《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：了解GIF動(dòng)畫的基本原理；認(rèn)識(shí)“Ulead GIF Animator”四個(gè)工具欄。2. 技能目標(biāo)：在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫；能打開“Ulead GIF Animator”，并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1. 在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫。2. GIF動(dòng)畫的原理。教學(xué)難點(diǎn)：GIF動(dòng)畫的原理。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入一、 激趣引入教師可以先展示一個(gè)自我介紹的演示文稿，其中插入幾幅漂亮的GIF動(dòng)畫。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。然后提出
2、本課的主要目標(biāo)，用GIF動(dòng)畫“打扮”演示文稿。學(xué)生看到了 各種各樣的gif動(dòng)畫后，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣、好奇心，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、知識(shí)構(gòu)建二、下載動(dòng)畫教師可以告訴學(xué)生因特網(wǎng)上有許多像這樣有趣的動(dòng)畫，快去找一找?？梢宰寣W(xué)生先利用搜索引擎找一找，如果發(fā)現(xiàn)效果不理想，教師可介紹學(xué)生到專門的素材網(wǎng)站上去下載動(dòng)畫。并說明GIF動(dòng)畫的保存與普通圖片一樣。要求下載各種類型的GIF動(dòng)畫，如線、小動(dòng)物、人物等。放手讓學(xué)生在操作中感受gif動(dòng)畫的樂趣。認(rèn)識(shí)、了解gif圖片，應(yīng)用搜索引擎知識(shí)找到學(xué)習(xí)樂趣。三、美化幻燈片。告訴學(xué)生，在幻燈片中插入動(dòng)畫的方法與插入普通的圖片沒有什么不同。然后，讓學(xué)生將
3、下載的人物動(dòng)畫插入到幻燈片中。還可讓學(xué)生上臺(tái)演示，以加深印象。并且說明只有當(dāng)演示文稿播放時(shí)，才能播放動(dòng)畫。教師小結(jié)后，讓學(xué)生美化幻燈片。在制作ppt的過程中感受gif圖片的優(yōu)點(diǎn)、樂趣。好此好玩的gif圖片是怎么來的呢，思考疑惑，感受軟件的魅力。通用應(yīng)用gif圖片制作幻燈片、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到gif的妙處。四、 探索奧秘現(xiàn)成的動(dòng)畫雖然很美，但如果我們掌握了動(dòng)畫的奧秘，就可以在動(dòng)畫中加入自己的信息，并且可以自己制作動(dòng)畫。(1)教師介紹“Ulead GIF Animator”界面。要解釋幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。(2)學(xué)生用“Ulead GIF Animator”打開動(dòng)畫。(3)在“Ulead GIF Animator”
4、中播放動(dòng)畫，并統(tǒng)計(jì)動(dòng)畫中的幀數(shù)與對(duì)象數(shù)。(4)同桌互相討論動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的原因。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)“Ulead GIF Animator”界面的興趣，并且通過練習(xí)鞏固它。進(jìn)一步讓學(xué)明白，這些可愛的動(dòng)畫圖片是用軟件做出來的。了解“Ulead GIF Animator”界面。五、學(xué)生練習(xí)結(jié)合課堂完成書本練習(xí) 一 學(xué)生練習(xí)三、總結(jié)六、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？鞏固知識(shí)教后錄：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷深入，現(xiàn)在我們?cè)跒g覽網(wǎng)站時(shí)常常看見網(wǎng)站有大量的動(dòng)畫，其中主要是FLASH動(dòng)畫和GIF動(dòng)畫，特別是GIF動(dòng)畫，由于文件小，制作方便，受到很多人的喜歡。特別是那些可愛卡通人物的GIF動(dòng)畫更是小學(xué)生的最好。在課堂上學(xué)生打
5、開了中國(guó)素材網(wǎng)，在上面找到了很多的動(dòng)畫小文件，同學(xué)們都迫不及待地下載到了自己的文件夾中。最后這些可愛的GIF小動(dòng)畫都插入到了學(xué)生的幻燈片中，讓制作的幻燈片動(dòng)感十足，同時(shí)也為后面的制作GIF動(dòng)畫，打下了一個(gè)興趣的基礎(chǔ)。 附送：2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第8課 修改動(dòng)畫教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；初步理解“動(dòng)象”概念。2. 技能目標(biāo)：能創(chuàng)建快捷方式；能改變動(dòng)畫的播放速度； 能給GIF動(dòng)畫增加內(nèi)容。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1. 快捷方式的創(chuàng)建。2. 在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)： 在GI
6、F動(dòng)畫中增加內(nèi)容。課時(shí)安排：1課時(shí)。課前準(zhǔn)備：為上一節(jié)課中下載的動(dòng)畫加上內(nèi)容。教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入。在了解動(dòng)畫的基本原理后，我們就能對(duì)動(dòng)畫作一些簡(jiǎn)單的修改，讓動(dòng)畫更有個(gè)性。二、學(xué)習(xí)新課1.改變播放速度。(1)創(chuàng)設(shè)情景，引出問題(2)以現(xiàn)實(shí)生活中翻書為例，講清動(dòng)畫的速度問題。(3)教師演示如何更改一幀的停留時(shí)間。(4)學(xué)生練習(xí)。2.個(gè)性化動(dòng)畫要讓動(dòng)畫更加有個(gè)性，我們還可以給動(dòng)畫加上我們的個(gè)人標(biāo)志！(1)簡(jiǎn)單討論一下可以加入什么內(nèi)容。(2)以文字對(duì)象為例演示如何增加內(nèi)容。(3)為了避免在每一幀上改變內(nèi)容，我們一般會(huì)增加一個(gè)對(duì)象，然后讓這個(gè)對(duì)象在各個(gè)幀上顯示出來。而文字對(duì)象會(huì)自動(dòng)成為一個(gè)對(duì)象。(4)在第一幀上輸入文字。(5)通過對(duì)象管理器和幀面板，讓文字在每一幀上顯示出來。(6)按一定的順序調(diào)整文字對(duì)象的位置。(7)教師演示如何插入一幅畫。三、練習(xí)四、總結(jié)課后反思： 本節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作，學(xué)會(huì)了動(dòng)畫速度的調(diào)節(jié)。進(jìn)一步了解了動(dòng)畫的原理。
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第7課 認(rèn)識(shí)動(dòng)畫教案 浙江攝影版
