2022年秋季版二年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 夏日田園雜興教案 教科版

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1、山亭夏日教材分析 山亭夏日是一首唐代詩人高駢的寫景詩。詩句描寫了山亭的夏日，夏日的山亭，為我們展現(xiàn)了一幅美麗的夏日風(fēng)景圖。夏日田園雜興是他退居家鄉(xiāng)后寫的一組田園詩，共60首，描寫江南農(nóng)村一年四季的景色和農(nóng)民的生活，是我國古代田園詩中優(yōu)秀作品夏日田園雜興即其中的一首。學(xué)生學(xué)情分析對(duì)于古詩的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)這首詩學(xué)生不會(huì)有較大的難度。教學(xué)目標(biāo)1.通過朗讀，讀懂詩句，想象詩中的景象和意境，體會(huì)夏日山亭和田園風(fēng)光的美麗。2.背誦兩首古詩。3.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.朗讀并背誦兩首古詩。2.想象詩中的景象和意境，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。主要的教學(xué)模式：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：

2、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)生：搜集古詩。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我會(huì)背誦兩首古詩。2.我會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、導(dǎo)入直接導(dǎo)入，板書課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、新課1.看畫面，引導(dǎo)學(xué)生說說畫上的景物，出示古詩題目。2.初步了解詩作者。3.初讀古詩，整體感知古詩大意。(1)自由讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。(2)自由讀，圈出不理解處。(3)小組讀，合作學(xué)習(xí)，解決提出的問題。4.再讀古詩，想象詩歌畫面(1)自由讀，想象畫面。(2)自由組合與學(xué)習(xí)伙伴合作讀。(3)配樂朗讀，想象詩歌描繪的景象和意境。5.感情朗讀、背誦。6.檢查識(shí)字三、擴(kuò)展積累描寫風(fēng)光的古詩。四、當(dāng)堂訓(xùn)練練習(xí)背誦古詩。板書設(shè)計(jì)第一句寫綠樹濃陰第二句寫池塘倒影第三句寫微風(fēng)拂動(dòng)第四句寫薔薇飄香