九年級政治全冊第三單元法治時代第8課依法治國第2課時喜中有憂我們共同的責(zé)任導(dǎo)學(xué)案人民版人民版初中九年級全冊政治學(xué)案

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1、第二課時喜中有憂我們共同的責(zé)任【教學(xué)分析】依法治國的進程中存在著各種各樣的問題，因此有必要讓每一個人積極參與到依法治國中來，樹立法律權(quán)威，是我們每個人的責(zé)任。喜中有憂承上啟下，我們共同的責(zé)任起到總結(jié)歸納作用?！窘虒W(xué)目標】認識到我國完善依法治國所采取的措施，以及存在的不完善的方面；依法治國需要國家各機關(guān)和人民群眾參與推動；培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，依法規(guī)范自身行為。【教學(xué)重點】依法治國在各領(lǐng)域內(nèi)存在的障礙。【教學(xué)難點】解決法制不完全的措施。情景導(dǎo)入生成問題最近期的人大報告新聞內(nèi)容或直接播放視頻。問：說明了什么？(引導(dǎo)學(xué)生得出“依法治國成績很大，問題不少”即“喜中有憂

2、”的結(jié)論)(布置通讀教材P9398任務(wù)，46分鐘，板書課題。)自主學(xué)習(xí)生成能力喜中有憂成績：立法方面初步構(gòu)成了中國特色的以憲法為核心的“法律之網(wǎng)”；在嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法方面為國家經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了很大的貢獻；在司法方面查處了一批大案要案，起到了為國家的改革開放和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)保駕護航的作用；公民的法律意識和法制觀念不斷增強，為依法治國奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。問題：我國法律還存在著許多與經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不相適應(yīng)的地方，法制不健全的問題依然存在；有些行政機關(guān)不依法行政，貪污和腐敗現(xiàn)象在某些地方、某些部門相當(dāng)嚴重；有的執(zhí)法不嚴，違法不究，僅僅從部門或個人私利出發(fā)來執(zhí)法；有些部門徇私舞弊，貪贓枉法，極

3、大地損害了我國司法機關(guān)的形象和威信；有些地方公民的法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還十分嚴重。依法治國的意義(1)擴大社會主義民主。(2)更好地保障人民權(quán)益和社會公平正義。(3)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會和諧的目標。合作探究生成新知一、交流閱讀、自學(xué)情況(學(xué)生舉手發(fā)言)二、課堂探究互動環(huán)節(jié)(一)喜中有憂師：設(shè)置一個大問題：在我國依法治國過程中，有哪些“喜”，哪些“憂”？目標內(nèi)容1可喜之處：(1)初步構(gòu)成了中國特色的法律之網(wǎng)。(2)我國行政機關(guān)嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法。(3)在司法方面取得了很大的成績。(4)公民的法律意識和法制觀念不斷增強。目標內(nèi)容2可憂之處：(1)法制不健全。(2)行政機關(guān)不

4、依法行政，執(zhí)法不嚴、違法不究。(3)司法部門徇私舞弊，貪贓枉法。(4)公民法律意識淡薄，有法不依、知法犯法。達成手段：第一步：讓學(xué)生小組學(xué)習(xí)并探究。為提高效率，可安排1、2、3組總結(jié)“喜”，4、5、6組總結(jié)“憂”。(先用鉛筆寫在標題的左“喜”和右“憂”)第二步：各組選派代表發(fā)言，教師規(guī)范語言表述，叮囑修改、補正。第三步：以課件形式再簡述一遍(輔之以新材料、新數(shù)據(jù)、新案例、漫畫)(體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、不執(zhí)著一點，把握全局、加深印象)(二)我們共同的責(zé)任1師：首先挑選部分同學(xué)分成兩組，代表正反雙方，組織辯論會，主題為“依法治國是政府和國家的事，與百姓有無關(guān)系”。(提示充分利用教材數(shù)據(jù)尤其是觀點，引導(dǎo)其深

