廣東省高考化學一輪復習 第9單元第26講 鹽類的水解課件

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1、第九單元水溶液中的第九單元水溶液中的 離子平衡離子平衡第第2626講講 鹽類的水解鹽類的水解課標考綱展示考試說明考向追蹤 1.了解鹽類水解的原理 2.了解影響鹽類水解程度的主要因素 3.了解鹽類水解的應用 1.水解方程式的書寫。通常作為離子方程式正誤判斷的選項之一出現(xiàn),有時作為非選擇題解釋溶液酸堿性的形式出現(xiàn),難度較小。 2.水解平衡的影響因素及水解平衡移動。該考點一般與鹽類水解在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用聯(lián)系起來考查,難度較大。 3.溶液中離子濃度大小的比較。這是高考題中的傳統(tǒng)題目,近年來趨向于設置在非選擇題中進行考查,難度中等。 第第2626講講 課標考綱展示課標考綱展示 第第2626講講 考向互

2、動探究考向互動探究 考向互動探究 探究考向一鹽類水解實質(zhì)與規(guī)律探究考向一鹽類水解實質(zhì)與規(guī)律 【知識梳理【知識梳理】弱電解質(zhì)弱電解質(zhì) 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 電離平衡電離平衡 中和中和 吸熱吸熱 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 【要點深化【要點深化】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究

3、答案答案 AC 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 D 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向二影響鹽類水解的因素探究考向二影響鹽類水解的因素 【知識梳理【知識梳理】性質(zhì)性質(zhì) 越大越大 吸熱吸熱 增大增大 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 正向正向 增大增大 正向正向 下降下降 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 向右向右 增多增多 降低降低 向左向左 增多增多 降低降低 向右向右 增多增多 升高升高 向右向右 減少減少 升高升高 第第2626講講 考向互動

4、探究考向互動探究 【要點深化】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案D 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 C 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 探究考向三鹽類水解的應用探究考向三鹽類水解的應用

5、 【知識梳理【知識梳理】物質(zhì)的量濃度物質(zhì)的量濃度 溫度溫度 加熱加熱 升溫可以促進碳酸鈉的水解升溫可以促進碳酸鈉的水解 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 濃鹽酸濃鹽酸 沖稀至所需濃度沖稀至所需濃度 濃鹽酸濃鹽酸 鐵粉鐵粉 增大溶液的增大溶液的pH pH 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 【要點深化】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 【典例精析】第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第

6、2626講講 考向互動探究考向互動探究 互動探究互動探究 本題第本題第(3)(3)題中為何要經(jīng)過題中為何要經(jīng)過“一系列操作一系列操作”?為何不直接將溶液蒸干得到硫酸亞鐵銨晶體?為何不直接將溶液蒸干得到硫酸亞鐵銨晶體? 互動探究互動探究 提示:提示: 硫酸亞鐵銨晶體受熱易分解,防止蒸干過程中分解。硫酸亞鐵銨晶體受熱易分解,防止蒸干過程中分解。第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 第第2626講講 考向互動探究考向互動探究 答案答案 BE 第第2626講講 備用習題備用習題備用習題第第2626講講 備用習題備用習題答案答案 D第第2626講講 備用習題備用習題第第2626講講 備用習題備用習題第第2626講講 備用習題備用習題答案答案 D

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