2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第六課 生活中的廣告1教學分析 龍教版

《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第六課 生活中的廣告1教學分析 龍教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第六課 生活中的廣告1教學分析 龍教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第六課 生活中的廣告1教學分析 龍教版教學目標：1.知識與技能目標：復(fù)習并掌握WORD中各項工具的運用。2.過程與方法目標：培養(yǎng)同學們的動手操作能力，對周圍事物的觀察能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)同學們的文學素養(yǎng)，以及熱愛生活，熱愛大自然的態(tài)度，熱愛家鄉(xiāng)的生活態(tài)度，以及與他人協(xié)作的團隊精神。教學分析：1.教材分析本課是生活中的廣告的第一部分學生對廣告的認識還僅僅停留在看電影、動畫片過程中出現(xiàn)的一些耽誤他們繼續(xù)觀看的商品廣告上，對公益廣告的了解不多。鑒于此種情況我們認為先給學生定位公益廣告的重要性，然后再通過公益廣告也同樣需要廣

2、告詞來激發(fā)學生自主探究的熱情。2.學生分析五年級的學生上學期在進行的是PPT與FLASH的學習，對WORD部分的知識淡忘了一些，不過在教師的指導(dǎo)下復(fù)習舊知識遠要比學習新知識來的快一些。另外五年級的學生已經(jīng)對社會、自然和我們的生活有了一定得認識，對其進行環(huán)境保護等宣傳也相對容易一些。附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第六課 生活中的廣告教學分析 龍教版教學目標1.利用Word、PowerPoint和Flash中提供的工具，設(shè)計一個圖文并茂的廣告；2.培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作的精神，提高同學們的觀察能力、辨別真假廣告的能力；3.培養(yǎng)同學們實事求是的優(yōu)良品質(zhì)。教學準備1.廣告圖片、錄像；2.

3、安裝Powerpoint、Flash和畫圖等軟件。教學分析1.教材分析“生活中的廣告”這個主題主要是利用學生的實踐活動，使其懂得如何甄別五花八門的廣告，進而進行科學的消費，科普性比較強。活動包括搜集真實信息、統(tǒng)計信息、設(shè)計廣告三部分。目的在于讓學生在學會Word、PowerPoint和Flash的基本操作的基礎(chǔ)上，更上一層樓，設(shè)計出一個圖文并茂的平面廣告來。本書介紹的知識在日常生活中都能看到，但廣告的真假卻難以辨別，所以在進行教學時，應(yīng)緊密結(jié)合生活實際，讓學生主動地參與搜集信息和調(diào)查研究，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力和辨別真?zhèn)蔚哪芰Α?.學生分析與教學建議由于活動面向的是高年級的學生，他們已具有了一定的觀察、理解、表達、辨別真假的能力。為了能夠充分調(diào)動學生的積極性和主動性，讓他們在自主探究中掌握一些技能，在組織教學中應(yīng)注重給學生創(chuàng)設(shè)情境，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生打造一個“我是廣告設(shè)計師”或“我是一個消費者”的氛圍，在充分調(diào)動起每名學生的積極性的同時還要盡量照顧到每一位學生，盡量滿足學生的表現(xiàn)欲，關(guān)注和尊重學生的個體差異。