《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 飛呀飛(第一課時(shí))教案 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 飛呀飛(第一課時(shí))教案 湘教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 飛呀飛(第一課時(shí))教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容:歌曲飛呀飛教學(xué)目標(biāo):1對(duì)自然界中“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。2能學(xué)會(huì)演唱飛呀飛,并大膽、主動(dòng)地參與飛呀飛的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.能大膽、主動(dòng)地參與飛呀飛的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。2.能積極參與集體舞的動(dòng)作與隊(duì)形設(shè)計(jì),體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛的樂趣。教學(xué)過程:一、組織教學(xué) 1.安靜的排隊(duì)上下樓梯 2.聽曲律動(dòng)進(jìn)入教室3.師生問好二、學(xué)習(xí)過程1情境導(dǎo)入2學(xué)唱新歌1)聽賞音樂2)感受歌曲的情緒,聽音樂自由的律動(dòng)3)啟發(fā)小朋友用象聲詞和動(dòng)作,伴隨歌曲的旋律,有感情地模唱。如:小鳥的“喳喳”、飛機(jī)的“嗡
2、嗡”等4)學(xué)唱歌詞時(shí),采用師生對(duì)唱進(jìn)行: 例如師:“飛呀飛呀,誰能飛” 生:“小鳥能飛?!?師:“小鳥怎么飛?” 生:“拍著翅膀飛呀飛?!?)輕聲哼唱歌詞,身體隨動(dòng)6)用輕松、活潑的聲音,有表情地演唱歌曲7)啟發(fā)學(xué)生大膽、主動(dòng)地參與歌詞創(chuàng)編活動(dòng)8)自由的進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)與他評(píng)三、唱著歌離開教室附送:2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 飛呀飛(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)自然界中飛的奧秘產(chǎn)生濃厚興趣。2.能用自然輕巧的聲音演唱,并能大膽主動(dòng)地參與的歌詞創(chuàng)編。3.能積極參加集體舞的動(dòng)作與隊(duì)形的設(shè)計(jì),體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)合作,互助友愛的樂趣。教學(xué)設(shè)想:本課我設(shè)計(jì)以“誰會(huì)飛”為主題,讓學(xué)生扮演一
3、個(gè)小天使的角色,將與巧妙的結(jié)合在一起,讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)和表演好這兩首歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱和表演教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編歌詞教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴 磁帶 獎(jiǎng)品教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課我們和小天使一起看了很多會(huì)飛的動(dòng)物和其他的物體,今天我們?cè)趤砜纯催€有什么可以飛?二、復(fù)習(xí)歌曲1.全班學(xué)唱2.老師和學(xué)生對(duì)唱三、集體舞1.小朋友,你們看見過大雁嗎?誰來說說大雁是怎么飛的?2.大雁是候鳥,一到冬天就成群結(jié)隊(duì)飛到南方去過冬,第二年春天又飛回來,它們?cè)陲w行時(shí)都排成一些隊(duì)形如:一字人字形,隊(duì)伍整齊而美麗。3.你們聽他們還在唱歌呢!4.這首歌是幾拍子的?歌詞里唱了些什么?你能學(xué)一學(xué)大雁飛嗎?5.學(xué)生模仿6.下面我們一起來學(xué)唱這首歌7.隨音樂模唱旋律8.老師加歌詞進(jìn)行演唱9.你們來模仿大雁是怎么樣的飛?10.老師這里有幾種大雁飛的隊(duì)形,你們可以隨意組合來模仿11.學(xué)生活動(dòng)12.上臺(tái)展示13.同學(xué)們大雁是一個(gè)非常守紀(jì)律的動(dòng)物,你們也要和他們一樣在集體活動(dòng)中都要守紀(jì)律呀!好,今天就到這兒下課!四、小結(jié)