《10《綜合性學習·漫游語文世界》4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《10《綜合性學習·漫游語文世界》4（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、1 1.學會多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世學會多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式界豐富多彩的表現(xiàn)形式2 2.培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力，提高語言表達能力提高語言表達能力3 3.通過活動引發(fā)學習語文的興趣，提通過活動引發(fā)學習語文的興趣，提高學習語文的積極性，培養(yǎng)語文素養(yǎng)高學習語文的積極性，培養(yǎng)語文素養(yǎng)成語故事謎語故事對聯(lián)故事成語故事螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后人名探趣人名探趣v地名拾趣地名拾趣v店名賞趣店名賞趣以顏色為首的地名以顏色為首的地名:青島青島黃島黃島紅島紅島以方位為首的地名：以方位為首的地名：北京北京南昌南昌語文是空中的雷雨，給旱民們
2、帶來濕潤語文是空中的雷雨，給旱民們帶來濕潤語文是多彩的畫兒，給無色的世界帶來色彩語文是多彩的畫兒，給無色的世界帶來色彩語文是快樂的鳥兒，給空中營造無限聲趣語文是快樂的鳥兒，給空中營造無限聲趣語文是春天的萬物，給春姑娘梳妝打扮語文是春天的萬物，給春姑娘梳妝打扮語文是夏日的夕陽，給寂寞的人們帶來喜悅語文是夏日的夕陽，給寂寞的人們帶來喜悅語文是秋日的落葉，給大地增添溫暖語文是秋日的落葉，給大地增添溫暖語文是冬日的雪人，給孩子們帶來歡笑語文是冬日的雪人，給孩子們帶來歡笑語文是我們的朋友，讓我們永遠與之相伴。語文是我們的朋友，讓我們永遠與之相伴。語文頌歌教師寄語 同學們，熱愛語文吧，它是你走向生活的同學們，熱愛語文吧，它是你走向生活的一把最有魔力的鑰匙；熱愛生活吧，它會一把最有魔力的鑰匙；熱愛生活吧，它會使你的人生綻放最絢麗的光彩；祝愿你們使你的人生綻放最絢麗的光彩；祝愿你們能運用語文的奧秘，在生活中獲得各色人能運用語文的奧秘，在生活中獲得各色人生體驗，品味別樣人生，讓生活成為語文生體驗，品味別樣人生，讓生活成為語文學習的動力和參照。讓我們一起關注生活，學習的動力和參照。讓我們一起關注生活，使語文與生活雙贏！使語文與生活雙贏！作業(yè) 以以“生活中處處有語文生活中處處有語文”給我的啟示給我的啟示為題，寫一篇作文，不少于為題，寫一篇作文，不少于550550字。字。
10《綜合性學習·漫游語文世界》4
