八年級(jí)語文上冊(cè)第3單元第12課橋之美導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案

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1、12 橋之美 教師寄語：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累詞語，流利、有感情的朗誦課文。 2、把握作者喜愛橋的原因，掌握文中的事例。 3、品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)抓住總特征說明事物的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。 相關(guān)資料鏈接 吳冠中，1919年出生，中國現(xiàn)代畫家。1919年7月5日生于江蘇省宜興縣一個(gè)鄉(xiāng)村教師家庭。從無錫師范初中部畢業(yè)后，考入浙江大學(xué)代辦省立高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1936年轉(zhuǎn)入杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校，從李超士、常書鴻及潘天壽等學(xué)習(xí)中、西繪畫。 作為美術(shù)教育家，吳冠中注重學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培育

2、。作為善思考的藝術(shù)家，他又勤于著述，立論獨(dú)特，而且文字生動(dòng)流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn)，曾引起美術(shù)界的爭論。 他的油畫代表作有《長江三峽》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等。中國畫代表作有《春雪》及《獅子林》、《長城》等。出版有《吳冠中畫集》、《吳冠中畫選》、《吳冠中油畫寫生》、《吳冠中國畫選輯》(1～4)及《東尋西找集》、《風(fēng)箏不斷線》、《天南地北》、《誰家粉本》等。(選自《中國大百科全書》(美術(shù)卷)，中國大百科全書出版社1998年版) 課堂導(dǎo)入 今天我們一起來學(xué)習(xí)《橋之美》這篇課文，同學(xué)們能不能試著在標(biāo)題后加上一個(gè)字，使之構(gòu)成一個(gè)短語。 （橋之美態(tài)、橋

3、之美蘊(yùn)、橋之美感、橋之美境、橋之美形、橋之美趣……） 美態(tài)、美蘊(yùn)、美感、美境這些詞語我們都可以把它視作美學(xué)的范疇，美學(xué)是研究自然界、社會(huì)領(lǐng)域中美的規(guī)律，探討美的本質(zhì)的科學(xué)，下面我們就跟隨當(dāng)代著名畫家吳冠中先生去感受“橋之美”，進(jìn)行一趟美學(xué)之旅。 自主預(yù)習(xí)： 基礎(chǔ)過關(guān) 一、讀音辨析 脂粉（zhī） 強(qiáng)勁（jìnɡ） 煞風(fēng)景（shā）　　和諧（xié）　　　前瞻后顧（zhān） 著重（zhuó）　 點(diǎn)綴（zhuì）　籠統(tǒng)（lǒnɡ） 孕育（yùn）　 　脂粉（zhī） 二、詞語釋義 煞它風(fēng)景：這里指破壞人的興致。 美感：對(duì)于美的感受或體會(huì)。 銷魂：靈魂離開肉體

4、，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。 史詩：敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。 駐足：停止腳步。 孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新的事物。 失之毫厘，差之千里：指相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。 三、語句解讀 1.茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。 ??? 賞析：其實(shí)，葦叢不會(huì)“發(fā)悶”，也不會(huì)做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。 2.早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂

5、！ ??? 賞析：楊柳拂橋是江南常見的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比，形成特殊的美感?！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?，這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂”，是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人，不再需要?jiǎng)e的東西來烘托了。 3.無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。 ??? 賞析：這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個(gè)整體。 4.田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找

6、熱鬧。 ??? 賞析：橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。 一顯身手 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 ⑴早春天氣，江南水鄉(xiāng)石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)( )的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石頭。 ⑵圓的橋洞，方的石塊、弧的橋背，方圓之間相處和諧( )得體。 ⑶雖然綠水依舊繞人家，但徹底(cuī huǐ)_________了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。 ⑷人們到此總要(zhù) 足欣賞飛瀑流泉。 2.加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ） A.重疊　　重逢 　重創(chuàng) 　　　　B.

