人教版2020年化學(xué)九年級上冊第6單元《課題2 二氧化碳制取的研究》教案

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1、課題2二氧化碳制取的研究教案教學(xué)目標1知道實驗室制取二氧化碳的藥品,并學(xué)會書寫實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。2探究實驗室制取二氧化碳的裝置,并練習(xí)用設(shè)計的裝置制取一瓶二氧化碳。3探究實驗室制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計好的裝置制取二氧化碳。4通過對二氧化碳制取的方案探究,提高學(xué)生收集、加工簡單信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的分析評價能力。5激發(fā)學(xué)生探究的興趣和學(xué)習(xí)化學(xué)的動機;養(yǎng)成互相交流,勇于實踐的良好習(xí)慣。教學(xué)重點二氧化碳的實驗室制法。教學(xué)難點實驗室制取二氧化碳裝置的選擇。課時安排1課時課前準備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,你們還記得實驗室是如何制取氧氣的嗎?你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎?今天咱

2、們將再學(xué)習(xí)一種新的氣體的制取二氧化碳。這節(jié)課,我們就一起來探究學(xué)習(xí)課題2二氧化碳制取的研究。(板書課題)二、合作探究(一)探究實驗室制取二氧化碳的藥品提出問題:想一想,凡是能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)都能用于實驗室制取二氧化碳嗎?找出實驗室制取二氧化碳的理想原料并說明原因。討論交流:學(xué)生討論藥品:石灰石(或大理石)與稀鹽酸。歸納總結(jié):自學(xué)課本P113,練習(xí)書寫化學(xué)方程式。(二)探究實驗室制取二氧化碳的裝置1通過分析氧氣的實驗室制法,閱讀課本P114,找出實驗室制取氣體時選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素,并說明原因。2設(shè)計一套制取二氧化碳的裝置。(三)總結(jié)實驗室制取二氧化碳的裝置、操作步驟小組內(nèi)交

3、流并進行實驗:1實驗室制取二氧化碳的裝置、操作步驟、收集方法、檢驗和驗滿方法。藥品:石灰石(大理石)與稀鹽酸。實驗裝置:如教材P115圖612所示。反應(yīng)原理:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。操作步驟:參考過氧化氫制氧氣。檢驗方法:把氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁。驗滿方法:把燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅。 2小組之間交流展示本組實驗裝置,討論實驗成敗原因,并總結(jié)歸納實驗最佳裝置。請同學(xué)們將自學(xué)中遇到的疑難問題在小組(同排)進行合作探究,共同解決。三、交流展示全班討論并展示探究成果,反思交流。(小組派代表發(fā)言)四、板書設(shè)計課題2二氧化碳制取的研究一、藥品及反應(yīng)原理藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸。反應(yīng)原理:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2二、裝置的確定五、教學(xué)反思 3 / 3

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