題,通過ppt展示幾組材料讓同學們結合本課談一談你認為會帶來哪些問題? 同學們分組討論，研究，也可以根據(jù)目前我們生活的狀況暢所欲言。 三.開發(fā)新能源 1.太陽能（ppt展示） （1）太陽能有哪些主要優(yōu)點？ 取之不盡，用之不竭的潔凈能源。 （2）你能說出哪些利用太陽能的裝置或產(chǎn)品？

5、 太陽能熱水器、太陽灶、太陽能電池。有的國家試制了太陽能住宅、太陽能電站、太陽能汽車。 （3） 太陽能利用的關鍵是解決什么問題？ 如何把分散的太陽光集中起來。 （4） 太陽能中有哪些能量轉(zhuǎn)換呢？ 2.核能 教師講述：核能主要是原子能，它是從鈾礦石中提取的核燃料。1千克鈾的原子核所釋放的熱量，相當于2500噸標準煤燃燒時放出的熱量。在核反應堆里的核燃料裂變釋放的核能轉(zhuǎn)化為反應堆的內(nèi)能，使反應堆溫度升高，利用不銹鋼管子里的循環(huán)水把熱引導出來，使蒸汽發(fā)生器里的水受熱變成蒸汽，推動蝸輪機旋轉(zhuǎn)，帶動發(fā)電機發(fā)電；從蝸輪機出來的蒸汽，通過凝汽室到冷卻塔凝結成水，再回到蒸汽室里吸熱變成

6、蒸汽。 在建造核電站時為避免可能帶來的安全問題，都采用了有效的防護措施，它對環(huán)境的污染完全可以做到比火力發(fā)電站少得多，但在歷史上也發(fā)生過幾次事故，主要是放射性的物質(zhì)泄漏。 展示投影片：裂變與聚變，原子彈的蘑菇云。讓同學們感受到核能的巨大。 教師普及世界和我國核能利用狀況 （1）世界：核發(fā)電量最多的國家：美國、核電比重最大的國家：法國 （2）我國：浙江秦山核電站、廣東大亞灣核電站 3.其他新能源 用ppt講解地熱能、潮汐能、風能和水能等。在介紹相關能源的末尾可以向?qū)W生問一句這寫能源分別是什么能量轉(zhuǎn)換。 當堂訓練 1、下列各組能源中，均屬于不可再生能源的是（ ） A

7、．煤、石油、天然氣 B．太陽能、地熱能、風能 C．電能、汽油、風能 D．核能、水能、生物能 2、內(nèi)燃機的發(fā)明，導致了汽車、飛機、輪船的廣泛應用。內(nèi)燃機的出現(xiàn)主要是由于下列哪一類能源的廣泛使用？（ ） A．電能 B．核能 C．火和利用 D．化石能源 3、關于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ） A．化石能源、水能、風能均是可再生能源 B．目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的 C．太陽能無法被人類直接利用 D．因為能量是守恒的．所以不存在能源危機 課堂小結 一、 能源與社會 不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，如：化石能源、核能 可再生能源：可以在自然界里源源不斷地得到，如：水能、風能、太陽能 二、開發(fā)新能源 1、太陽能 2、核能 3、地熱能、潮汐能、風能 5 / 5