《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21送東陽(yáng)馬生序第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21送東陽(yáng)馬生序第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案鄂教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、送東陽(yáng)馬生序字習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要占八、知一 識(shí) 鏈 接3-5重點(diǎn)熟讀課文，積累掌握 課后重點(diǎn)文言文詞 語(yǔ)的意思嗎，落實(shí)本 課重點(diǎn)句子的翻譯。難點(diǎn)對(duì)本課虛詞進(jìn)行歸 納積累。鏈接內(nèi)容中考新視野文言文篇章占八、文言文實(shí)詞、虛詞的積累。易錯(cuò)點(diǎn) 一詞多義不注意語(yǔ)言 環(huán)境。鏈接方式 貫穿課堂牽引學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)、學(xué)生開(kāi)聲朗誦課文。導(dǎo)入。學(xué)二、小組內(nèi)檢查本課重點(diǎn)實(shí)詞解釋，并互相評(píng)分糾錯(cuò)。12 、習(xí)2、4、5、6 、內(nèi)7、8 、9、10 、容得分重點(diǎn)實(shí)詞例句含義二、檢查本課重點(diǎn)實(shí)詞解釋掌握情況。 歸納整理：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)課送東陽(yáng)馬生序（二） 題1熟讀課文，積累掌握課后重點(diǎn)文言文詞語(yǔ)
2、的意思。2、掌握句式特點(diǎn)，落實(shí)本課重點(diǎn)句子的翻譯。3、對(duì)本課虛詞進(jìn)行歸納積累。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記：（請(qǐng)用紅色筆）重點(diǎn)虛詞例句含義三、學(xué)生歸納虛詞“而”字的用法。找文中 其他虛詞，自己歸納。（請(qǐng)寫(xiě)在“課堂筆記”欄）四、各小組6號(hào)學(xué)生完成書(shū)本 P187課后第 三題，要求在黑板上板演，學(xué)生互改互評(píng)。五、當(dāng)堂完成檢測(cè)題。三、評(píng)講上節(jié)課練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分析歸納虛 詞用法。四、布置檢測(cè)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生按照中考評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)互改。五、布置當(dāng)堂檢測(cè)題。識(shí)記、理解、運(yùn)用題（必做）學(xué) 生 課 堂 鞏 固 練 習(xí)P187三、翻譯下列句子，每句 3分。1、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。（得分）2、錄畢，走送之，不敢稍逾約。（得分）3
3、、既加冠，益慕圣賢之道。（得分）4、余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。（得分）5、寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。（得分）6、余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。（得分）學(xué) 生 糾 錯(cuò)改錯(cuò)糾正（請(qǐng)用紅色筆）分析小結(jié)（請(qǐng)用紅色筆）識(shí)記、理解、運(yùn)用題（必做）學(xué) 生 課 堂 學(xué) 習(xí) 反 饋 檢 測(cè)5-8閱讀課文，完成下列檢測(cè)題：（共計(jì)15分）1、 下列劃線的詞意思完全相同一項(xiàng)是（）（3分）A、既加冠宋既成列B 益慕圣賢之道殺數(shù)人，胡虜益解C足膚皸裂而不知久而乃和D卒獲有所聞士卒不盡飲2、 選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A. 錄畢，走送之走：跑B. 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)叩:敲門(mén)C.
4、 媵人持湯沃灌湯：熱水D. 同舍生皆被綺繡。被：通“披”，穿3、 選出下列句子中劃線詞含義相同的一組是（）（3分）A或遇其叱咄或王命急宣B故余雖愚，卒獲有所聞骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如 故C蓋余之勤 且艱右此北山愚公者，年 且九十D不知口體之奉不 右人也右為傭耕，何富貴也4、 劃線詞意義用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A. 家貧無(wú)從致書(shū)以觀域民不以封疆之界B. 略無(wú)慕艷意人物略不相睹C. 足膚皸裂而不知國(guó)險(xiǎn)而民附D四支僵勁不能動(dòng)詘右臂支船，而豎其左膝5、下面句子中的“以”的用法與例句中的“以”的用法相同的是（）（3分）例句：以是人多以書(shū)假余。A、醒能述 以文者，太守也。B及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。C賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。D不以物喜，不以己悲。成績(jī)及評(píng)語(yǔ)：（請(qǐng)用紅色筆）反 思 總 結(jié)5
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21送東陽(yáng)馬生序第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案鄂教版
