《2022年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2 He’s cool教案2 外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2 He’s cool教案2 外研版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2 Hes cool教案2 外研版1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1. Words and phrases: cool little cute. 2. Sentences: This is my big brother, Hes cool.過(guò)程與方法:對(duì)比、家庭成員的特征情感、態(tài)度和價(jià)值觀:根據(jù)每個(gè)人的特征并用適當(dāng)?shù)脑~來(lái)修飾。德育目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)家人的關(guān)心和愛護(hù)。2學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生已有一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),總體反映出純樸、可愛,但是因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠,所以個(gè)別同學(xué)課堂紀(jì)律不是很好,由于插班生的加入使得班級(jí)的英語(yǔ)掌握能力參差不齊,所以在新的學(xué)年
2、里,部分學(xué)生學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒吃力。不過(guò)對(duì)生活中能用英語(yǔ)表達(dá)的有關(guān)“顏色、食物、水果、數(shù)字”等名稱也已有一定的積累,但是掌握的不扎實(shí)。大部分學(xué)生很喜歡上英語(yǔ)課,但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高,因此這學(xué)期的主要任務(wù)是繼續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),自然習(xí)得此外語(yǔ)言。3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):Words and phrases: cool little cute.難點(diǎn):Sentences: This is my big brother, Hes cool.能夠根據(jù)例句描述自己家人的特征。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】熱身、復(fù)習(xí) 1. Free talk:2. Lets chant: Nice, nice,
3、 shes very nice. Shy, shy, shes a bit shy. Clever, clever, hes very clever. Naughty, naughty, hes very naughty.3. Game :Hangman 引出話題family 以及復(fù)習(xí)家庭成員相關(guān)的單詞?；顒?dòng)2【導(dǎo)入】探究呈現(xiàn)新知 1. T: Can you tell me your family members ? 讓生說(shuō)出知道的家庭成員,為本課的新知打下基礎(chǔ)。利用一個(gè)chant Father and mother ,help each other .Brother and sister,
4、play together. 來(lái)鞏固單詞father, Mother, brother, sister2.通過(guò)panpan 一家人來(lái)復(fù)習(xí)形容詞shy , clever, nice ,naughty 的同時(shí)引出課題 Hes cool.活動(dòng)3【講授】教學(xué)新詞、新句 1.教授新詞cool ,little ,cute。利用圖片,單詞卡,小老師教讀,分組讀,炸彈游戲來(lái)練習(xí)新詞。2.教授新句: This is Hes/Shes利用自己家人的照片自然的呈現(xiàn)句型: This is my 通過(guò)家庭成員的性別來(lái)呈現(xiàn)Hes/Shes同時(shí)利用文本里的人物panpan 的家庭成員來(lái)鞏固句型。3.利用panpan朋友的圖
5、片來(lái)引出This is Pan pans friend.為后面孩子們介紹朋友打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)4【練習(xí)】趣味操練 1.活動(dòng):Whos super star ? PPT出示一些卡通人物的圖片讓生用句型This is Hes/Shes來(lái)描述人物的特征。2.聽錄音,回答問題。 3.PPT出示自己朋友的照片,利用句型This is Hes/Shes介紹自己的朋友,讓生介紹自己的好朋友。4.跟讀課文,規(guī)范發(fā)音,小組自由讀課文?；顒?dòng)5【活動(dòng)】鞏固延伸 1.利用照片介紹自己的家庭成員。2.倡導(dǎo)學(xué)生尊重欣賞他人,廣交好朋友?；顒?dòng)6【作業(yè)】家庭作業(yè) 1.給朋友講講自己家人的性格特征。 2.聽磁帶朗讀課文20分鐘,家長(zhǎng)簽字。 3.抄寫單詞:cool ,little ,cute.并記憶.
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