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1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) u w教案 西師大版
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)單韻母u、大寫(xiě)W和音節(jié)wu,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。
2.能在四線格里正確書(shū)寫(xiě)u、W,注意正確的書(shū)寫(xiě)格式。
3.在教師指導(dǎo)下朗讀兒歌。借助圖畫(huà)、兒歌讓學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)本課的韻母和音節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn):
U、W、wu的認(rèn)讀和u、W的書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)難點(diǎn):
讀準(zhǔn)u、w、wu。
教學(xué)方法:
啟迪、導(dǎo)讀。
學(xué)習(xí)方法:
自主、合作、探究。
教學(xué)準(zhǔn)備:
投影。
教學(xué)課時(shí):
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
開(kāi)火車
2、讀i、yi及其四聲。
二、學(xué)習(xí)韻母u
1. 出示烏鴉圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么。
2 .學(xué)生反復(fù)讀“烏”,借助“烏”讀準(zhǔn)韻母u。
3 .示范發(fā)音,觀察口形,編順口溜:“突出嘴巴u、u、u”。
4 .認(rèn)清u,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
?、趴磮D想想u像什么,你怎么記住它?
?、朴^察筆順圖,小老師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
⑶觀察u在拼音格里的位置。
?、葯z查坐姿和執(zhí)筆,學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě),評(píng)價(jià)。
5. 練讀u的四聲。
三、學(xué)習(xí)大W
1. 單韻母u還有一位朋友,它是誰(shuí)呢?
2. 提示:它和單韻母的讀音是一樣的。但一定要讀得輕一些,短一些。
3、 ?、艑W(xué)生自由練讀。
?、崎_(kāi)火車讀。
?、潜嬲J(rèn)u和w。
?、葘W(xué)生編順口溜記住讀音:“大寫(xiě)w,小寫(xiě)u,大w小u都讀‘烏’”。
3. 出示圖片:怎么記住w。(房屋倒影w,w,w)。
4. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
?、抛寣W(xué)生觀察筆順圖,說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。有什么問(wèn)題?
⑵學(xué)習(xí)新筆畫(huà):斜下斜上v。
?、菚?shū)寫(xiě)筆順筆畫(huà)。
?、扔^察w在拼音格中的位置。
?、蓪W(xué)生書(shū)寫(xiě),要求做到“三個(gè)一”。師生評(píng)議。
四、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)wu
1. 課件演示認(rèn)識(shí)wu,告訴學(xué)生它也讀“烏”。想想怎么記住它?(大w帶小u,緊挨在一起,它是音節(jié)wu。
4、)
2 .熟讀wu和wu的四聲調(diào)。
3. 練習(xí)用四聲調(diào)組詞。
4 .區(qū)分:u、w、wu,說(shuō)說(shuō)他們的異同。
五、看圖讀兒歌
1. 看圖說(shuō)說(shuō)樹(shù)上有什么?樹(shù)下的小朋友在做什么?
2. 自讀兒歌,用橫線標(biāo)出帶“u”的音節(jié)。
3. 教讀,讀后交流。
六、鞏固練習(xí),完成“讀讀連連”
1 .放手讓學(xué)生做,然后講評(píng)。
2. 指導(dǎo)讀wá wa,練習(xí)讀輕聲。
附送:
2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) ui un教案 西師大版
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)會(huì)韻母ui un,能在四線格中正確書(shū)寫(xiě),會(huì)讀它的四聲。
2 能準(zhǔn)確拼
5、讀聲母ui un與組成的音節(jié)。
3 試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn)
讀準(zhǔn)韻母ui un和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。
教學(xué)方法
導(dǎo)讀法做游戲
學(xué)習(xí)方法
自主合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備
拼音卡片、投影等
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
認(rèn)讀學(xué)過(guò)的復(fù)韻母,前鼻韻母。
二、學(xué)習(xí)ui un
1.做打電話的小游戲,由“喂”引出ui,引導(dǎo)讀準(zhǔn),相機(jī)提示復(fù)韻母的發(fā)音方法。各種形式讀記。
2.學(xué)習(xí)un。指導(dǎo)看,它由什么和什么組成?在圖中表示什么?
?。ń套x,抽讀,齊讀)
3. 練讀四聲。
三、學(xué)讀兒歌
1 .拼讀音節(jié)詞。
2. 自由拼讀兒歌。
3. 多種形式練讀。
四、完成“試著讀讀連連”
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),完成“讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記”
六、學(xué)習(xí)“拼一拼”
七、指導(dǎo)讀書(shū)
八、鞏固練習(xí)
板書(shū):
ui un
教學(xué)后記: