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1、2021-2022年一年級音樂下冊 星空 3教案 蘇教版教學內(nèi)容:1. 學唱月兒彎彎2. 欣賞神秘的太空,并開展創(chuàng)造活動太空探秘3. 繪畫活動教學目標:1. 學會歌曲月兒彎彎,并能以優(yōu)美、舒緩的聲音演唱2. 讓學生了解自然世界,提高學生對表現(xiàn)星空、宇宙的音樂作品的興趣教學重點:唱好歌曲,感受歌曲中少年兒童盼望祖國統(tǒng)一的情感教學難點:創(chuàng)編動作,聽音樂表現(xiàn)神秘的天空教學過程:一、復習歌曲閃爍的小星閃亮閃亮的小星二、猜謎導入有時落在山腰,有時落在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀三、學唱月兒彎彎1. 初步感受,師播放歌曲,帶領學生隨音樂表演小船搖曳的動作2. 出示課題再次欣賞,要求說說與閃爍的小星閃亮
2、閃亮的小星的不同(前者優(yōu)美抒情后者輕快活潑)3. 朗讀歌詞,老師用打擊樂器按節(jié)奏伴奏4. 分句學唱第一段,著重教唱附點節(jié)奏與十六音符的樂句5. 朗讀第二段歌詞,學生拍打節(jié)奏6. 聽唱法學唱第三段7. 出示地圖,引導學生感受歌曲內(nèi)涵8. 有表情的演唱四、欣賞VCD:神奇的宇宙太空中除了有星星月亮太陽,還有什么呢?五、創(chuàng)造活動太空探秘1. 指導創(chuàng)編動作提問:你想扮演太空中的哪個角色?怎樣表現(xiàn)?2. 分組合作:以太空探秘作背景音樂,部分同學扮演各種角色,駕駛飛船,自由翱翔,部分同學表演星星、月亮、太陽、云彩等。六、繪畫活動播放音樂月兒彎彎,學生分組創(chuàng)作有關太空、星空主題的圖畫在繪畫活動中結束本課教附
3、送:2021-2022年一年級音樂下冊 星空(第一課時)教案 蘇教版教學內(nèi)容:1.欣賞小星星變奏曲。2.唱閃爍的小星。教學目標:1通過欣賞讓學生感受鋼琴表現(xiàn)星空的景觀。2用感情地演唱歌曲。3樂于參加創(chuàng)造性音樂活動,讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。教學重點、難點:歌曲難度不大,但要處理好歌曲,并能自編動作表演教學過程:一、組織教學師生問好歌。二、基本練習發(fā)聲練習。節(jié)奏練習。三、學唱歌曲這是一首曲調(diào)流暢、輕快活潑的法國民歌。全曲音域只有六度,僅使用了四分音符與二分音符,1-8小節(jié)與結束句完全重復,9-12小節(jié)與13-16小節(jié)又是完全重復。優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律,形象地描繪了寧靜晴朗的夜空中星星閃爍的景象,質(zhì)樸
4、形象,充滿童趣。1 聽范唱。2 有節(jié)奏地朗讀歌詞。3 學生自學歌曲,歌曲中有幾個字學生可能不認識,教師教授一下。4 聽錄音帶,感受錄音里的小朋友對歌曲聲音處理。5 跟著錄音試著一起唱一唱。6 跟伴奏帶演唱全曲。7 分四組,自編動作。教師要到學生中去,及時發(fā)現(xiàn)學生的不足,及時給以指導四、欣賞小星星變奏曲這是一首根據(jù)歌曲閃爍的小星改編的鋼琴曲。樂曲采用變奏曲式寫成,結構為A+A1+A2。A段以簡樸的和聲與伴奏織體呈示主題,寧靜而深遠;A 1段對主題旋律作了少量的裝飾性變化,伴奏織體則由快速的十六分音符構成,似乎暗示著在宇宙深處涌動著不可抗拒的力量;A2段將主題作了充分的擴展,其十六分音符的變奏手段,形象地描繪了流星飛快的掠過天空的美妙景觀。1.導學生聆聽音樂。說一說與閃爍的小星的關系。2.分段聽。3.教師將事先編好的律動組合教給學生,讓學生配合音樂的節(jié)奏做律動。