《2022年六年級音樂上冊 跑旱船表演教案 蘇少版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級音樂上冊 跑旱船表演教案 蘇少版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級音樂上冊 跑旱船表演教案 蘇少版編號備課時間上課時間教具教學(xué)圖片、VCD 、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容聽:跑旱船唱:對花動:露一手(1) 跑旱船表演教學(xué)目的1、 通過學(xué)唱對花感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認(rèn)識2、 在欣賞跑旱船過程中,感受北方民歌的獨特風(fēng)格和韻味。同時,學(xué)會用秧歌步和著歌曲的節(jié)奏,參與“跑旱船”的表演,體驗北國人民喜慶的心情,展示慶典的場面教學(xué)重難點1、 通過學(xué)唱對花和唱得幸福落滿坡感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒2、試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認(rèn)識。教材分析對花原為河北省
2、流傳的一首名歌,六聲羽調(diào)式,一問一答的形式,表現(xiàn)了人民對生活的熱愛和在生產(chǎn)勞動中的愉快心情,襯詞極具地方特色,增添了歌曲的歡快氣氛。感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認(rèn)識。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容、程序師 生 活 動意 圖一、 導(dǎo)入二、 學(xué)唱歌曲對花三、總結(jié)1、觀看節(jié)日里群眾跑旱船的錄象,了解跑旱船這種民間藝術(shù)形式的起源及相關(guān)的知識。2、 初聽跑旱船感受情緒3、 分解動作:秧歌步4、 請學(xué)生跟著音樂跳一跳,再次感受情緒5、 啟發(fā)學(xué)生關(guān)注歌曲中滑音,任意延長音以及襯詞的運(yùn)用6、 再聽全曲,請學(xué)生談?wù)劇澳男┮蛩貨Q定了歌曲的獨特風(fēng)格”7、
3、 結(jié)合“露一手”活動,模擬歡慶的場面:請學(xué)生兩個人一組,分別扮演一個角色。跟著音樂走秧歌步(請部分同學(xué)模擬鑼鼓和群眾的喝彩,增加歡慶的氣氛)1、先回憶以前學(xué)過的一首對花,想想它的演唱形式(對答)2、唱一唱學(xué)過的對花,說一說演唱形式聽新歌對花,感受他們不同的風(fēng)格特點,練習(xí):比一比南方北方小調(diào)的風(fēng)格,用連線在下列詞語中選擇 北方小調(diào) 音域?qū)拸V,高亢粗曠 南方小調(diào) 優(yōu)雅清麗,委婉細(xì)膩 3、再聽歌曲,注意歌曲中的幾個裝飾音及下滑音的地方,以及符點,分別唱一唱再聽歌曲,并跟琴學(xué)唱歌曲(1) 跟琴分句學(xué)唱歌曲(2) 跟琴完整唱歌曲(3) 跟錄音唱(4) 分各種演唱形式唱(5) 根據(jù)季節(jié)的變化創(chuàng)編新的歌詞,并唱一唱,體會情緒。1、總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容2、創(chuàng)編歌詞,體會情緒譜例板書設(shè)計課后筆記