《2022年(春)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 長(zhǎng)方體中棱與平面位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）棱與平面位置（垂直）教案 滬教版五四制》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 長(zhǎng)方體中棱與平面位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）棱與平面位置（垂直）教案 滬教版五四制（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 長(zhǎng)方體中棱與平面位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）棱與平面位置（垂直）教案 滬教版五四制
課 題
8.4（1）棱與平面位置（垂直）
設(shè)計(jì)
依據(jù)
教材章節(jié)分析：
學(xué)生學(xué)情分析：
課 型
新授課
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、 感悟長(zhǎng)方體中棱與平面垂直進(jìn)而直線(xiàn)與平面垂直
通過(guò)觀察感悟直線(xiàn)與平面垂直的概念，并掌握檢驗(yàn)直線(xiàn)與平面垂直的方法
重 點(diǎn)
直線(xiàn)和平面平行的概念
難 點(diǎn)
各種檢驗(yàn)直線(xiàn)和平面垂直的原理
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
學(xué)生活動(dòng)形式
教學(xué)過(guò)程
設(shè)計(jì)意圖
課題引入：課前練習(xí)一
請(qǐng)指出長(zhǎng)方體中,幾對(duì)平行直線(xiàn),
幾對(duì)相交直線(xiàn),幾
2、對(duì)異面直線(xiàn).
說(shuō)說(shuō)直線(xiàn)AE與直線(xiàn)HF的位置關(guān)系?直線(xiàn)DB與直線(xiàn)HF的位置關(guān)系?直線(xiàn)DB與直線(xiàn)BF的位置關(guān)系?
空間兩條直線(xiàn)有三種位置關(guān)系：相交、平行、異面.
知識(shí)呈現(xiàn)：
新課探索一
直線(xiàn)PQ垂直于平面ABCD,記作:
直線(xiàn)PQ⊥平面ABCD,讀作:直線(xiàn)PQ垂直于平面ABCD.
請(qǐng)指出長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,與面BFGC垂直的棱.
新課探索二（1）
將廣場(chǎng)地面、火箭發(fā)射臺(tái)的底座面看作平面,紀(jì)念碑、火箭看作直線(xiàn),那么它們都給我們直線(xiàn)與平面垂直的形象．
請(qǐng)列舉幾個(gè)直線(xiàn)與平面垂直的生活實(shí)例.
新課探索二
思考 如何檢驗(yàn)直線(xiàn)與平面垂直
我看到建
3、筑工人是用這樣的方法來(lái)檢驗(yàn)墻角線(xiàn)是否垂直于地面.
可用鉛垂線(xiàn)檢驗(yàn).
用一根細(xì)繩,一端系一重物(如鑰匙、螺帽),另一端用手提起,使重物懸空,靜止后這根細(xì)繩是垂直于水平面的,這種垂直于水平面的直線(xiàn),我們通常稱(chēng)為鉛垂線(xiàn).
如果鉛垂線(xiàn)能與細(xì)棒緊貼,那么細(xì)棒垂直于水平面.如果鉛垂線(xiàn)不能與細(xì)棒緊貼,那么細(xì)棒不垂直于水平面。
新課探索三
思考 若細(xì)棒插在墻面上,那么可以用“鉛垂線(xiàn)”檢驗(yàn)它是否垂直于墻面嗎？
怎么辦?
用三角尺可以檢驗(yàn)細(xì)棒是否垂直于墻面.
如果兩把三角尺各有一條
直角邊緊貼墻面且位置相交, 另一條直角邊都能緊貼細(xì)棒, 那么細(xì)棒垂直于
4、墻面．
新課探索四
你能用“合頁(yè)型折紙”檢驗(yàn)直線(xiàn)與平面垂直的方法,來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,棱AE⊥平面ABCD這個(gè)道理嗎?
在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,可以把面ADHE與面ABFE組成的圖形看作直立于面ABCD上的合頁(yè)型折紙, 從而說(shuō)明棱AE⊥平面ABCD. 在圖中你還能找到現(xiàn)成的合頁(yè)型折紙嗎?
課堂小結(jié)： 1.直線(xiàn)與平面垂直.
2.長(zhǎng)方體中棱與平面垂直的認(rèn)識(shí).
3.檢驗(yàn)直線(xiàn)垂直于平面的方法.
(工具:鉛垂線(xiàn),合頁(yè)型折紙,三角尺.)
課外
作業(yè)
練習(xí)冊(cè)
預(yù)習(xí)
要求
教學(xué)后記與反思
1、課堂時(shí)間消耗：教師活動(dòng) 20 分鐘；學(xué)生活動(dòng) 20 分鐘）
2、本課時(shí)實(shí)際教學(xué)效果自評(píng)（滿(mǎn)分10分）： 分
3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施：
2022年(春)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 長(zhǎng)方體中棱與平面位置關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）棱與平面位置（垂直）教案 滬教版五四制
