2021-2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認識教案 冀教版

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1、2021-2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認識教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)知識與能力1. 引導(dǎo)學(xué)生把情境圖的加法算式，改寫成乘法算式。2. 讓學(xué)生進一步體會求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。3. 初步學(xué)會利用乘法解決生活中的一些實際問題。過程與方法運用直觀手段，幫助學(xué)生理解乘法的含義。情感與態(tài)度感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法。教學(xué)難點進一步理解乘法的含義。教具準(zhǔn)備主題圖教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1. 口算下面各題。（1）2+2+2= （2）3+3+3+3=（3）5+5+5+5= （4）6+6+6=（5）4+4+4= （6）10+10=指名

2、口算，并且說說每題各是幾個幾相加。2. 出示3組圓片，每組5個圓片，一共有幾個圓片？鼓勵學(xué)生用多種方法解決，并說說其中的含義。二、鞏固練習(xí)學(xué)生先獨立做，然后再全班交流。1. 先請學(xué)生說明題意。每盤有幾個蘋果？（3個蘋果）這樣的蘋果有幾盤？（有4盤）每盤3個蘋果，有4盤，就有幾個3？（4個3相加）求4個3相加得多少，可以用什么方法計算？（可以用連加的方法和乘法來計算）學(xué)生做，然后再訂正。2. 獨立完成，再交流。（出示題）說明題意，列式計算，說說乘數(shù)表示什么？3. 獨立完成，再交流。（出示題）說說自己是怎么想的。三、實踐活動找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，和同伴說一說。四、總結(jié)今天的課上，我們

3、班的小朋友能夠利用剛剛學(xué)到的知識，解決簡單的乘法問題，可真了不起！老師希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)進步，好嗎？附送：2021-2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認識教案 北京版教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生在活動中進一步感受乘法的含義。2.能力目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，體會乘法與現(xiàn)實的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生觀察比較問題的能力和分析問題的能力。3.情感目標(biāo)：提供算法多樣化，為學(xué)生個體發(fā)展創(chuàng)造空間。教學(xué)重點：求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便。教學(xué)難點：解決同一個問題，由于觀察的角度不同，列的加法算式也不同。 教具準(zhǔn)備：筆、 實物投影。 教學(xué)過程：一、新課的引入。 1.請同學(xué)們觀

4、察，教室里的書包柜。以小組為單位說一說求一共有多少個書包柜可以用什么方法計算？把算式寫在紙上。 2.小組活動 二、新知的傳授。 1.以組為單位說一說。出現(xiàn)多種情況，如： 橫著看： 每行6個書包，有4行 用加法算： 6+6+6=18用乘法算： 36=18或 6318豎著看： 每列3個書包，有6行 用加法算：3+3+3+3+3+3=18用乘法算： 36=18或 63182.根據(jù)圖意列算式。圖意一：* 加法：6+6+6=18* 乘法：6 3 = 18 * 認識乘法算式各部分名稱因數(shù) 因數(shù) 積圖意二：* 加法：3+3+3+3+3+3=18* 乘法：3 6 = 18* 鞏固乘法算式各部分的名稱3.比較*

5、 觀察每組的兩個算式（加法算式和乘法算式），你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)哪相同，哪不同？你有什么想法？加法和乘法的計算結(jié)果一樣。 (2)既然加法能解決問題，為什么還學(xué)乘法？求幾個相同加數(shù)的和用乘法做比較簡便。* 比較兩個乘法算式，你又發(fā)現(xiàn)了什么？6個3的和與3個6的和相同。乘法算式相同。兩個因數(shù)的位置交換了4.小結(jié)在解決同一個問題時，由于看待問題的角度不同，所以所列出的算式也就不同，求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便。 “”前面的數(shù)和后面的數(shù)都叫做因數(shù)；兩數(shù)相乘所得的的數(shù)叫積。 三、鞏固練習(xí)。1.把加法算式改寫成乘法算式7+7=（ ）（ ）1+1+1+1+1=（ ）（ ）2+1+2+2=（ ）（

6、）6+6+6+6=（ ）（ ）9+9+9=（ ）（ ）2. 看圖說圖意三群孩子在玩球，每群有7人，一共有多少個人？ 列式加法：7+7+7=21相同加數(shù)是幾？有幾個相同加數(shù)？是（ ）個（ ）相加？乘法：7 3 =21 3 7 =21說說乘法算式各部分名稱3. 看圖說圖意：橫看墻上有2行畫，每行有3張畫，一共有多少張畫？豎看墻上有3列，每列有2張畫，一共有多少張畫？ 根據(jù)自己的想法完成練習(xí)* 加法：3+3=6這是（2）個（3）乘法：32=6* 加法：2+2+2=6這是（3）個（2）乘法：23=6四、擴展練習(xí)。 求一共有多少只小鳥？1.能列出乘法算式嗎？2.動腦筋，在和不變的情況下，怎么能讓每個加數(shù)都相同呢？五、反饋：這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計： 乘法的初步認識 6+6+6=18 3+3+3+3+3+3=18 6 3 = 18 3 6 = 18 因數(shù) 因數(shù) 積 因數(shù) 因數(shù) 積