《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案1 (新版)西師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案1 (新版)西師大版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1理解并掌握整數(shù)的改寫(xiě)方法。2能按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)確定整數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置,并進(jìn)行改寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境引入新知1課件出示我們的大興安林等多處森林與世界遼闊的地域,并揭示我國(guó)的森林覆蓋面積為158800K,世界陸地面積為149500000K。2把158800K改寫(xiě)成以“萬(wàn)K”作單位的數(shù),再保留一位小數(shù)。再把149500000K改寫(xiě)成以“億K”作單位的數(shù)。再保留兩位小數(shù)。3學(xué)生先獨(dú)立做,再在全班交流,并歸納小結(jié)整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)的方法與步驟。(1)先確定整數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位置;(2)判斷原數(shù)縮小的倍數(shù);(3)確定小數(shù)
2、點(diǎn)向左移動(dòng)幾位。注意:這種改寫(xiě)只是改變數(shù)的計(jì)算單位,而不改變數(shù)的大小,得到的應(yīng)該是準(zhǔn)確數(shù)。1學(xué)生看圖觀察。2獨(dú)立思考,在小組里交流,最后在全班交流匯。探討整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)的方法與步驟。鞏固練習(xí)1練習(xí)十六第1題。 生獨(dú)立做。再集體訂正。2第4題,生獨(dú)立完成。3指導(dǎo)練習(xí)。(1)第五題,理解最接近表示什么意思。(2)第6題,引導(dǎo)把“億元”改寫(xiě)成“億萬(wàn)元”,實(shí)際上是原數(shù)縮小了10000倍。(3)思考題。師引導(dǎo)理解:“最大”的要千分位“四舍”,即3.404;最小的要從“五入”方面思考,千分位為5,百分位為9,十分位為3,即3.395。1生獨(dú)立完成1、4題。2在老師指導(dǎo)下完成第5、6、7題。并指名說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?你有哪些收獲?