7、相處 　處所 　處理 C.著眼 　著重 　著陸 　　　　D.角色 　角落 　角逐 3.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。? A.現(xiàn)在大慨很少有人用這口吻教訓(xùn)后生小子了。 B.徹底催毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。 C.即使碰不見曉風(fēng)慘月，也令畫家消魂。 D.頤和園里仿造的盧溝橋只17孔。 4.根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語或成語。 ⑴相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。（??? 　?。? ⑵停止腳步。（??? 　　） ⑶對(duì)于美的感受或體會(huì)。（??? 　?。? ⑷敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。（??? 　?。? 5.指出下列句子所用的說明方法。 ⑴在一片單純明亮的背景前

8、突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般。（　　　?。? ⑵蘇州的寶帶橋53孔之多。（　　　　?。? ⑶“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實(shí)更偏于繪畫的形式美。人家——房屋，那是塊面；流水，那是長線、曲線，線與塊面組成了對(duì)比美……（　　　　　） ⑷早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊。（　　　?。? 二、整體感知 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ⑴雖然綠水依舊繞人家，但徹底________（摧毀、摧殘、毀壞）了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。 ⑵每當(dāng)其間________（呈現(xiàn)、顯現(xiàn)、出現(xiàn)）一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。 ⑶無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下

9、的水波協(xié)同________（奏出、唱出、譜出）形于色的樂曲。 ⑷雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能________（左右、控制、制約）結(jié)構(gòu)之美呢！ 2.填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ⑴“小橋流水人家”，（　?。┚咴娋持?，其實(shí)更偏重于繪畫的形式美。 ⑵為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，（　?。┛偺幚聿缓媚驱嫶蟮牧退c長長的橋的關(guān)系，（　?。?gòu)不成畫面。 ⑶喜鵲構(gòu)成的橋（　?。┮饬x好，形式（　?。┳杂?，生動(dòng)活潑。 ⑷（　?。┢鸬綐?gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，（　?。┮簿途邆淞藰蛑?！ 3.文學(xué)常識(shí)填空。 ⑴《橋之美》選自 ，作者是

10、 ，他是我國著名的 。 ⑵張擇端是 （朝代）末期著名的 ，其代表作為《 》，反映了汴河兩岸的街景市貌。 ⑶課文在列舉江南鄉(xiāng)間石橋時(shí)提到了“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡木爸?，“曉風(fēng)殘?jiān)隆币徽Z出自宋代婉約詞人 的《雨霖鈴》，原句為“ ， ，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄? 4.判斷下列各句所用的修辭方法。 ⑴每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。（　　 ） ⑵在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般。（　　 ） 三、課內(nèi)閱讀 茅

11、盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對(duì)照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町嫾忆N魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古

12、代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。 1.選文內(nèi)容與下面的語句相照應(yīng)的一項(xiàng)是　?。ā　。? A.石拱橋不僅歷史悠久，形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。 B.橋更具有繪畫美。 C.橋在不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。 D.橋作為大件藝術(shù)品來欣賞。 2.選文共舉了四個(gè)例子來說明畫家眼中橋之美。第一個(gè)例子是寫________與________的搭配給人帶來了特別的感受；第二例子是寫出________與________的搭配，令畫家銷魂；第三個(gè)例子寫了________之美；第四個(gè)例子寫了________橋，它與其他橋不同之

13、處是________________。 3.體會(huì)下列畫線語句的表達(dá)作用。 ⑴頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。 _____

14、_____________________________________________________________________ 4.請(qǐng)概括本段段意。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、拓展閱讀 漫談橋的美 游覽祖國的名勝，也許你醉情于名樓古剎，也許你忘返于名山大川，而我，偏愛戀橋的雋美。那橫跨在青山綠水間

15、的儀態(tài)萬方的橋，常常把人帶進(jìn)一個(gè)詩情畫意的美的境界?！八畯谋逃癍h(huán)中過，人從蒼龍背上行?！倍嗝戳钊松裢?。遠(yuǎn)古的神話，把天上的彩虹說成是“人間天上的橋”；而古往今來的詩人，卻愛把人間的橋比做天上的彩虹。 橋的美，首先在于它的建筑藝術(shù)的美。無論是拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、開合橋，還是臥橋、浮橋和懸橋，它們?cè)谛蛄薪M合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地等方面，都十分講究均衡、對(duì)稱、變化、和諧，甚至還有韻律和節(jié)奏，顯示出造型的美。飲譽(yù)中外的趙州橋，是我國目前還保存完好的一座古代石拱橋。它橫跨在河北趙縣洨河之上，一個(gè)大拱，狀若長弓，橋面與水面卻幾乎平行。大拱的兩肩上，又各馱著兩個(gè)小拱，拱上加拱，這樣不僅減