5、挖教材)生：兩方在教師的評判下展開激烈的辯論。2教師對辯論會進行歸納總結(jié)，得出結(jié)論：依法治國是一個龐大的系統(tǒng)工程，也是一個長期艱難的過程，需要各級國家機關(guān)的參與。國家機關(guān)是法律的制定者、執(zhí)行者和監(jiān)督者。一方面，國家機關(guān)承擔(dān)起依法治國的責(zé)任是依法治國的應(yīng)有之義；另一方面，國家機關(guān)的依法行政對老百姓起著示范作用。沒有各級國家機關(guān)的參與，依法治國就成了一句空話。但是如果沒有人民群眾的參與，依法治國是不完整的，也是不可能實現(xiàn)的。依法治國要想搞好，人民應(yīng)該參與到守法、執(zhí)法和執(zhí)法監(jiān)督的全過程中，只有這樣，依法治國才能落到實處，社會主義法治國家才大有希望。(可以簡單介紹“正誤混雜型”辨析題的答法)生：做筆記

6、；大聲齊讀課本相關(guān)內(nèi)容。3師：引導(dǎo)學(xué)生思考P97兩反一正材料，分析其對“建設(shè)法治國家”的影響，讓學(xué)生認識到：在依法治國的道路上，可能會遇到各種各樣的阻力和障礙，這是需要我們用勇氣和毅力來與之作斗爭。(輔之以公益官司、職業(yè)打假、集體訴訟、“較真兒刁民”等幫助學(xué)生理解個體努力對依法治國的意義)4集體誦讀教材最后一段話，請給這段話總結(jié)出兩個題目。(學(xué)生回答后明確)(1)依法治國的意義：只有依法治國，才能擴大社會主義民主，更好地保障人民權(quán)益和社會公平正義，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會和諧的目標。(2)依法治國青少年有什么責(zé)任：學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識，依法規(guī)范我們的行為，依法保護自己的合法權(quán)利，是時代

7、對我們提出的要求，也是建設(shè)社會主義法治國家的重要內(nèi)容。三、小結(jié)：1學(xué)生代表小結(jié)。(上講臺講一遍本節(jié)課的收獲，可以帶課本)2老師進一步系統(tǒng)總結(jié)。3規(guī)范筆記。板書設(shè)計喜中有憂一、喜(整體)1制訂并構(gòu)成了“法律之網(wǎng)”2出臺了大量的行政法規(guī)，為社會作出了大的貢獻3司法機關(guān)公正執(zhí)法4公民法律意識不斷增強，自覺守法二、憂(局部)1存在與經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不相適應(yīng)的地方2一些國家機關(guān)不依法行政，損害國家和人民的利益3有些司法部門徇私舞弊、貪贓枉法4有些地方公民的法律意識淡薄，時有違法行為發(fā)生我們共同的責(zé)任：1依法治國不僅是國家的事，也是老百姓的事。2依法治國喜中有憂，我們應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)堂演練達成目標1我國在

8、法制建設(shè)方面存在的問題是(A)不依法行政，執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象依然存在我國法律還存在著許多與經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不相適應(yīng)的地方有些部門徇私舞弊、貪贓枉法有的公民法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還很嚴重ABC D2我國在依法治國方面取得的成就有(D)中國特色社會主義法律體系已經(jīng)基本建立嚴厲打擊違法犯罪，保障公民的合法權(quán)益各級政府大力推進依法行政積極推進普法教育和宣傳，提高公民的法律意識A BC D3近日，北京市就經(jīng)營者開展的七種促銷方式進行了規(guī)范要求，但其本身是一種自律性文件，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，并沒有相應(yīng)的法律法規(guī)作為處罰依據(jù)。這說明(C)A我國的立法取得了可喜的成績B. 中國特色的法律

9、之網(wǎng)已經(jīng)完善C我國法治依然存在不健全問題D商場的促銷方式是讓利給消費者的4勞動合同法、就業(yè)促進法這兩部法律在制定和審議過程中，廣泛征求公眾的意見和建議，收到社會各界意見和建議達數(shù)十萬條。這表明(B)國家堅持民主立法公民參政意識增強公民享有批評建議權(quán)公民享有立法權(quán)A BC D5看漫畫，回答下列問題。(1)上述漫畫反映了我國在依法治國的道路上存在哪些問題？答：上述漫畫反映了我國法制不健全和司法方面徇私舞弊、貪贓枉法的現(xiàn)象依然存在。(2)請為政府加強執(zhí)政能力建設(shè)提幾點建議。答：實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究；加強領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育，促使他們不斷提高思想道德素質(zhì)和廉潔從政意識，增強法紀觀念；人人都要學(xué)法、懂法、用法、依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為；大力開展反腐倡廉法規(guī)教育，完善法律監(jiān)督體系，加大執(zhí)法力度；充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用。課后反思查漏補缺這節(jié)課我學(xué)會了：這節(jié)課我未解決的疑惑：