16、少了水流阻力，減輕橋重，而且使橋身多變化，不呆板，更顯美觀。整個(gè)拱身結(jié)構(gòu)勻稱，精巧空靈，雄偉之中見秀逸。歷代人們都贊頌趙州橋的美。唐朝張鷟說，遠(yuǎn)望趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。宋朝杜德源則有這樣的詩句贊美它：“駕石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空。坦平箭直千人過，驛馬馳驅(qū)萬國通。云吐月輪高拱北，雨添春水去朝東?！苯裉烊藗儾粌H觀賞它的巧奪天工的造型美，而且為它在世界橋梁史上首創(chuàng)拱肩加拱的“敞肩拱”型橋，感到自豪。這也許就是贊嘆趙州橋的歌舞劇《小放牛》至今還流傳不衰的緣由吧。 橋的美，還在于它融合了多種藝術(shù)的美。雕刻、繪畫、亭閣、工藝美術(shù)，乃至碑亭中的詩文，共同構(gòu)成了橋的美。北京豐臺(tái)的盧溝橋，橋上的

17、石柱雕刻著獅子四百八十五個(gè)。有的母子相抱，有的交頭接耳，有的側(cè)耳諦聽，有的凝目遠(yuǎn)望，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。意大利人馬可·波羅，在他的游記里，稱頌此橋“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上的石獅，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。橋東碑亭內(nèi)立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為“燕京八景”之一，亦為橋增色不少。廣西三江的程陽風(fēng)雨橋，在五座青石橋墩上，建有五座不同屋頂?shù)乃膶訉毸綐情w。樓閣間有廊相連，上有屋蓋，樓、廊渾然一體，相映生輝，形成一條壯麗的水上游廊。 橋的美，還因?yàn)樗椭車h(huán)境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一種美的境界。人們稱這為“借景”。泰山中天門北的云步橋，駕凌深澗

18、。附近常有云氣彌漫，人行橋上如在天際。橋北石崖名御帳坪，傳說是當(dāng)年宋真宗觀賞云步橋的月色與泉聲，鑿穴支帳野宿的地方。坪前飛瀑懸掛，穿行橋下，水氣蒸騰，金鼓齊鳴。明代詩人陳鳳梧有詩贊道：“百丈崖高鎖翠煙，半空垂下玉龍涎。天晴六月常飛雨，風(fēng)靜三更自奏弦?！痹撇綐虻母哐?、飛瀑、行云、蒼松，使此橋脫盡塵埃氣，而產(chǎn)生一種清澈秀逸的意境，使人神清氣爽。 橋的美，還因?yàn)闃虮旧淼奶厥饨?jīng)歷。典故傳說及其引起的思索和遐想，讓人產(chǎn)生一種意境美。西安灞橋，是歷史上富有詩意的古橋。唐人送客多至灞橋，折柳贈(zèng)別，至此黯然，故又名消魂橋。春夏之交，來至灞橋，翠柳低垂，絮花紛飛?？谥幸髟佒瞥踔疁o的詩句：“楊柳東風(fēng)樹，青青

19、夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為別離多?！贝藭r(shí)此地，詩的氛圍和橋的景物水乳交融，產(chǎn)生一種深蘊(yùn)淡出的意境美。蘇州楓橋，唐詩人張繼作有著名詩篇《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩為楓橋豎起一塊豐碑。楓橋、寒山寺和寺里的大鐘從此名揚(yáng)海外。詩人通過天腳殘?jiān)?、江畔楓樹、漁舟火光、棲鴉夜啼、古剎鐘聲的描寫，使楓橋的夜色顯得無比的幽美。杭州西湖的斷橋，以其“斷橋殘雪”為西湖十景之一。而斷橋的著名和給人的美感又似乎不在殘雪，而在《白蛇傳》的民間傳說。白娘子和許仙斷橋相識(shí)，互相愛慕，由此而產(chǎn)生一出可歌可泣的愛情悲劇，白娘子終因愛情而獻(xiàn)身。人們對(duì)白娘子的悲慘遭遇，同情、憐憫

20、和贊嘆不已。 還有一種并非屬于建筑藝術(shù)的橋，它也是美的。比如神話中的橋。千百年來民間流傳著牛郎織女的故事。那可惡的王母娘娘，拆散了牛郎織女的美滿姻緣，用一道銀河，隔斷了一對(duì)生死不渝的夫妻。是那成人之美的花喜鶴，每年七月初七，在銀河上搭起一座鵲橋，使夫妻倆得以相會(huì)。這鵲橋，是愛情之橋，幸福之橋，自然它是十分奇麗動(dòng)人的。 1.第一段中哪句話是該段的中心句？ __________________________________________________________________________ 2.作者從哪幾方面表現(xiàn)橋的美？ __________________________

21、________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.“橋的美，還在于它融合了多種藝術(shù)的美”這里的“多種藝術(shù)”指的是什么？文中又是如何具體說明的？ ________________________________________________

22、__________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.為什么作者在文章最后一段要寫到一種非建筑橋呢？ __________________________________________________________________________ __________________

23、________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5.這篇文章在行文過程中，引用了大量的古詩。作者為什么要這樣安排？ __________________________________________________________________________ _______________________________________________________

24、___________________ 寫作小練筆 生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對(duì)它們，你會(huì)想到什么呢？ 　　請(qǐng)以“橋”為話題，寫一段300字左右的片段。 參考答案 一、1.⑴xiān xì ⑵hé xié ⑶摧毀 ⑷駐 2.C（A項(xiàng)分別讀：chóng,chóng,zhòng；B項(xiàng)分別讀：chǔ,chù,chǔ；C項(xiàng)都讀zhuó,D項(xiàng)分別讀：jué,jiǎo,jué

25、。）　3.C（A項(xiàng)中的“慨”應(yīng)為“概”，B項(xiàng)中的“催”應(yīng)為“摧”，C項(xiàng)中的“慘”應(yīng)為“殘”，“消”應(yīng)為“銷”，D項(xiàng)全對(duì)。）　4.⑴失之毫厘，差之千里 ⑵駐足 ⑶美感 ⑷史詩　5.⑴打比方⑵列數(shù)字⑶引用、作詮釋⑷摹狀貌　 二、1.⑴摧毀 ⑵顯現(xiàn) ⑶譜出 ⑷左右 2.⑴固然 ⑵但 因而 ⑶不僅 也 ⑷凡是 其實(shí)　3.⑴《吳冠中人生小品》 吳冠中 藝術(shù)家 ⑵北宋 畫家 《清明上河圖》 ⑶柳永 今宵酒醒何處，楊柳岸　4.⑴擬人 ⑵比喻　 三、1.C 2.石橋；密密的葦叢；石橋；細(xì)柳；長橋；風(fēng)雨；橋面上蓋成遮雨的廊和亭。3.⑴用比喻句來形容觀橋后的心曠神怡的感受，突出橋的開闊與寬廣

26、。⑵以畫家和攝影師要展開搏斗來襯托此景致獨(dú)特優(yōu)美。4.橋在外觀、材料與所處位置各不相同，但都能和周圍的景物構(gòu)成和諧的一體，共同組成入畫的景致。 四、1.“而我，偏愛戀橋的雋美?！?.作者從五個(gè)方面說明橋的美的：一是橋的美首先在于它的建筑藝術(shù)的美；二是還在于它融合了多種藝術(shù)的美；三是還因?yàn)樗椭車h(huán)境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一種美的境界；四是還因?yàn)闃虻谋旧淼奶厥饨?jīng)歷；五是還有一種并非屬于建筑藝術(shù)的橋，它也是美的。3.“多種藝術(shù)”指的是雕刻、繪畫、亭閣、工藝美術(shù)乃至碑亭中的詩文。文中首先舉了盧溝橋的例子：它含有雕刻獅子、碑亭內(nèi)立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑；其次舉了程陽風(fēng)雨橋的例子：它的特色是建有五座不同屋頂?shù)乃膶訉毸綐情w。4.這種橋雖然不屬于建筑藝術(shù)的橋，但它也是美的，它是神話中的鵲橋，象征著幸福，象征著愛情。作者最后的這種安排是從實(shí)寫到虛寫，逐漸抽象升華，完成了對(duì)我國橋梁的雋美的說明介紹，突出了說明的中心，給人以極大的美感享受。5.一方面說明這座橋非常著名，另一方面也突出了這種橋的特點(diǎn)；第三，使文章語言生動(dòng)且豐富。